三年级数学期中考试注意事项，一年级数学期中考试83分,怎么办-华宇考试网

本文主要针对三年级数学期中考试注意事项，一年级数学期中考试83分,怎么办和人教版一年级下册科学期中试卷分析等进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对三年级数学期中考试注意事项有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

三年级数学期中考试须知？

(1)仔细审题，不可粗心

有的考生对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致试题的条件与要求都没吃透，至于如何从试题中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。唯有耐心认真地审题，准确地把控掌握试题中的重点词与量，从中获取尽量多的信息，才可以快速找准解题方向。

(2)计算要细心，不可图快

在试题数量大、时间紧的情况下，“准”字显得特别重要。唯有“准”才可以成绩，唯有“准”你才可以没有必要考虑再花时间检查。而“快”是平日间训练的结果，不是在考场上能处理的问题，一门心思求快，仅仅会落得错误百出。故此一定程度上地慢一点、准一点，可多得一点分;相反，快一点、错一片，花了时间还得不到分。

(3)要做到先易后难

拿到考试试卷后，就将全卷通览一遍，大多数情况下来说，应按先易后难、先简后繁的顺序答题。有的时候，考题的顺序依然不会完全是难易的顺序，因为这个原因在题目作答时要合理的根据目前实际情况安排时间，不需要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，也有一部分看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有一定概率成绩之处。故此，考试中看到“容易”的题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、认真分析，定能得到应有的成绩。

(4)要仔细检查

考试试卷完成以后，要对有怀疑的试题进行检查，补上来题目作答时的不够或漏做的试题。

一年级期中考数学86分算差生吗？

不是

我个人觉得不是,因为一年级有不少的因素影响孩子的成绩。大多数情况下小学都是满分100分。期中考试86分算是中上等的成绩吧,而且，孩子刚上小学要合适各中环境,有的时候，候平日间表现也非常的重要,考试成绩依然不会代表什么。不可以说孩子考86分就是差生,我不一样意此看法。

不算。因为一年级是孩子从幼升小的一个过渡阶段，孩子对题目作答和读题还没适应过来，老师和家长应该以鼓励为主。同时帮孩子找出错题及原因来辅助成长。

假设小学一年级期中考试数学86分，这个成绩大多数情况下。因为小学数学相对简单，很多学习仔细的孩子都可以出现在题目中满分。不是常常说某某考了“双百”吗？当然也有很多学生考的更差，但不管如何这个成绩只可以说是大多数情况下！

不算差生吧，中等吧。一年级孩子因为理解力有限，有部分试题没读懂，或者大意写错了，都很正常，随着年龄的增长会有改善。

虽然双减，老师不考试，但我也会给孩子做考试试卷，基本没有100分的，

初一数学期中考试要注意什么问题？

一是早一点做好学习。把期中考试要考的重要内容及核心考点进行系统的整理。针对各自不同的题型进行全面的学习。这样的考试才是有意义的。二是临近考试前要对考试的注意问题进行整理。例如怎样审题？怎样题目作答？解题目作答的格式是什么样的？答题的顺序是这样的。碰见不会的题怎样去突破？三是在考后后面，针对错题我们要仔细分析。可以从三个方面开始。一是该题目考核的重要内容及核心考点有什么？二是这种类型题的解题方法和技巧与答题技巧和方法是什么？三是未来我们做这样的题需特别注意什么问题？

不清楚你是哪个版本，我以北师大版作为例子，不过其它版本也差很少！都可以从以下几方面做准备。

一、知识准备,打铁还需要自己硬

检查以下内容是不是都掌握并熟悉？

(1) 了解有理数、相反数、数轴、绝对值等概念，会比较有理数的大小。

(2) 熟悉生活中的立体图形，掌握并熟悉几何体的展开与折叠、截一个几何体，从三个方向看物体的形状。

(3)会运用有理数的运算法则、运算律，按照本次要求规定的运算顺序，熟练地进行简单的有理数的加、减、乘、除、乘方及其混合运算。

(4)了解近似数与有效数字概念，会用四舍五入法求有理数的近似数。

(5)对自己之前的错题在学习和整理，同样的错误不需要在错第二遍

二、心理准备细心+仔细=成功！

1、知己知彼，百战百胜。

考场如战场，大的敌人不是难题，不是考生，而是自己。要充分了解自己，例如答题比较急、审题不仔细、计算不细心、思考不动笔等。这对处理数学问题是很不利的，第二单元有理数的运算，符号是常错点。因为这个原因，仔细细心计算，才能够常胜。

2、先易后难，各个击破。

试题百分之70是低档题是考生们能轻易得到的成绩，一定不要失分于此；百分之20是中档题，稍加思考就可以；百分之10是高档题，碰见不求一次处理，可一定程度上放过，做完整张卷子再回头思考。

3、合理分配时间，检查很有必要。

不用太紧张于快速做完，认真做完每一个题后仔细检查。先检查有理数混合运算，再检查填空题，后是选择题。检查有理数运算时先排查一遍运算顺序（按照符号分块—先乘方、后乘除、再加减），第二检查每一块正负符号是不是都变对，查找每一步骤的计算，找出错误改正。

4、不纠结于不会的题，但不放弃“难题”。

碰见难题时，假设看题3遍无明确思路，应该马上跳至下一题。这里说的的“难题” 难在条件多，题意长，多读几遍题，弄清全部的已知条件，充分利用，就可以得到应得的成绩。不胆怯难题，不执着于困境！

三、技巧准备

1、选择题有部分图形试题可以用排除法，按照对立面图形、紧挨图形排除；有部分选择题可以使用代入法，代入答案验证；有部分试题用赋值法（用某数字如1、2、0、-1、-2等代替字母），但是，让字母的值一定要满足题意。

2、填空题表达要清晰，一定不要乱改乱涂；注意多解的情况。

3、解题目作答

（1）计算计算考的是细心，难度不大，不求迅速完成，完成必检查（加减乘除、乘方的运算顺序，正负符号）容易出错点：运算顺序；运算符号；别抄错数字和符号！时常第二、第3个步骤的运算顺序出错！

（2）计算化简是很重要关键点、计算前先观察观察试题式子的特点，成绩计算中加减先合并同分母，乘除先约分，另外擅长于运用乘法分配律；带成绩加减整数算整数，成绩算成绩；整数先凑整，延伸的还有提取公因数、换元等。

4、需注意的问题（1）在学了负数后，要注意克服字母只表示正数或0的局限性。（2）“-a表示负数”是错误的。当时，-a为非负数，其实-a和a一样都表示任意有理数。（3）假设|a|=|b|，既然如此那，a=b是错误的，它忽视了a和b互为相反数的情况。（4）在运算中要注意正负号、运算顺序等，以提升准确性。