中国大学mooc手机应用下载的视频保存在，请问课程视频在电脑上怎么下载呢

中国大学mooc手机应用下载的视频保存在什么地方个文件夹？

根据下列方式查找:

1、第一：手机中国大学慕课下载课程高清视频完成。

2、第二：打开【本地文件】选项找到【android】系统文件夹进入。

3、第三：在【android】系统文件下点击【data】数据文件夹。

4、第四：在数据文件夹下点击【com.neatease.edu.ucmooc】-【files】。

5、第五：在慕课文件夹下点击【xcache】找到离线缓存文件。

6、第六：打开离线文件夹找到【下载的视频】完成。

中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提高自己的人都可避免费取得更高质量的高等教育。

请问课程视频在电脑上怎么下载？

下载步骤

1.把视频完整的看一遍（或缓冲结束） 。

2.点击浏览器上的“工具”，选择“Internet选项”。

3.选择“常见”里面的“设置(S)” 。

4.选择“查看文件(V)”。

5.这时会看到很多个文件，右键单击空白处，选择“排列图标” “大小”。

视频文件相对较大，不在前面就是在后面。找到以后完全就能够想干嘛干嘛了。

假设嫌麻烦，就直接：C:\\Documents and Settings\\Administrator\\Local Settings\\Temporary Internet Files ，互联网看的视频都自动缓冲在这个文件夹里了。

互联网课程就是通过互联网表现的某门学科的教学内容及开展的教学活动的总和是信息时代条件下课程新的表现形式。它涵盖按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和互联网教学支撑环境。

这当中互联网教学支撑环境特指支持互联网教学的软件工具、教学资源还有在互联网教学平台上开展的教学活动。互联网课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特点。

需要指出的是，因为教学内容包含教学资源，故此，互联网课程一般需要涵盖教学资源在内(至少需要涵盖部分教学资源);只涉及考试教材本身的互联网课程不是理想的(至少是不完整的)互联网课程。

但是在实质上开发途中，为了方便开展工作(比如分工或并行运作的需)有的时候，也把教学资源独立出来，甚至将它与互联网课程并列-称作"互联网课程与互联网资源开发"。不过，这时需要特别注意:这样的区分只是开发的需，而互联网课程原本是需要把互联网资源涵盖在内的。

简来说之，互联网课程就是通过某种软件在互联网上进行的远程课程。

哥大的Drom B 8148代表啥课？

Drom B 8148代表互联网安全这门课程。1.Drom B 8148是哥伦比亚大学的一门课程。2.从Drom B 8148的代码命名可以看得出来，B代表的是计算机科学系，而8148则代表计算机互联网与安全。因为这个原因，Drom B 8148可以被解释为哥大计算机科学系的互联网安全课程。3.哥伦比亚大学在计算机科学和互联网安全方面拥有很高的声誉和排名。Drom B 8148课程的授课教师可能是互联网安全领域的专家，学生和教师可在这门课程中深入透彻的探讨互联网安全的概念，学习互联网攻击和防御技术等内容。

Drom B 8148是Columbia University的一门课程。1.按照哥大的Drom B 8148这个信息我们能得出此课程是哥伦比亚大学的。2.进一步查询可以得知，这门课程的详细信息是 Computational Complexity Theory, 是计算机科学/理论计算机科学方向的计算复杂理论课程，其课程编号为COMS W3261，授课对象主要是高年级本科生和研究生。

Drom B 8148是哥伦比亚大学的一门计算机科学课程。 1.这门课程的标号中的B代表的是这门课的级别，B级课程都是哥大计算机科学系的中高级别课程，需有一定的编程基础才可以选修。 2.这门课程的主要内容是有关编程中的数据结构和算法等方面的主要内容，这是计算机科学专业不可或缺的一些是为学生进一步深入学习计算机科学打下扎实的基础。

Drom B 8148是哥伦比亚大学的一门课程，详细代表的是什么课程需按照学期和教授来确定。大多数情况下来说，Drom B 8148是一个课程编号，这当中Drom代表该课程所属的学院或系别，B代表该课程的级别，8148则是该课程的唯一识别码。假设想要了解详细的课程内容，需查看哥伦比亚大学的课程目录或者联系有关教授。

是数据科学专业，哥大是很早开设数据科学项目标学校，其课程是评价高、受欢迎的数据科学课程之一。

学生学习数据科学技术应用到感兴趣的领域，哥大隶属工学院是一个结合统计、CS等多专业的综合项目，故此，这个项目也等于同时拥有统计及CS等多个专业的资源。

学生可以选择专业创业或涵盖的学科领域的选修课程，课程与文理研究生院统计系、计算机科学系、及工业工程与运筹学系联合开设。

答案:1. Drom B 8148代表着Columbia University的一门特定的课程。2. 这门课程的详细内容需返还到2017年，当时课程目录上描述了该课程为Executive Leadership and Strategy. 该课程有传授领导技能和战略执行能力的目标是哥大商学院的一门MBA选修课程。3. 因为是商学院的选修课程，预估要求学生具备有关的商务知识和技能，可能课程具体安排也会很密集，学生需花费非常多时间来完成有关的学业任务。

学有优教课程详情怎么查？

这样查 :

1.家长在课后服务页面点击上方【上课】功能按钮切换至【上课】页面,页面默认展示现目前学生今日的课表,可点击日历上的日期切换至其他日期的课表。

2.未启动上课的课程支持进行请假/销假操作,点击课次卡片上的【请假】功能按钮,在弹窗中点击【确认】就可以完成该节课程的请假(弹窗中可选是不是【今日后续课程都请假】),在课程启动以前家长点击【取消请假】, 在弹窗中点击【确定】,就可以取消对这节课的请假。

3.点击课程卡片,家长可当来到【课程详情】页面,该页面会展示该门课程具体的课程目录,即家长可以查看该门课程各个上课节次的详细上课时间、任课教师,已上课程学生的出勤情况等。

4.展开某一课时,点击课时评价右侧的【去反馈】功能按钮,可当来到【学习反馈】页面,在这里可提交家长对该课时的课程评价(后台评价可配置是不是允许家长评价课程,不允许评价则无该选项)点击公布就可以。

cisp课程目录？

课程目录：

01、CISP-PTE考试解读

【录播】什么是CISP-PTE(7分钟) 免费试学

【录播】CISP-PTE Web安全知识点内容与框架体系(9分钟)

【录播】CISP-PTE考试大纲和重点(7分钟)

02、HTTP协议

【录播】HTTP协议讲解(17分钟)

【录播】HTTP状态码(5分钟)

【录播】HTTP协议响应头信息(2分钟)

【录播】HTTP协议中的URL(5分钟)

03、kali2.0的安装与配置

【录播】kali2020安装(21分钟)

【录播】Kali开启root权限(5分钟)

【录播】VM安装与打开课程所需虚拟机(11分钟)

【录播】Kali安装VMware Tools(10分钟)

【录播】VM安装排错与基本使用(9分钟)

【录播】Kali的互联网配置(桥接与NAT)(18分钟)

【录播】Kali配置SSH服务(9分钟)

【录播】Kali更新源(4分钟)

04、BurpSuite2.0讲解

【录播】抓包工具-BurpSuite2.0实战(41分钟)

【录播】Kali安装BurpSuite2.0专业版(26分钟)

【录播】Windows安装BurpSuite2.0专业版(15分钟)

05、BurpSuite2.0核心功能实战

【录播】Burpsuite2.0-Target功能讲解(42分钟)

【录播】BurpSuite2.0-Proxy功能讲解(35分钟)

【录播】BurpSuite2.0抓HTTPS数据包(9分钟)

【录播】BurpSuite2.0抓WebSockets数据包(9分钟)

【录播】BurpSuite2.0-Intruder的4种攻击方法(16分钟)

【录播】BurpSuite2.0-18种PayloadType的实战(28分钟)

【录播】BurpSuite2.0-Repeater功能实战(6分钟)

【录播】BurpSuite2.0-Decoder功能实战(6分钟)

【录播】BurpSuite2.0-Comparer(6分钟)

【录播】BurpSuite2.0-插件使用实战(11分钟)

06、SQL注入漏洞困惑扫除

【录播】【理论】SQL注入的业务场景还有危害(17分钟)

【录播】【实验】真实官方网站中的SQL注入是咋样的(8分钟)

【录播】【理论】SQL为什么有很多分类(11分钟)

【录播】【实验】SQL注入实验环境搭建(7分钟)

07、SQL注入理论与实战精讲

【录播】【实验】整型注入(37分钟)

【录播】【实验】字符型注入(单引号 双引号 括号)(23分钟)

【录播】【实验】POST注入(18分钟)

【录播】【实验】报错注入(14分钟)

【录播】【实验】双注入(34分钟)

【录播】【实验】布尔注入(37分钟)

【录播】【实验】时间盲注(14分钟)

【录播】【实验】Cookie注入(13分钟)

【录播】【实验】Referer注入(13分钟)

【录播】【实验】SQL注入读写文件(18分钟)

08、SQL注入绕过技巧

【录播】【实验】绕过注释符过滤(12分钟)

【录播】【实验】绕过and/or字符过滤(13分钟)

【录播】【实验】绕过空格过滤(6分钟)

【录播】【实验】内联注释绕过(15分钟)

【录播】【实验】过滤函数绕过(41分钟)

【录播】【实验】宽字节注入(10分钟)

09、SQL注入防御

【录播】【理论】SQL注入防御(9分钟)

10、文件使用电脑或手机在线上传漏洞-初级

【录播】文件使用电脑或手机在线上传/下载漏洞的业务场景还有危害(31分钟)

【录播】前台JS验证审计+绕过(31分钟)

【录播】content-type验证审计+绕过(9分钟)

【录播】phtml绕过+代码审计(12分钟)

【录播】覆盖.htaccess绕过+代码审计(12分钟)

【录播】大小写绕过+代码审计(6分钟)

【录播】后缀加空格绕过+代码审计(5分钟)

11、文件使用电脑或手机在线上传漏洞-中级

【录播】后缀加点绕过+代码审计(4分钟)

【录播】后缀加::$DATA绕过+代码审计(5分钟)

【录播】后缀. .绕过+代码审计(4分钟)

【录播】双写绕过+代码审计(8分钟)

【录播】GET00截断绕过+代码审计(13分钟)

【录播】POST00截断绕过+代码审计(7分钟)

【录播】图片马绕过+代码审计(18分钟)

12、文件使用电脑或手机在线上传漏洞-高级

【录播】图片马绕过+另类代码审计(7分钟)

【录播】exif_imagetype绕过+另类代码审计(8分钟)

【录播】图像二次渲染绕过+另类代码审计(14分钟)

【录播】条件竞争绕过+另类代码审计(27分钟)

【录播】条件竞争加剖析解读漏洞绕过+另类代码审计(13分钟)

【录播】00截断漏洞绕过+另类代码审计(6分钟)

【录播】数组配合windows特性绕过+代码审计(15分钟)

13、文件包含漏洞理论

【录播】文件包含漏洞出现的原因(16分钟)

【录播】文件包含漏洞利用方法(16分钟)

【录播】文件包含漏洞的防御(4分钟)

14、文件包含漏洞绕过方式

【录播】简单文件包含(14分钟)

【录播】文件包含00阶段绕过(10分钟)

【录播】点加斜杠绕过(15分钟)

【录播】去除后缀名绕过(10分钟)

【录播】双写绕过(9分钟)

【录播】文件包含写shell(8分钟)

【录播】文件包含小总结(8分钟)

【录播】包含日志文件获取webshell(11分钟)

15、PHP伪协议实战

【录播】通过php_filter获取flag(13分钟)

【录播】php_input命令执行及获取webshell(11分钟)

【录播】php压缩协议获取webshell(10分钟)

【录播】php-data协议获取webshell(6分钟)

【录播】利用操作系统特性进行文件包含(6分钟)

16、XSS跨站脚本漏洞原理/危害

【录播】【理论】XSS漏洞原理讲解(9分钟)

【录播】【理论】XSS漏洞分类讲解及应用(22分钟)

【录播】【理论】XSS利用方法及应用(29分钟)

【录播】【实验】深入了解XSS漏洞的三个分类(41分钟)

17、XSS平台使用

【录播】【实验】XSS平台-开源项目(45分钟)

【录播】【实验】XSS平台-BEEF(47分钟)

18、XSS代码审计及绕过(一)

【录播】【实验】XSS漏洞环境说明(8分钟)

【录播】【实验】XSS绕过初体验(9分钟)

【录播】【实验】XSS事件触发绕过(8分钟)

【录播】【实验】XSS语法逃逸(6分钟)

【录播】【实验】XSS白名单绕过(7分钟)

【录播】【实验】HREF属性绕过(7分钟)

【录播】【实验】XSS双写绕过(6分钟)

【录播】【实验】HTML实体编码绕过(13分钟)

【录播】【实验】特殊场景绕过(6分钟)

【录播】【实验】利用隐藏字段绕过(7分钟)

19、XSS代码审计及绕过(二)

【录播】【实验】HTTP头部XSS(22分钟)

【录播】【实验】Angularjs绕过(8分钟)

【录播】【实验】利用HTML语法特性绕过(6分钟)

【录播】【实验】可控变量绕过(4分钟)

【录播】【实验】XSS绕过测验一(28分钟)

【录播】【实验】XSS绕过测验二(11分钟)

20、XSS漏洞防御

【录播】【实验】XSS漏洞防御(15分钟)

21、CSRF跨站请求伪造漏洞原理及代码审计

【录播】【理论】CSRF原理及防御(16分钟)

【录播】【实验】CSRF漏洞初体验+代码审计(11分钟)

【录播】【实验】CSRF-referer检测绕过代码审计(8分钟)

【录播】【实验】靶场实操igaming-CSRF漏洞审计利用(11分钟)

【录播】【实验】靶场实操ESPCMS-CSRF漏洞(4分钟)

22、SSRF漏洞基础知识

【录播】SSRF课程讲解(18分钟)

【录播】SSRF漏洞原理深入剖析解读(36分钟)

【录播】课程环境搭建(36分钟)

【录播】SSRF漏洞基础理论实验(12分钟)

23、Gopher协议在SSRF漏洞中的深入研究

【录播】使用Gopher协议发送Get请求(23分钟)

【录播】使用Gopher协议发送Post请求(10分钟)

【录播】Gopher协议渗透Java的Struts2框架(5分钟)

【录播】在SSRF中如何使gopher协议渗透Redis(26分钟)

24、SSRF漏洞渗透Redis-从零到获取Shell

【录播】SSRF漏洞渗透Redis-获取shell(43分钟)

【录播】Attack Redis认证(20分钟)

【录播】利用Redis漏洞写入SSH公钥获取服务器权限(14分钟)

【录播】利用Redis备份功能写webshell(4分钟)

【录播】SSRF漏洞中使用到的其他协议(26分钟)

25、SSRF漏洞绕过及加固

【录播】SSRF漏洞绕过方式(6分钟)

【录播】SSRF漏洞加固(5分钟)

26、AWVS漏洞扫描实战

【录播】AWVS的简单讲解(10分钟)

【录播】AWVS在Kali2.0的安装方式(16分钟)

【录播】详解自动化漏洞扫描器-AWVS(51分钟)

【录播】AWVS的探针式扫描(Sensor)(16分钟)

【录播】使用AWVS-API打造自动化漏洞扫描器(38分钟)

27、WebShell管理工具讲解

【录播】Web后门管理工具(29分钟)

28、菜刀工具使用

【录播】菜刀配合MSF进行提权-理论(6分钟)

【录播】菜刀配合MSF进行提权-环境搭建(12分钟)

【录播】菜刀配合MSF进行提权-试验(32分钟)

【录播】使用菜刀进行数据库提权(23分钟)

【录播】菜刀的小知识总结(7分钟)

29、冰蝎3.0工具使用

【录播】冰蝎使用环境搭建(15分钟)

【录播】冰蝎反弹操作系统shell(28分钟)

【录播】冰蝎VPS内网渗透-端口转发(27分钟)

【录播】冰蝎内网渗透-Socks5代理打穿内网(30分钟)

【录播】冰蝎内网渗透-冰蝎自带的Socks代理使用(11分钟)

30、SQLServer安全

【录播】SQLServer安全(上)(16分钟)

【录播】SQLServer安全(中)(16分钟)

【录播】SQLServer安全(下)(24分钟)

【录播】通过xp_cmdshell获取服务器高权限(15分钟)

【录播】通过sp_oacreate获取服务器高权限(9分钟)

【录播】通过沙盒提权获取服务器高权限(6分钟)

31、MySQL安全

【录播】MySQL安全(29分钟)

【录播】通过MySQL-UDF获取服务器高权限(20分钟)

32、Oracle安全

【录播】Oracle安全(18分钟)

33、Redis安全

【录播】Redis安全(12分钟)

【录播】通过Redis获取服务器高权限(8分钟)

34、Windows系统安全

【录播】Windows账户及安全策略解读(16分钟)

【录播】Windows访问控制(9分钟)

【录播】Windows系统安全配置及用户账户管理(26分钟)

【录播】Windows文件系统安全(18分钟)

【录播】Windows日志分析(4分钟)

35、Linux系统安全

【录播】用户组概念(32分钟)

【录播】账户风险和安全策略(31分钟)

【录播】Linux文件系统安全(11分钟)

【录播】日志分析(13分钟)

信息技术选修都要考吗？

是的，信息技术选修是需考试的。1. 按照有关的学校教育政策和课程设置，信息技术选修是需考试的，这是一个明确的。2. 考试的原因是为了检验学生对信息技术知识的掌握并熟悉情况，同时也是对学生进行评估的一种方法。除开这个因素不说，考试还可以促进学生对课程知识的学习，还帮学生更好地吸收和掌握并熟悉有关的知识。3. 信息技术选修的考试形式可能因地区和学校的差异而带来一定不一样。在考试中，学生需掌握并熟悉电脑图形处理、数字媒体技术、互联网技术等多个方面的知识。针对学生来说，考试前需仔细准备，充分掌握并熟悉考点归纳才可以获取好的成绩。

信息技术的选修并非全部的学校都需考试。在中国教育体制中，各自的高等学府和专业要求都有很多不一样的地方，故此，不一样的学校和专业对信息技术选修是不是要考试的要求也明显不同。针对那些需考信息技术选修的学校和专业，考试的形式也是多样的。有的会在期末统一具体安排一次考试，有的会分为平日间考查和期末考查两段。而且，随着科技的蓬勃发展和进步和课程改革的开展，未来的信息技术选修也许会有一部分新的变化和趋势。

是的，信息技术选修课程需参与考试。1.这是因为就算是选修课程，学生一定要完成选修学分以满足毕业要求，而考试是评定学生完成选修学分的一种重要方法。2.信息技术是当今社会中越来越重要的一门技术，这门课程的选修内容具有广泛的实用性，假设不进行考试，学生没办法进行深入的学习和掌握并熟悉课程有关的技术知识。3.除开这点在信息时代，信息技术的普及已经成为了趋势，选修考试也可让学生更好了解和掌握并熟悉信息技术的考点归纳，适应社会发展。

题目作答公式1： + + 信息技术选修课大多数情况下都是需考试的。（1）选修课程一般也是需同等仔细对待的，而且，也像必修课程一样被记录在学杂费，选完后面可能就要补缴对应的费用，故此，其考试成绩也是要计入绩点之中的。（2）选修课程虽然不作为学科专业的核心课程，但是，也具备一定的重要性，选修课程的考试可以反映出自己的学习能力和能力水平。学校针对选修课程的考试要求大多数情况下会在课程目录中进行明示还有规定，按照个人自己的兴趣爱好进行选修，针对未来的蓬勃发展和进步也许有一定的好处。

要考。

信息技术选修同样要考。

选修同样需学习结束并考试合格才可以取得该专业选修的学分，达到标准才可以专业完成毕业。不合格同样要补考。

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