线上授课的优点不足和改进措施，怎样弥补线上教学的不足和困惑

线上授课的优点不够和改进措施？

线上授课的优点

（1）处理了特殊时期没办法聚集上课的难题。

今年年初的疫情出现后，因为防疫的需，线下聚集上课没办法进行，通过线上授课恰恰处理了这一难题。可以设想一下，假设不通过线上授课，既然如此那，今年上半年会有不少孩子的学习都会被耽误或受到影响，而且，长时期停课也容易导致其他一部分问题。总的说来，线上授课模式满足了特殊时期平日教学的需。

（2）可以让老师进一步创新教学方法方式。

线上授课模式和传统的线下教学还是有不少区别的，老师们通过半年左右时间的线上授课摸索，都累积了不一样程度的经验，促进老师们进一步创新教学方法方式，促进教学工作。

（3）相对的程度上节约了师生时间。

线上授课我们完全可以足不出户，在家中完全就能够完成“云端”授课任务，相对的程度上节约了师生们时间，节省了从家到学校路上时间。

线上授课的不够

（1）师生的互动性不够。

线上授课模式因为缺乏了传统线下教学的师生面对面沟通和交流，故此，师生课堂上的互动性不够，这也致使了很多老师都反映线上授课的效果没有亮眼表现。

（2）学生的学习得不到有效监督。

传统的线下教学老师比较容易就可以观察出班级考生是不是都在仔细听课，是否有哪位考生在开小差；但线上授课老师们基本上不可以观测到学生的学习状态，就算学生开个小差或做些与上课内容上没有任何关联的事情我们也超级难发现。因为这个原因，线上授课针对学生的学习得不到老师的有效监督。

线上授课的改进措施

（1）充分利用线上平台的功能，提升授课互动性。

目前的线上教学平台不少，我们要综合运用各种教学平台，充分利用各自不同的功能，提升授课过程的师生互动性，涵盖：签到、举手回答问题等。

（2）采取线下为主、线上补充模式，博采众家之长。

线上教学毕竟不可以完全取代线下模式，因为这个原因疫情结束后，我们还是应该采用“线下为主、线上补充”的教学模式，博采众家之长，既利用了现代信息技术给我们带来便捷，同时又能保证授课效果。

怎样补上来线上教学的不够？

1.进一步加强线上教学的硬件设施建设，完善平台各项功能。

2.加强对教师的线上教学技能操作或方式的研讨培训，优化教学方式，采取启发式教学，讲课中注意停顿，留有空白，给学生思考、消化、记忆时间，让学生参加学的过程。互动中注重鼓励性评价，提升学习的成就感，让学生乐于参加。

3.加强学生线上学习的方式教育，如提倡“先预习、再听课”的方式，可以有效提升听课效率。

4.提倡部分家庭重视教育投入，加强互联网、电脑等数字化条件建设。

5.争取各位家长的支持，尽量多一部分陪伴和督促时间。

消防设施操作员备考资料及辅导课程

消防设施操作员培训班-名师辅导课程