图形推理题及答案，公务员图形推理题目

图形推理题及答案？

一：

图形推理：每道题包含两套图形和可供选择的4个图形，这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异，要求你从四个选项中选择你觉得合适取代问号的一个，正确的答案应不仅使两套图形表现出大的相似性，而且，使第二套图形也表现出自己的特点。

解答：正确答案为D。因为唯有D能使两套图形具有相似性，仅仅元素不一样，一个是半圆，一个是正方形，但两组图形中元素的排列规律一样。

请启动题目作答：

二：

图形推理：涵盖三种类型的试题，共10题。

1. 每道试题的左边4个图形呈现一定的规律性。按照这样的规律，你一定要在右边所给出的备选答案中选出一个合理的正确答案。每道题唯有一个正确答案。

2. 每道题包含两套图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你觉得合适取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出大的相似性，而且，使第二套图形也表现也自己的特点。

请启动题目作答：

3. 在右面的4个图形中，唯有一个是由左面的纸板折叠而成的。你需选出正确的一个。

请启动题目作答：

三：

图形推理（共10题。每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你觉得合适取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出大的相似性，而且，使第二套图形也表现出自己的特点。）

【例题】

【答案】 D

【剖析解读】 因为唯有D能使两套图形具有相似性，仅仅元素不一样，一个是半圆，一个是半个正方形，但两组图形中元素的排列规律完全一样。

请启动题目作答

四：

图形推理：本部分涵盖三种类型的试题，共10题。

（一） 每道试题的左边4个图形呈现一定的规律性。你一定要在右边所给出的备选答案中选出一个合理的正确答案。每道题唯有一个正确答案。

请看例题。

（二）每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你觉得合适取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出大的相似性，而且，使第二套图形也表现出自己的特点。

（三）在右面的4个图形中，唯有一个是由左边的纸板折叠而成。你需选出正确的一个。

【例题】

五：

图形推理：共5题，每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你觉得合适取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出大的相似性，而且，使第二套图形也表现出自己的特点。

例题：

一：

36-45：D、A、C、D、A、D、C、C、A、B

二：

51-60：B、A、A、D、C、D、C、C、B、C

三：

26-35：B、A、D、A、A、C、A、B、A、B

四：

51-60：B、A、A、A、B、A、D、A、B、B

五：

66-70：B、C、C、B、C

有几道公务员图形推理题，各位考生帮忙看看。从所给的四个选项中，选择适合的一个？

第一题选D。题干上每一张图都将图形分成了5条线段，因为这个原因排除AB。题干中三角形的点在图形外 四边形的点在图形内，因为这个原因选D。

第二题选A。题干中每个图形的角的个数 分别是 3、4、5、6 故此，应该选角的个数为7的，选A。

第三题选B。第一看扇形部分 阴影逆指针每一次转动一格，应该排除AD，再看小圆点 题干个数分别是 3、1、4、5-3+1=4 1+4=5 4+5=9，故此， 下一张图应该有9个小圆点，选B。

第四题选B。题干中的图片能拼成的长方形个数为 1、1、2、3-1+1=2 1+2=3 2+3=5，故此，应该选择可以拼成5个长方形的图片，选B。

扩展资料：

观察图形规律的要点有：图形的大小、笔画曲直多少、方向的旋转、图形的组合顺序、图形的叠加、求同等等。图形推理能力的详细形式不外乎以下五种：1、图形类比推理2、图形序列推理3、图形坐标推理4、图形平面组成5、平面图形的空间还原类题型。

第一，培养“元素”概念。把每个图形当成是整体的组成“元素”。且要观察细心，擅长于提炼。元素大多数情况下涵盖点、线、面、体。

就近两年的真题来看，主要考察的是“体”，即小图形组成大图形。每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形当中是不是相互叠加、外形上是不是相等。因为这个原因选择答案时要认真，不要出现视觉错误。还需要学会运用变异思维，比如，有的时候，缺少某个元素，反倒基本上存在有、无方面的规律。

第二，找寻变化规律。可以从不少的视角看其变化的规律。与前面的类型很多的数列、计算方式相比，图形变化的规律更很多、复杂，而且，可能是闻所未闻的变化“规律”，要靠参加本次考试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、处理。

第三，特殊图形注意采取特殊的规律。如元素组合类图形用元素组合推理规律等。如产生了四个“圆”，只可以当成是“有”圆，而不计算“圆”的数量，那就是说，在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上，有着非常大的干扰。

参考资料：

注册安全工程师备考资料及辅导课程

注册安全工程师培训班-名师辅导课程