教学闭环是指学校校长部学生的都行程,不但要了解学生在学校念书的情况,而且,学生在周六周日休息,学校要了解学生的身体状况及形状以便更好的进行疫情下的学生管理,有的学校会下发闭关管理单,让学生每天在内容框中填写自己的身体状况,还有共同居住者的身体状况,涵盖休息日,目标就是要做好常态化的疫情管理,保护我们自己,保护我们的学校,保护我们生存的城市
课程设置为闭环式教学模式,通过课前预习—课中学习—课后学习的“循环式”闭环教学模式。
这里说的的“双7”教学法是指针对课程索引、强化进阶、拓展链接、知识清单等7大环节,搭配7大学习方式,形成了独特的课程闭环体系。
教育的闭环是指家庭教育、学校教育、课外一对一辅导机构教育紧跟孩子素质教育、考试成绩提高等目标,形成一个环环相扣的闭环,共同对孩子的教育施加影响,相互作用,相互取长补短,形成合力、良性的、螺旋式上升的闭环教育系统。
既然,是系统,既然如此那,由三位一体构成的闭环一定要是完整的,缺乏任何一环都不可以构成闭环,不可以形成有效合力,其输出的效果就可以大打折扣,孩子的教育目标也就相对比较难达成。
教学闭环是指学校校长部学生的都行程,不但要了解学生在学校念书的情况,而且,学生在周六周日休息,学校要了解学生的身体状况及形状以便更好的进行疫情下的学生管理,有的学校会下发闭关管理单,让学生每天在内容框中填写自己的身体状况,还有共同居住者的身体状况,涵盖休息日,目标就是要做好常态化的疫情管理,保护我们自己,保护我们的学校,保护我们生存的城市
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