办学详细指导思想
全面贯彻党的教育方针,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以育人为中心,以能力为本位,以工学结合为切入点,持续性创新人才培养模式, 为地方社会经济发展培养高素质技术技能型人才。
办学定位
1、办学目标定位:建成“高水平、有特色,省内一流、全国先进”的高等职业院校。未来不短的一个时期将把学校建成“质量优异、特色鲜明”的地方技能型高水平大学和创新创业型高职院校。
2、办学类型和层次定位:专科层次的高等职业教育;以全日制学历教育为主、技能培训和劳动力转移培训相结合。
3、人才培养目标定位:培养面向生产、建设、管理、服务第一线需的,既有科学人文素养和健全人格,又有职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的高素质技术技能型人才。
4、专业建设定位:主动适应地方经济社会发展需,紧紧紧跟六安市皖江城市带承接产业转移示范区、大别山片区扶贫开发等重要战略规划,将专业与产业对接,以机械制造类、现代服务类、电子信息类、建筑类专业群建设为重点,带动其它专业建设,凸现专业特色,打造专业品牌。
5、服务面向定位:服务地方社会经济发展,面向整个省,辐射全国,为国家输送高素质技术技能型人才。
人才培养模式
经过多年的艰苦探索与平时日常多累积,结合现在的自己状况和外部经验,在“以校园文化为底色,以‘3+3’课程模块为主体,以大学生素质拓展体系为延伸,造就面向生产、建设、管理、服务第一线需的,既有科学人文素养,又有职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才”的人才培养模式基础上,一步一步形成了“播撒创新精神种子,设定创业遗传代码,文化浸润、人格养成、能力固本、素质铸魂”为人才培养模式
办学观念
以人为本、依法治校、质量为先、特色竞争、和谐发展。
学院精神
自强不息、志存高远、勤恳贡献、团结奋进。
校训
学以致用、惟志惟勤
上海师范大学是上海重点建设高校,办学目标是一故此,文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。
学校创建于1954年,1956年成为本科院校,1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位,1986年被批准为博士学位授予单位,2017年入选教育部卓越教师培养计划开展院校。2019年,学校成为上海高水平地方高校(学科)建设试点单位。
石河子大学办学定位
我校自建校成立以来(1949年至今)经历了三个历史发展时期:一是白手起家建校创业时期(1949年-1996年),达到本质性合并打造综合大学雏形,以1996年合并为标志;二是向着教学研究型重点大学目标迈进时期(1997年-2008年),以2008年进入“211”工程为标志;三是向着地方高水平大学腾飞时期(2009年至今),以进入国家“双一流”为标志。第三个发展阶段主要经历了两个五年发展规划和两次党代会,经过持续性实践探索与反思总结,学校提出自己定位体系:
学校的类型定位是:教学研究型地方综合性大学。
层次定位是:以本科学教育育为本,大力发展研究生教育,积极推动留学生教育,按照社会需和办学实质上,一定程度上开展其他类型教育。
学科专业定位是:学校设置经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等学科门类,坚持以“农学、医学、工学、管理学、经济学、教育学”为优势学科。以“化学工程与技术”国家一流学科为引领,辐射带动以应用型专业为主体的本科专业发展。
规模定位:办学规模基本保持稳定,到“十三五”末,在学校念书本科生规模保持在21000人左右、研究生4500人左右、留学生800人左右。
目标定位:到本世纪中叶,全面建成“西部先进、中亚一流、国际知名的有特色高水平地方大学”。
绵阳师范学院定位于川内基础学科学教育育,学校在之前师范类院校排名中名列前茅,其定位低于四川师范大学,西华师范大学,强于内江师范学院,阿坝师范高等专科学校等,学校位于中国科技城绵阳市,近几年来发展势头超级强大,办学质量提高,办学定位精准。
办学类型定位:应用型本科院校。
办学层次定位:以全日制本科学教育育为主、特色专科为辅,积极发展专业硕士教育。
学科专业定位:主动适应区域经济社会发展、产业结构调整,形成管理学、经济学、工学、医学、教育学等多学科协调发展的学科专业格局。
培养目标定位:全面贯彻党和国家的教育方针,坚持立德树人根本任务,以学生为中心,培养专业基础扎实, 实践能力强,具有社会责任感和创新创业精神,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
服务面向定位:立足云南,面向全国,辐射南亚东南亚。
学院以“培养高端技能型文化事业和文化产业经营与管理人才、创意设计人才、影视传播人才、文博艺术人才和文化旅游人才”为办学定位,以“建设特色鲜明、国内一流的文化产业高职院校,打造四川文化产业针对人才培养基地”为办学目标
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