教师职称评定是指我们国内教师职称的评定方式。中学教师职称高等级为副高级,小学教师职称高等级仅为中级,影响了不少中小学教师的积极性还有国民整体素质教育的高度。既然如此那,2023年河北高级教师职称评审条件有什么?

一、河北高级教师职称申报条件
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,一定要拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;仔细履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;可以坚持正常工作,积非常社会主义现代化建设服务。
二、河北高级教师职称资历标准
1、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、一对一辅导员等工作,教书育人成果比较突出;
2、具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;
3、具有详细指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果,在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩;
4、胜任教育教学带头人工作,在详细指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,获取了明显成效;
5、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
1 中级职称报考需满足以下条件:a. 具有对应学历和工作年限要求;b. 有稳定的工作岗位;c. 有在职这个时间段获取的业绩、成果和奉献。2 原因是这些条件是为了保证职称评定的公正性和严谨性,唯有满足这些条件的人员才可以够胜任对应的职称。3 假设想要报考中级职称,需早一点了解所报考职称的条件和要求,还在工作中积极努力,争取获取更多的业绩和成果,为自己的职称评定打下坚实的基础。
1.博士研究生毕业,需经查核合格。
2.研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
3.本科毕业,获取助理级职称,从事专业技术工作四年以上。
4.大专毕业,获取助理级职称,从事专业技术工作四年以上。 不一样类别的职称针对业绩、论文,甚至社保都拥有不一样的要求。
(一)基本条件
遵循宪法和法律,遵循《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》,具有高尚的师德修养和良好的职业道德。具备对应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任职,真真切切履行岗位职责和义务。申报人员应完成任现职以来各年继续教育学习任务,近5年个人年考查应达到合格或者以上等次。
申报人员有下方罗列出来的情形之一的,不可以申报:
1.近五年师德师风考查为不合格的。
2.任现职以来产生被相关部门认定为重要工作事故,导致恶劣影响的。
3.受到党政纪处分,处分期没有的;当年受到诫勉谈话、通报批评的。
4.个人有严重失信记录,被列入“黑名单”的。
5.提交弄虚作假材料的,取消当年参评资格,并在全市通报批评,3年内不可以重新申报。

(二)业务条件
根据XX市人力资源和社会保证局、XX市教育局《有关深化中小学教师职称制度改革相关问题的公告》(人社发)规定执行。
从小学调入中学任教的教师,任职时间可合并计算,晋升上一级职称时,可以在中学任教满2年以上才可以申报。
第一要学历达标,在小学任教的要中师或专科学历,在初中任教的要专科以上或本科学历。
其次要达到一定教龄年限,大多数情况下任初级职称四年以上。后还有教学成绩和论文要求
1、依法参与失业保险,累计缴纳失业保险费36个月(含36个月)以上的。
2、自2023年1月1日起获取初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)职业资格证书或职业技能等级证书的。
同时满足以上两点条件的企业职工,就可申领技能提高补贴。需要大家特别注意的是,2023年1月1日以前获取的证书的学员没办法获取对应的补贴。
高级职称博士研究生毕业,获取中级职称,从事专业技术工作两年以上。研究生毕业,获取中级职称,从事专业技术四年以上。本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上;大专毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上;、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上.
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