三维建模课程设计的作用和意义，2022新课标三维目标改为

三维建模课程设计的作用和意义？

这个问题就可以直接的观察设备从品的形状，以此进行改进，在装配过程当中是否有产生干涩等情形

三维课程目标谁提出的？

三维目标是布鲁纳提出的。三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学途中应该达到的三个目标维度，即：知识与技能；过程与方式；情感态度与价值观。

“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标，它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、P，加上学习事件，本身首字母为O，就是我们所说的KAPO模型。

1956年，美国著名教育心理学家布鲁姆提出教学目标为认识和了解目标、情感目标、动作技能目标。

本杰明·布鲁姆（Benjamin Bloom，1913年2月21日－1999年9月13日），生于1913年是美国当代著名的心理学家、教育家，芝加哥大学教育系教育学教授，曾担任美国教育研究协会会长是国际教育评价协会评价和课程专家。

本杰明·布鲁姆，生于1913年。二十世纪五十代，布鲁姆因教育目标分类的系统学说而闻名，著有《教育目标分类学》；六十年代，他提出有关“人类特性”的理论，著有《人类特性和学校学习》；七十年代，他又提出“掌握并熟悉学习”的学校教学理论，著有《我们的儿童都可以学习》、《掌握并熟悉学习理论导言》。

布卢姆提出的有关“人类特性”和学校教学的理论，曾经被列为美国“最有意义的教育研究成果之一”。是美国当代著名的心理学家、教育家，芝加哥大学教育系教育学教授，曾担任美国教育研究协会会长。

1956年，美国著名教育心理学家布鲁姆提出教学目标为认识和了解目标、情感目标、动作技能目标。

室内设计教程？

室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的，它是按照建筑物的使用性质、所身处环境和对应标准，创造出合理、舒适、美观、满足大家物质生活和精神生活需的室内环境。

学习基础知识

刚接触室内装饰设计，需先学习一部分室内设计的基础知识，例如美术基础知识、CAD、3D建模知识，这些都是需学习的。

美术基础知识

室内设计需用到的美术基础知识，涵盖透视、线条画法、构图、明暗、色彩等，我们简单讲解一下。因为是简介，受限于整版内容限制，早一点给各位考生推荐一部分学习资料：

10分钟迅速掌握并熟悉透视的基础知识：https://www.bilibili.com/video/BV1Ep4y1W7hA/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

线条画法：https://www.bilibili.com/video/BV1aK4y1o74Z/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

明暗：https://www.bilibili.com/video/BV1du411C7Ap/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

构图：https://www.bilibili.com/video/BV12s411J7PD/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

色彩：https://www.bilibili.com/video/BV1Y3411M7e5/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

除了上面的这些资料，各位考生也可自己进行网上在线找寻资料，如我要自学网、b站等免费有点多，勤学网较专业部分需VIP收费可供有进一步深入学习的读者。

透视

透视的基本原理：

视觉上出现近大远小、近宽远窄、近长远短、近实远虚的情况，就是形体透视。

透视涵盖一点透视、两点透视、三点透视。

有关透视的详细解说，各位考生也可看下视频课程。

素描透视的认识：https://www.bilibili.com/video/BV1DQ4y1C7rG/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

平行（一点）透视

物体与画面平行，底面与地面平行，视线上有一个中心消失点的透视情况，为平行透视，唯有一个消失点，又被称为一点透视。

成角（两点）透视

物体一面与地面平行，其他面与画面形成的视角，叫成角透视，分别消失于两个余点，又可叫两点透视。

斜角透（三点）视

此情况的前提是物体么有任何一条边缘或面与画面平行，物体与视线形成的视角，会形成延伸情况，并消失与3个点。又叫三点透视，为高度空间的透视情况。当物体低于眼睛，即俯视物体，消失点在水平线之下。反之，仰视物体时，物体高于眼睛，消失点在水平线之上。

灭点：指的是立体图形各点延伸线向消失延伸的相交点。

下一时间单位 【;】

编辑(Edit)重要帧模式 【E】

编辑区域模式 【F3】

编辑时间模式 【F2】

展开对象(Object)切换 【O】

展开轨迹(Track)切换 【T】

函数(Function)曲线模式 【F5】或【F】

锁定所选物体 【空格】

向上移动高亮显示 【↓】

向左轻移重要帧 【←】

向右轻移重要帧 【→】

位置区域模式 【F4】

回到上一场景*作 【Ctrl】+【A】

撤消场景*作 【Ctrl】+【Z】

用前一次的配置进行渲染 【F9】

渲染配置 【F10】

向下收拢 【Ctrl】+【↓】

向上收拢 【Ctrl】+【↑】

材质编辑器

用前一次的配置进行渲染 【F9】

渲染配置 【F10】

撤消场景*作 【Ctrl】+【Z】

示意(Schematic)视图

下一时间单位 【;】

前一时间单位 【;】

回到上一场景*作 【Ctrl】+【A】

绘制(Draw)区域 【D】

渲染(Render) 【R】

锁定工具栏(泊坞窗) 【空格】

草图大师基础

sketchup是一款主要面向室内外、园林等设计的三维设计软件，也经常被各位的设计师朋友们称为草图大师，因为对比其他3d模型来说精细程度上的确是有一部分差距，但是，也是一款比较直观、灵活，易用的软件。

软件基础知识

我们想要掌握并熟悉一款软件，既然如此那，软件的基础知识的掌握并熟悉非常重要。例如说sketchup软件的基础工具，命令操作步骤。sketchup的基础工具主要是涵盖，二维的绘图工具，有画直线，矩形，圆，圆弧，多边形和手绘线等，然后是模型的编辑工具移动，旋转，缩放，推拉，路径跟随，偏移复制等。编辑工具是构建模型的经常会用到命令。马上就是有关的测量工具和视图查看工具，最后就是导人视和剖面有关的命令。

下面是有关“环绕观察”是为了让用：

打开一个SketchUp文件，点按工具栏，环绕观察命令，在界面按下鼠标左键拖动可以达到环绕观察。

（2）隔墙定位平面图、平面布置图、铺地平面图、天花布置图、放大平面图；

（3）立面图、剖面图

（4）大样图、详图

2、设备施工图

（1）给排水：系统、给排水布置、消防喷淋；

（2）电气：强电系统、灯具走线、开关插座、弱电系统、消防照明、消防监控；

（3）暖通：系统、空调布置

室内设计风格

现代风格

现代风格以流线型为主要设计，这样的风格以平滑的表面，精心选择的家具还有中性或黑白配色的前卫艺术品闻名。现代主义的室内一般被称作“超现代空间”，采取木材、大理石和金属等的简单材料，与配色鲜明大胆的墙饰、照明灯具还有重要家具形成对比。

2、 功能性设计原则：空间的使用功能如布局，界面装饰、陈设和环境气氛与功能统一；

3、 审美性设计原则：通过形，色、质、声、光等形式语言反映室内空间美感；

4、 技术性设计原则：一是比例尺度关系；二是材料应用和施工配合的关系；

5、 经济性设计原则：以最小的消耗达 到所需目标。

学习资料推荐

学习室内设计需购买一部分针对的学习考试教材，然后再配合视频教程系统学习，这样才可以学的很好。

考试教材：

1、《色彩构成》

2、《设计准则:成为自己的室内设计师》作者：伊莱恩·格里芬

本书内容:这本书讲述了不少不一样的思维方法和习惯，持续性地挑战你既定的认识和了解。她分享了专业设计师设计每个房间用到的设计原则、尺寸、比例和道理，这些秘密超级难在实践中学会

3、《室内设计师专用协调色搭配手册》作者：艾莉斯·芭珂丽

这篇实用指南为你提供200种经典配色方案。它将教你如何创造一个安静的卧室，宽敞的生活区和明亮、通风的厨房，探索什么微妙的颜色组合可以唤起不一样的情绪，创造不一样的氛围。

4、《室内设计资料集》作者：张启曼，郑树阳

本书汇集了中央工艺美术学院环境艺术设计系30多年的教学和设计实践经验。它从艺术与技术的的视角出发，既有丰富的理论详细指导，又有丰富的实践设计，包含了对国内外有很大参考价值的室内设计资料。是国内最全面、系统、实用的室内设计专业大型工具书。

视频课程：

室内设计零基础入门教程https://www.bilibili.com/video/BV1mx411d7Zn/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

cad室内设计施工图教程【全集】https://www.bilibili.com/video/BV1dC4y1H7fZ/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

彻底学会3DMAXhttps://www.bilibili.com/video/BV1Xa411T74r/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

除了以上的学习方式，我们还可以通过针对的室内设计资源官方网站资进行学习，如我要自学网、网易云课堂、Houzz、建E室内设计网、一兜糖、拓者设计吧、美间、中国设计联盟等等

在新课程的三维目标分类理论中不涵盖什么？

在新课程的三维目标分类理论中，不涵盖学科知识的传授和学习。该理论主要特别注意学生的综合素养发展，涵盖认识和了解维度、情感态度价值观维度和技能维度。

它强调培养学生的创新思维、合作精神、实践能力等综合素养，而不只是传授学科知识。因为这个原因，该理论不将学科知识作为目标的核心内容。

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