刚好我孩子目前也是住宿生,两个礼拜回来休息一个星期六和星期天,我把孩子的生活学习具体安排给各位考生分享一下。
第一还是要基本保持和学校一样的作息时间。这个非常的重要,让孩子养成好的作息习惯,我觉得很有必要。早上起来在小区简单锻炼一下身体,回到家根据计划读书,背诵语文知识,英语单词都可以,早上的记忆力是效果是好率的,一定要坚持。
仔细完成家庭作业。因为两个礼拜休息一次,孩子的家庭作业都不是特别多,但是,都是特别有总结针对性质的测考试试卷,孩子大多数情况下都让我给她计时,根据考试时间严格执行,然后根据老师发在群里的答案对照,错题补入错题本。
保持良好的家庭氛围。这个环节时间长期以来都是我感觉不可或缺的,可能从小到大一直都是和孩子做朋友,故此,一起聊聊老师,聊聊考生,聊聊室友,分享一下快乐,提醒一部分问题,都是比较自然,也很平等的交流。针对学习的成绩是进步了还是考砸了,我从不主动去问,除非孩子自己说,我大多数情况下也是鼓励为主。
一定程度上的家务劳动。自己的房间自己整理,衣物归纳,卫生清扫,大多数情况下孩子都是主动完成。我也鼓励这样,本来初中住校的孩子独立性就不错,一定程度上的劳动会让孩子体会父母的不容易。
差不多就是这么多,还有一部分走亲访友,聚餐吃饭,出外游玩,我认为都是适可而止完全就能够,总而言之,快乐,和睦,温馨的家庭环境对孩子的成长很有益处。
孩子在学校呆了一周时间,在学校每天都在每次学习的时候,可想是有一定压力的,回到家后父母和孩子一起互动放松放松,这样孩子的身心都得了满足,也可以接收到父母的理解和支持,这样孩子状态好了,自然而,然的就可以主动去学习了,因为每一个孩子都清楚自己现在的任务是学习,他也期望自己是别人眼中的“好孩子”优等生
假设在学校念书他能很好的完成全部的学习任务,家长就没有什么必要给他具体安排学习任务了,这个时间家长应该多关心这一周孩子在学校念书的情况,趁着双休时间,家长可以跟孩子一起做剖析事物本质,更加深入底层的交流,涵盖小孩在学校念书碰见什么问题,有哪些烦心事,站在家长的的视角上,一定程度上给出孩子一部分建议,长时间坚持,孩子跟大人当中代沟就不会很严重,根据这个思路良性发展,孩子自己的学习任务会自己主动完成的,不用家长去强迫式教育。
Tomorrow is on sunday,I will go to visit my grandfather and grandmother.my father will buy a coat for my grandmother tomorrow morning.my mother wil be ready for some nice food.then we can drive a car to their house.I will be glad to see them .because my grandfather and grandmother love me very much.
早晨1。5:40起床2。5:50启动用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,(或者早读:假设学校里早读是语文深造念书英语,反之)3。6:15吃饭4。6:30分左右一定要出发(假设轮到值日自行调整)
中午1:学习上午学的2:午睡30分钟左右
3:预习下午要学的4:1:30去学校
晚自修先学习,再写作业(记住哦!!!!)
晚上1:预习明天早上要上的课2:临睡前听英语录音带
3:9:50(或10:10睡觉)一定程度上可延长,但10:30一定要睡觉
附加1:回家路上可以背课文2:课间(调节视力、做作业或看书)
每天看一篇范文~用心理解写作格式~~~~(空闲时间可以随便看读物~~但不可以沉迷)
星期六和星期天1:第一要进行作业(好在星期五完成,星期六上午一定要完成)
2:进行周学习及预习3:做练习,再抽30分钟做阅读(要求独立完成,核对答案)
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