23年教资面试大纲，2023幼儿教师招聘考试大纲下载

23年教资面试大纲？

一、测试性质

面试是中小学教师考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试考试合格者，参与面试。

二、测试目标

面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要涵盖：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.可以合适地运用教学方式、手段，教学环节规范，很好地达成教学目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认识和了解

1.热爱教育事业，有很强的从教愿望，对教师职业有正确的认识和了解，能明白了解教师工作的基本内容和职责。

2.衣饰得体，满足教师的职业特点。

(四)言语表达

1.教学语言规范，口齿了解，语速适宜。

2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。

3.擅长于倾听，并能做出合适的回应。

(五)思维品质

1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。

2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。

3.具有一定的创新意识，在处理问题的思路和方式上有独到之处。

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2023幼儿教师招聘考试大纲？

面试主要考核申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要涵盖：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3. 有一定的技能技巧，可以合适地达成保教目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认识和了解

1. 爱幼儿，尊重幼儿。

2. 对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1. 具有一定的情绪调控能力。

2. 乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1. 行为举止自然大方，有礼貌。

2. 服饰得体，满足幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1. 有很好的言语表达能力。口齿了解，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2. 擅长于倾听、交流，有亲和力。

(五)思维品质

1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1. 具有了解幼儿兴趣、需、已有经验和个体差异的意识。

2. 能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1. 熟悉一部分幼儿喜欢的游戏和故事。

2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能按照评价结果提出进一步改善的意见。

2023幼儿园教师招聘考试考纲？

面试主要考核申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要涵盖：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3. 有一定的技能技巧，可以合适地达成保教目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认识和了解

1. 爱幼儿，尊重幼儿。

2. 对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1. 具有一定的情绪调控能力。

2. 乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1. 行为举止自然大方，有礼貌。

2. 服饰得体，满足幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1. 有很好的言语表达能力。口齿了解，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2. 擅长于倾听、交流，有亲和力。

(五)思维品质

1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1. 具有了解幼儿兴趣、需、已有经验和个体差异的意识。

2. 能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1. 熟悉一部分幼儿喜欢的游戏和故事。

2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能按照评价结果提出进一步改善的意见。

体育笔试考试的主要内容有什么？

体育教师资格证考试的笔试考试科目为综合素质和教育学知识与能力，中学体育教师资格证的笔试考试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力。

1、综合素质：考核申请教师资格证人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力、先进的教育观念。

2、知识与能力：考核申请教师资格证人员所需具备学科学教育学能力、掌握并熟悉拟任教学科或专业领域的基本知识。

3、教育教学实践能力：考察申请教师资格证人员从事教师职业所需掌握并熟悉教学、教学开展和教学评价的基本原理和方式，并能在教学实践中正确运用。

扩展资料

体育教师资格证面试科目标考察内容：

体育教师资格证改革后，面试部分会根据体育专业的教师资格证考试大纲的要求来考查，考查内容主要涉及体育方面的知识，详细科目进行考查。体育教师资格证的面试流程涵盖备考、问题回答、试讲、答辩等，主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。

考官会按照学员在面试途中的表现，从职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、语言表达能力、思维品质、教学设计、教学开展、教学评价哪些方面给学员评分。因为这个原因学员在体育教师资格证面试途中要保持衣着得体，谈吐流畅，吐字清晰，学员在面试过程还需要懂得随机应变，给考官留下好印象才能够更能有把控掌握通过教师资格证面试。

体育笔试考试肯定是理论考试，其考试内容大多数情况下涵盖以下哪些方面：

一、填空题（如跳高杆上动作为什么？；

二、选择题；

三、简述题（如排球上手正面传球动作要领；

四、名词解释（大吸氧量）：

五、论述题（如怎样提高专业运动的耐力训练？；

六计算题（如400栏2一8栏前伸数据的计算；

七设计一篇完整教案（高一足球教学教案。）

体育笔试考试内容有不少，如：学校体育学，运动心理学，运动生理学，田径，足球，篮球，排球，武术，体操等等专业知识还有各种的裁判法知识

教师资格证考试科目有什么，教师考试科目一览表？

申请幼儿园教师资格的，笔试考试还应考核幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

教师资格证考试科目

教师资格证考试大纲

教育部考试中心按照中小学教师考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师考试大纲规定了考试内容和要求、考试试卷结构、题型示例等是学员学习和考试出题的依据。

幼儿园教师考试大纲(2科)：

《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》

小学教师考试大纲(2科)：

《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》

初级中学教师考试大纲(17科)：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》

《语文学科知识与教学能力》等;

高级中学教师考试大纲(16科)：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等;

这当中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是一样的。

面试考试大纲分为三类：

《幼儿园教师考试面试大纲》、《小学教师考试面试大纲》、《中学教师考试面试大纲》。

教师资格证报名考试科目有什么？考什么内容？准备参与教师考试的朋友们请早一点了解教师考试内容和考试科目，这样才可以做到有的放矢，下面这些内容就是教师考试内容和考试科目，希望本文内容能对大家有一定的帮助！

教师资格证考试科目：

注1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

注2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

注3、幼儿园教师考试面试不分科目。

注4、小学教师考试面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。

注5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师考试面试科目，与笔试考试科目三“学科知识与教学能力”一样。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3科学员，该类别笔试考试科目一、科目二合格就可以进行面试报名。

注6、部分省份未开考带 * 科目，相关开考试情况况学员关注所在省报名公告信息。

中小学教师考试考试内容?

笔试考试主要考核申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育观念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生详细指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计开展评价的知识和方式，运用所学知识分析和处理教育教学实质上问题的能力。

申请幼儿园教师资格的，笔试考试还应考核幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

中小学教师考试面试考试内容?

申请幼儿园教师资格的，面试主要考核职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。

申请小学、中学教师资格的，面试主要考核申请人的职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。

小学英语面试试讲题型分为哪几类？

小学英语面试试讲题型大多数情况下分为以下几类：1. 单词教学：要求学员介绍一个或多个单词的意思、发音、用法等。

2. 句型教学：要求学员介绍一个或多个句型的结构、用法、意思等。

3. 短文教学：要求学员介绍一篇短文的主要内容、重点、难点等，并进行有关的练习和介绍。

4. 课文教学：要求学员介绍一篇课文的主要内容、重点、难点等，并进行有关的练习和介绍。

5. 对话教学：要求学员介绍一个或多个对话的主要内容、表达方法、场景等。

6. 语法教学：要求学员介绍一个或多个语法点的用法、规则、例句等。

7. 阅读教学：要求学员介绍一篇阅读材料的主要内容、重点、难点等，并进行有关的练习和介绍。

语音听力阅读口语词汇写作 1、考查内容 面试遵守《中小学和幼儿园教师考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。

2、面试方式 采取结构化面试、情景模拟等方式，通过备课、试讲、答辩等方法进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

3、面试过程 (1)候考：学员持面试准考证、居民身份证，及时到达考试地址位置，进入候考室候考。

(2)抽题：按考点具体安排，在线登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取考试试卷(幼儿园类别学员从抽取的2道考试试卷中任选1道，其余类别只抽取1道考试试卷)，经学员确认后，系统打印考试试卷清单。

(3)备课：学员持备课纸、考试试卷清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(4)回答规定问题。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，学员回答，时间5分钟。

(5)试讲/演示：学员根据准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(6)答辩：考官紧跟学员试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，学员答辩，时间5分钟。

(7)评分：考官依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，在内容框中填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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