Unit 5 Story故事翻译
Mom is washing the clothes.
妈妈已经在洗衣服。
(1)Whose blue socks are these?
这都是谁的蓝色短袜?
Theyre Tonys.
它们是托尼的。
(2)Is this your blue dress?
这是你的蓝色连衣裙吗?
No,it isn t.Its Jennys.
不,它不是。它是詹妮的。
(3)Whose red and blue T-shirt is this?
这是谁的红蓝相间的T恤衫?
I dont know.
我不清楚。
(4)Whose blue pen is this?
这是谁的蓝色钢笔?
Its mine.Thanks!
它是我的。谢谢!
(5)Oh no! My T-shirt!
哦,不!我的T恤衫!
Sorry, Tony.
对不起,托尼。
(6)Oh, Gogo!
哦,戈高!
Unit 5 Song activities-Listen and sing.英语课文翻译
Is this his T-shirt?
这是他的T恤衫吗?
Is this his T-shirt? Is this his T-shirt?
这是他的T恤衫吗?这是他的T恤衫吗?
Yes, it is.Yes, it is.It is Dads T-shirt.
是的,它是。是的,它是。它是爸爸的T恤衫。
Yes, it is.Yes, it is.It is Dads T-shirt.
是的,它是。是的,它是。它是爸爸的T恤衫。
Are these her dresses? Are these her dresses?
这都是她的连衣裙吗?这都是她的连衣裙吗?
Yes, they are.Yes, they are.They are Moms dresses.
是的,它们是。是的,它们是。它们是妈妈的连衣裙。
Yes, they are.Yes, they are.They are Moms dresses.
是的,它们是。是的,它们是。它们是妈妈的连衣裙。
Unit 5 Sounds and words-Listen and chant.英语课文翻译
Happy birthday!
生日快乐!
A girl is in a skirt.
一个女孩穿着短裙。
A boy is in a shirt.
一个男孩穿着衬衣。
Both want the birthday cake.
他们都想要生日蛋糕。
A bird gets it first.
一只鸟先得到了它。
Happy birthday!
生日快乐!
四年级下册英语第五单元课文是讲一个爱好飞翔的小男孩的故事。从故事的情节、人物和语言交流等方面可以发现,故事主要紧跟一个小男孩的爱好飞翔展开。故事讲述了小男孩的成长过程,他通过持续性学习和努力,后达到了自己的梦想,成为了一名优秀的飞行员。除了讲述小男孩的成长故事之外,该单元的课文还涉及了一部分与飞行有关的知识和技能,如飞行器的部件名称、使用方式等。同时,它也反映了一个追求梦想和持续性进步的精神,针对孩子们的成长和启示有着积极的意义。
1. 优秀 2. 因为三下第五单元的学习内容涉及到了不少方面,涵盖语音、词汇、语法、阅读等,需学生具备很强的语言综合能力和阅读理解能力,同时也需学生具备一定的自主学习和思考问题的能力,可以独立完成学习任务。而在这方面,学生们表现出色,达到了优秀的水平。 3. 在未来的学习中,学生们可以继续保持良好的学习态度和学习习惯,注重语言的细节和实践,持续性提升自己的语言水平和阅读能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
1.你真的表现的很棒,你成绩也很的优秀,您的单元测试很的达标,这一切都是给你人生当中足够的动力!
2.你一直在努力的学习,我都看在眼里,你单元测试满分,这一切都是你努力而得到的回报,期望你加油,不骄不气馁!
3.三年级单元测试,你取得了理想成绩,这一切都是你努力得到的回报,这一切都让我感到惊喜!
第五单元仔细学习了如何描述出行方法、了解不一样交通工具的优缺点、学会场所的描述方法等,同时还掌握并熟悉了如何询问并且还可以为不同的人群提供路线信息和参与一次旅行的有关词汇等实用内容。在本单元的学习中,学生们积极参加课堂互动,口语表达和听说能力有了明显提升,可以更灵活自如地使用所学知识进行实质上交际。
同时在学习的途中也要注意调整语感,准确把控掌握发音和语调等细节问题,提升英语表达的准确性和流畅度。
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