庐山的云雾概括段意，庐山的云雾这篇课文有什么比喻句吗

庐山的云雾概括段意？

第一段（1）总写庐云雾神奇美丽

第二段（2-3）详细描写了庐山云雾的两个特点:千姿百态和瞬息万变

第三段（4）总写大家对庐山云雾的喜爱与流连.

庐山的云雾这篇课文有哪些比喻句？

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是扣在山顶上的白蘑菇,那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条飘动的丝带。

云雾弥漫在山谷时,它像波涛汹涌的大海。庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾,刚刚还是含苞待放的花骨朵,转瞬间就变成了万朵百花;明明是一只活蹦乱动的小狗,还没等你完全看了解,它又变成了一只温顺的小羊。

《庐山的云雾》巨大的天幕的意思？

比喻句,意思是说.庐山的云雾 在遮挡山峰时,就像是一个巨大的屏风,屏幕的意思.

庐山的两个重要内容及核心考点？

庐山的云雾有两个特点:千姿百态和瞬息万变。课文的重点也是这2个自然段，而文中所描绘的庐山的云雾的姿态都是比较抽象的，故此，我通过引导学生在通读全文的基础上，结合多媒体的图片，使学生在头脑里初步把抽象的文字描写变为详细的图像。

在进行第二自然段的教学时，我先让学生边读边思考:课文写了庐山云雾的什么特点?作者是什么样详细描写这些特点的?通过采取打比方的写作方式，反映了云雾静态时的美。抓住4句比喻句，让学生借助想象，把不一样的比喻描述转化为头脑中的详细图像。通过这样的图文结合，针对学生的理解是很有很大帮助的。

庐山的云雾瞬息万变,这段话运用什么修词方式？

庐山的云雾瞬息万变，这句话用的是夸张的修辞手法，夸张就是将事情夸大。

我们清楚庐山的云雾会随着风的变化而持续性变化可是瞬息间怎么可能有一万次变化呢？故此，瞬息万变，就是用来形容他变化的快的一种夸张说法。

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