乐高亲子课详细流程，乐高为什么不建议学-华宇考试网

乐高亲子课具体流程？

简单的来说，乐高课堂流程主要分为四步：

联系

建构

反思

延续

第一会通过故事进行情景导入，让小朋友清楚我们的搭建主题，主题重要内容及核心考点等，这个年龄段作品都是小朋友生活中所见到的一部分家居用品。我们通过搭建进一步丰富我们小朋友的认识和了解，第一让小朋友自己先认识到我们需搭建的东西大约有什么结构组成，在让小朋友自己开动小脑搭建。

建构环节也是课程重要，要优先集中精力的环节，在搭建途中，孩子们是由想到做的一个过程，这个环节我们充分挖掘小朋友的动手潜力还有空间想象力，例如说当需用到齿轮的传动时，在老师的引导下充分的认识到齿轮传动，什么是主动轮从动轮，大齿轮带动小齿轮是加速还是减速，小齿轮传动大齿轮是加速还是减速，实际上常常有家长问道五岁的孩子可以理解齿轮传动吗？我们可以肯定的告诉家长是可以的，但是，也需方式，例如有的时候，候我们小朋友的理解能力没有亮眼表现时，我们会把不一样的齿轮比喻成我们家里不一样的人，我们会把大的齿轮比喻成爸爸大齿轮，把小齿轮比喻成小朋友，我们会问小朋友是爸爸背着宝宝跑的快，还是宝宝拉着爸爸跑的快，我们的小朋友会告诉我们老师爸爸背着宝宝跑的快。这样我们的孩子就可以够理解大齿轮带着小齿轮是加速了，反之减速。其他的重要内容及核心考点也差不多的，通过现实生活中的例子让小朋友更容易理解。前面的课程我们的老师也会多加引导。让我们孩子第一是了解、掌握并熟悉、夯实，运用，这样我们的孩子可以掌握并熟悉我们所学习的重要内容及核心考点，后达到一个小朋友可以自己说出并运用的一个效果。

在我们的建构途中除了学习机械原理结构外，还能培养孩子的动手能力、空间感、逻辑思维能力、创造能力、团队Team协作能力还有培养小朋友发现问题处理问题的能力。从各个方面培养我们的小朋友。

反思环节，主要是回顾我们本节课所学的一部分重要内容及核心考点，我们会通过比喻来让小朋友来了解我们课程中运用到的原理。

延续环节，让小朋友拿着自己做好的打蛋器模型，利用我们的乐高教具搭建一部分鸡蛋让我们的小朋友加深打蛋机的工作原理。也会让小朋友自己去思考，今天学习的这个原理这个结构，在生活中哪里可以接触到呢？

后是我们的演讲总结环节，我们会在下课前10分钟，邀请我们的家长进入教室，会让孩子们给我的家长展示并讲解本节课自己搭建的作品，还有让小朋友自己介绍本节课所学的重要内容及核心考点，老师也会把孩子们上课的情况反映给我们的家长，方便我们的家长在后期详细指导孩子。

学乐高课程有用吗？

学乐高课程当然是有用的。

不过提醒广大家长：想让孩子真正学到东西，第一要选择正规的培训机构。

乐高课程的教育使用一套原创的“4C”体系，也就是在课程内容中涵盖联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue)四个部分。这套体系建立在皮亚杰的建构理论之上，皮亚杰是游戏教育理论的奠基人，因为这个原因4C体系的理论基础还是很扎实的。

乐高机器人课程主要内容是什么？

主要课程内容请看下方具体内容：

1、学编程，逻辑思想，创新思维。机器人编程采取5C1E教学法，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程达到机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生多方面能力的课程。

2、各自不同的结构的搭配。

3、学习数学、物理。乐高课程学的不只是搭积木，还有更高级的机器人，教学内容还是很丰富的。

乐高课程的好处和坏处？

1，好处就是训练协调能力

乐高每一个零件的拼插都需手指关节的活动，长时间玩乐高的孩子手指会更灵活，眼、脑、手的协调能力也会更棒。

2、锻炼孩子的专注力

小孩子本身专注力是比较差的，能集中精力10-15分钟来做一件事情就已经很不错了。但是家有孩子拼过乐高的家长都清楚，不少孩子拼这个能专注半小时甚至更长时间来做这件事。故此，乐高在锻炼孩子的专注力方面还是好处很大的。

坏处没有

乐高课程的好处和坏处

乐高课程怎么样？

还不错，

乐高课程大多数情况下是面向3-5岁的孩子，这个年龄段是孩子的空间敏感期，在目前这个时候注重培养孩子的空间感，能有效的帮孩子对方位、色彩、线条、形状、形式、空间还有它们当中关系的有清晰的认识。

乐高教具有各式各样的形状：方形、圆形、矩形等，这些都是立体的，老师会帮孩子认识这些形状当中的区别。

乐高课程分类？

乐高课程分为一下几类：

7岁以下主要是教孩子动手创造及语言的能力，7岁以上是教孩子机器人编程的能力。要是在细分，就不少了，而且，每家店的课程设置应该都明显不同例如朝阳公园乐高活动中心就划分的很细，3岁-3岁3个月、3岁4个月-3岁7个月。

线上如何上乐高课？

要线上上乐高课，第一需找到提供这样的服务的一个实行性很强的平台或者机构，例如在线教育平台、乐高官网等。然后按照课程具体安排和老师详细指导，在规定时间内准时进入课堂，在线参加学习。

在课堂上可以通过视频、音频、图片等方法学习乐高知识和技能，课后还可以做有关练习和实践。线上上乐高课需自己具备一定的学习能力和自律性，同时需通过互联网平台进行在线交流和学习。

要上线上的乐高课程，第一一定要在官方网站或对应的学习平台上注册自己的个人账号并选择需学习的课程。

在课程还未开始之前，需保证设备联网成功及课程所需的软件或工具已安装好。

课程这个时间段，需根据老师的详细指导完成对应的操作及练习，同时在提问环节积极发表讲话，与老师和考生交流并分享心得。

后，完成课程后要及时提交作业并参与学习评估，以全面掌握并熟悉乐高知识与技能。

有关这个问题，乐高教师可以采取以下方式进行上课：

1. 第一，乐高教师应该备好考试教材和乐高积木，保证教学内容与学生的年龄和水平相匹配。

2. 在课程还未开始之前，乐高教师可以先向学生讲解一下乐高积木的基本知识，比如不一样颜色和形状的积木，还有如何组装和拆卸。

3. ，乐高教师可以让学生按照指示或自己的创意进行积木的组装和拆卸。乐高教师可以给学生提供一部分挑战，比如时间限制或特定的构建任务。

4. 在学生完成构建任务后，乐高教师可以让学生分享他们的作品，并鼓励他们分享他们的创造过程和经验。

5. 后，乐高教师可以与学生一起讨论他们的作品，并且还可以为不同的人群提供反馈和建议，以帮他们改进和提升。

总而言之，乐高教师应该以互动和创造为基础，在课堂上激发学生的兴趣和创造力。

答：您可以通过官网或者APP等方法参与乐高的线上课程。乐高官方提供了线上教学平台，可以安装官方APP或者在官网中进行预约报名，然后根据指引进入线上教学环境参加课程。操作步骤：1.访问乐高官网或者下载乐高官方APP。2.在官网或APP首页找到线上课程功能按钮。3.浏览课程列表，选择感兴趣的课程。4.根据提示完成课程报名等操作。5.在课程开展时间内在线登录教学平台进行课程学习。

线上的乐高课，你要参与一部分乐高培训机构，他会定时给学生开课，然后学生坐在电脑前把这个积木摆放好根据老师的讲解及要求进行搭建。