消防讲课的技巧和方法，消防安全知识讲座主持人开场白-华宇考试网

本文主要针对消防讲课的技巧和方法，消防安全知识讲座主持人开场白和消防师综合能力讲座等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对消防讲课的技巧和方法有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

消防讲课的技巧和方式？

需要大家特别注意三个方面：积极互动、形象生动、通过简单、优美的句子去直击要点。

第一，积极互动是指听众和讲者当中的双向交流，通过互动可以提高宣讲效果。

其次，形象生动是指宣讲内容要能让听众形成形象，类比与实物例子结合起来，使大家更深入透彻的理解火源、燃料和氧气的作用和防火知识纪律等让大家记住并牢牢的记在心里，不能忘了。

后，通过简单、优美的句子去直击要点则是指言辞简洁有力，在保证宣讲内容完整的情况下，探索讲话的简洁性和有效性的完美平衡。

告诉大家要注意的事项的同时，要尽可能简明扼要地表达。

1.掌握并熟悉有关资料,专门做好准备,仔细进行试讲作为消防知识授课者为了把课上好,第一还要掌握并熟悉良好的消防基础知识,“巧妇难为无米之炊”,再优秀的教师想要上好课也需做好备课工作。

2.在具备了过硬的消防知识基础后还需要搜集掌握并熟悉非常多消防变动信息。如防火工作变动、火灾实例及调查情况等,这些信息可以灵活地穿插在课程中,可以提高课程的趣味性和真实性,使论证更具有说服力。同时也要掌握并熟悉宣传对象的一部分基本情况,以此明确授课的重点,方便我们专门为宣传对象制定防火措施,提高了授课的详细指导意义。

3.做好以上哪些方面的有关工作后,需要合理使用掌握并熟悉的材料针对宣传对象的特点制定教案,还需要组织试讲并及时听取试讲情况反馈,按照试讲的情况作出一定程度上调整并反复进行练习,以此保证授课的质量。

4.随时注意观察,提高课程吸引力,抓住听众注意力假设听众的注意力不可以保持集中,

消防知识讲座主持词消防安全讲座主持词消防工作会议主持词？

领导们，广大同志们，今天我们在这里举行消防知识讲座，我很荣幸的可以主持此次的消防知识讲座，期望各位考生在此次讲座中仔细听讲，我很荣幸的可以主持此次的消防安全讲座，感谢各位考生对此次讲座的支持，我今天我们在这里举行消防工作会议，感谢各位部门领导和消防工作人员对此次工作支持，在这里祝愿此次消防工作会议圆满成功，祝各位考生在各项工作中可以做的更出色，获取好的成绩

范文一：

为了提升全校各位教职工的消防意识和四个能力，保证在突发火灾事故时，可以临危不惧，高效、有序地进行自救、抢险、救援处理，经学校研究决定，于今天下午在这里举行2013年秋季消防培训讲座。

世界上什么东西珍贵？毫无疑问是人的生命！每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，完全就能够尽情享受到新鲜的空气，温暖的阳光，美好的爱情，亲人的关爱，老师的呵护，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的期望。生命但凡是失去了，一切都归零。

据统计，全世界每天出现火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，导致直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产导致巨大损失。今年1至10月份以来，全国共出现火灾万起，死亡1238人，受伤1204人，直接财产损失亿元。

纵观那些夺走很多人生命的火灾事故，哪一起不是大家消防安全意识淡薄酿成的恶果？哪一起不是漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？实际上不少的安全隐患并非我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？终原因还是大家在内心深处缺少对生命的关爱，对生命的珍惜。

今天我们很荣幸请前往了XX市消防宣教中心的于丽为我们做消防知识讲座。于丽老师是XX市消防宣教中心的消防专家，长时间从事消防宣传和消防工作，有着丰富的消防知识和实践经验。下面，让我们以热烈掌声欢迎于丽老师为我们做报告。

老师们、考生们！，刚才XX市消防宣教中心的于丽为我们做了一场精彩的消防知识报告，我们感到受益匪浅。于丽以幻灯实例图片演示，以真实案例做证，图文并茂，介绍生动感人，使我们全体师生员工接受了一次生动的消防知识的教育，提高了我们的安全意识，提升了全校教职员工的应急防护自救和逃生能力，累积了集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验。理论性和详细指导性都很强，对我们提升消防意识具有很强的详细指导意义。针对这个问题，学校要求各位师生员工在消防安全问题上不要抱有侥幸心理，水火无情，千万不可以麻痹大意，随着社会经济和综合技术的蓬勃发展和进步还有由此导致社会活动方法的改变，出现火灾的机率越来越大，重视消防就是重视学校安全，就是重视教学质量，就是尊重和真爱生命。故此，安全第一，隐患险于明火，防范胜于救灾。把不安全因素消灭在萌芽状态。通过此次消防知识培训，进一步使各位师生员工提高消防意识，掌握并熟悉消防技能，保持警钟长鸣，防患于未然，保证我校安全工作再上新台阶。

让我们再次以热烈掌声感谢于丽的精彩报告！

今天的消防培训报告会到此结束，谢谢各位考生！

范文二：

今天县消防中队XXXXXXXXXXXXXXXX警官，为我校师生上了一堂生动的生命教育课程，几位警官用精准的消防知识，触目惊心的校园火灾案例、深入透彻的案例分析，校园火灾隐患的深入透彻揭露，科学的消火灭火器材的使用方式演示，耐心详细的互动一对一辅导，火灾事故中疏散逃生自救互救原则和方式的解读，使我们更清醒的认识到我校装备了完备先进的消火灭火器材并非可以高枕无忧了，我校还存在严重的消防安全隐患，如不及时彻底排除，将危害到老师学生的生命财产安全。我校存在的安全隐患有：

1.私自乱拉电源线路。违章乱拉、乱接电线，容易损伤线路绝缘层，导致线路短路，以此引发火灾事故。在学生宿舍就发现二节灯口，有人举报学生宿舍有使用电器做饭。

2.违章使用大功率电器。我校的建筑物、供电线路、供电设备，都是根据实质上使用情况设计的，在宿舍内违章使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等，使供电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾。

3.使用电器没有人看管，人走持续性电。宿舍集中送电的目标主要就是考虑用电安全。

4.用电线路短路引发火灾。值班老师、宿管老师、住宿学生要常常检查线路是不是有裸露

5.实验室用电设备引发火灾。实验室使用风干机、烤箱、电炉等大功率电器有点多是致使实验室火灾的主要因素之一。实验室但凡是出现火灾，损失大，人员伤亡大、难于扑救，历来是高校的防火重点部位。

6.电器照明或取暖引燃可燃物出现火灾。

7.使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾。充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，容易引发燃烧。

保证消防设施、设备和灭火器材长时间处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的。但凡是出现火情，这些设备将起到报警，引导疏散，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用。故此我们一定要了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方式，并保护这些设施、设备和灭火器材长时间处于良好状态。