中班上学期班级情况介绍，中班幼儿班级情况分析生活方面

中班上学期班级情况讲解？

本班级有36名宝贝

20名女生

16名男生

本班是我一直从小班带上来的，她们的基本情况已掌握并熟悉，期望家长放心安心

中班幼儿班级生活特点，详细指导策略？

1、保育与教育相结合，保育为主，教育为辅，保育教育在幼儿一日活动中提现。

2、幼儿园活动以游戏为主，在游戏中学习，寓教于乐。玩中学，做中学，乐中学。

3、幼儿园生活具有引导性，全部活动全部在老师的带着下完成。老师要时刻陪伴。

中班各班的工作职责？

一、及时完成保教计划，做好备课笔记、开展效果记录及经验总结;严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注意发现问题。

二、在班主任的详细指导下，按照班级计划及每周具体安排配合老师组织教育活动。(如：课前准备工作，教具的制作等。)

三、能独立组织班级的下午活动。

四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

八、帮助主班教师检查班内各自不同的设施的安全情况，并采用有效措施。

中班班级整体印象怎么写？

针对中班孩子的整体印象评价，中班班级肯定是指的幼儿园的中班阶段。中班的孩子大多数情况下是4~5岁的年纪。在幼儿园，因为已经上过将近一年的小班，集体适应能力应该来说是不错了，还孩子有初步的规则意识和纪律意识。

中班班级管理重点和难点？

、严格落实晨检工作，消除危险物隐患，注意检查幼儿是不是带上危险物品。2、开展户外活动时，要早一点检查玩具的安全性，还需要注意及时清点幼儿人员数量，不要遗漏幼儿。

3、严把幼儿接送关，孩子应由父母或者直系亲属进行接送。

1、严格落实晨检工作，消除危险物隐患，注意检查幼儿是不是带上危险物品。

2、开展户外活动时，要早一点检查玩具的安全性，还需要注意及时清点幼儿人员数量，不要遗漏幼儿。

3、严把幼儿接送关，孩子应由父母或者直系亲属进行接送。

4、班级物品的摆放要注意，不要孩子触撞见危险物品。

5、药品一类要放到孩子够不到的地方，孩子带的药品注意等级，专人负责孩子用药。

6、定期的进行安全隐患排查，及时检查门窗、桌椅损坏情况，不要安全事故的出现。

7、注意对孩子进行安全教育，如食品安全、交通安全、用药安全、用电安全等等，提高孩子的自我保护意识。

二、建立班级常见

常见看似无形，实际上无处不在，它不像教学活动既然如此那，效果明显，它是为了达到幼儿园保育和教育目标，在园健康、活泼的成长而存在的，基本上，建立班级常见是班级管理的首先任务。

想要抓好班级的平日常见，幼师可以采用以下措施：

1、常见教育要平日抓、抓重点、反复抓，良好的常见要从小事做起，从平日生活中的基本要求做起，幼儿的年龄比较小，自控能力比较弱，要让幼儿养成良好的常见意识。

常见的养成并不是一朝一夕就可以达到，在宣布一条常见的规则后面，在任什么时候候都要以同样的要求来要求孩子，要不怕反复的练习，依然不会断的改变形式，从而帮幼儿养成良好的常见意识。

2、规划幼儿平日行为，让幼儿养成良好的生活习惯，我们能用到音乐、儿歌、小游戏等等，将这些内容贯穿到一日活动的组织中。

需要大家特别注意的是老师当中要密切配合，要求各位考生共同去执行，千万不可以一个紧一个松，避免孩子形成两面性。

3、我们还可以设立“光荣榜”，来提升幼儿的自觉意识，促进班级常见的形成。

三、团结协作

教师当中的团结合作，才是我们进行班级管理能成功的前提条件。班级教师间的交往是幼儿同伴交往的重要榜样，教师间的团结、合作、抚慰、友善等行为，都在潜移默化的影响着孩子。要促进老师当中的团结协作，各位考生可以这样做：

1、班主任要起到带头作用，对班级工作要克己奉公、无私贡献，发挥自己的都才可以。

2、注意整个园所的氛围，建立和谐关系，创设一个良好的环境，例如，班主任在班级成员有身体不舒服或是生活碰见困难时，多关心问候，一起帮忙想办法等等。

3、既分工合作，又要明确职责。真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，高质量高效地完成自己的工作。在班级整体工作目标下，互助互补，才谈得上是成功的合作。

四、做好家长工作

家园共育，这是我们常说的一件事。真正做好家园共育，才是成功管理班级的强有力后盾。做好家长工作，仅仅转变家长的观念是不够的，还应该让家长了解幼儿园的教育目标，了解教师的工作等等。

1、面对家长，老师的态度一定要积极热情。要时刻的让家长感受到你是多么的爱孩子，多么的关心孩子，让他们愿意与老师沟通，成为生活中的朋友。

2、利用各种渠道与家长交流沟通。教师可以通过家长会、家园练习册、家园联系栏、官方网站留言、上门家访、电话号码等形式来与家长沟通交流孩子在园表现等等，及时的让家长了解孩子的情况。

3、在条件允许的情况下，多进行一部分班级亲子活动。可以找一部分十分配合班级工作和有一定影响力和号召力的家长，号召各位考生在闲暇时刻，一起进行集体活动。

五、提升个人水平

持续性地学习，修善自我，提高自己的能力，才可以真正提升班级管理的水平。作为一名教师，不管工作时间长短，都需持续性学习，努力改变自己，发挥自己的长处，改正自己的缺点和不够，努力提升班级管理水平。

在班级管理中，经过持续性的实践与反思，我们总会发现自己的不够之处，这个问题就需我们努力将这些不够补全，探索新的思路，使班级管理更规范、更有效。总来说之，只要园所、家长、孩子，共同努力，肯定能让班级工作顺利进行，让孩子健康成长！

中班一日总结怎么写？

比如中班开学第一天幼儿表现总结：今天是中班小朋友第一天上学，我们发现经过漫长的暑期以后，孩子们对小午班的常见意识带来一定淡化。很小一部分孩子在排队时，产生了吵闹，插队的情况。上课注意力也不够集中。随便打断人家讲话，没有仔细的倾听。

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、满分析，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。

工作总结

金秋十月已过,我们一起来对上个月的教育做总结和反思,我们上个月的教育主要以安全教育和常见教育为主,主要反映在一下哪些方面

第一,早入园这个时间段,涵盖教室桌椅、玩具的检查,是否有损坏、破废的还有会导致安全隐患的情况。家长在送幼儿入园时,会允许在路上带上玩具零食和饰品,但到了教室门外,我们会及时耐心劝说,故将他带回或有老师保管有安全隐患的物品。进入室内,提醒宝宝自己摆放衣物后,认真将手洗干净静静等着片刻,启动早饭。

其次,户外活动时,我们坚持培养幼儿出门保暖意识,让幼儿有自我保护意识,不让自己着凉。在游戏或者跳操途中注意每一个幼儿的表现,及时发现幼儿的生理需,比如小便、玩具不适合等等。再次,幼儿午睡时,培养幼儿良好睡姿、安静入睡的好习惯,强调幼儿的自我情绪管理,不可以贪玩而耽误了盖被子和穿衣服。我们值班老师在巡查途中,及时发现不良睡姿和体温不正常的幼儿,以便及时纠偏和就医。

后,在晚离园时,我们坚持做好小便整理衣服擦脸油的细节,让孩子舒舒服服的离园。在看到有陌生面孔时,及时发现。

安全工作是一项长时间而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,保证每一个幼儿健康快乐地成长。

篇二:《中班平日行为习惯养成总结》

中班平日行为习惯养成总结

近段时间,对我班幼儿进行了怎样有礼貌的看演出,和乘坐汽车还有自己独立在家注意的事项,现在将这期间的情况下面的具体内容为本章详细总结

一是幼儿看演出和乘坐公共汽车的几率少又少,故此，在组织教育时,教师先

带着孩子们玩了情境创设的游戏,并结合图片让幼儿身临其境, 与幼儿讨论,让幼儿自己说出正确的做法。

二是幼儿安全意识差,自己独立在家时应该怎样做,是一定要经行的教育,通过教

育让幼儿分清什么是陌生人,碰见危险不紧张,学会处理事情的好方式。

这几种礼仪都是幼儿在家后可能碰见的情况,故此，我们与家长相互配合,告诉家长所学到的知识,让家长和幼儿共同做到相互监督的作用。

湖南土建中级职称备考资料及辅导课程

湖南土建中级职称培训班-名师辅导课程