人工智能在教育方面在国外有一定的历史。第一在美国提出没有人操作技术,在中国是跟随美国的步伐进行理论实践。
在美国,一部分人工智能课程已经进入基础教育阶段。一部分6 - 12岁的孩子可以启动学习一部分基础的编程课程,达到机器人与自己对话、交流等功能。
然而美国教师在传授人工智能知识的同时,也持续性地强调伦理问题,使他们明白人工智能既能有效的帮社会,也可危害社会。
1.《极有可能成功》PBL项目模式教学
《极有可能成功》(most likely to succeed)是一部相关创新教育实验的纪录片,该片被业界誉为“迄今为止,有关学校题材好的纪录片”;取得了24个国际影展奖项;在全世界超越2300次公映;《美国独立电影专刊》(Film Threat)甚至评论它为“这部电影,肯定是全部家长和教育引导工作者的必修课”。
2美式STEM教学
STEM教育起起源于美国,它正是根据上面说的“核心素养”观念诞生的,从字面上理解,STEM是科学(S)、技术(T)、工程(E)和数学(M)的跨领域整合。其教育的核心是:发现问题 → 设计处理方式 → 利用科学、技术、数学知识处理问题 → 运用理性方式验证处理效果。
3可汗学院
是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织,主旨在于利用互联网影片进行免费授课,现相关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目标内容,教学影片超越2000段,机构的使命是提高各年龄学生的学习速度。
现在来讲人工智能培训学费大约在一万到两万左右的水平。
人工智能培训的机构有不少,现在涵盖知名在内的人工智能培训已不下十家机构。
作为一家专业人才工智能应用技术为主要研究方向的科研企业,拥有十几年的人工智能有关经验,一定要有资深算法工程师授课,有五年以上的商业级项目经验才可以。
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