幼儿园试讲的基本流程，中班手势舞活动目标及内容

幼儿园试讲的基本流程？

1.入场

教师进入教室后，需向幼儿园的工作人员打招呼，并与幼儿们互动，让幼儿们感受到自己的亲和力和亲和力。

2.教学准备

教师一定要在教学前对教学内容进行简要讲解，让幼儿们对教学内容有一个初步了解。同时，教师还要有对教学环境进行检查，保证教学途中的安全。

一、面试报到

大多数情况下建议学员早一点30分钟到达考场，早一点准备并带上公告信息或面试公告书上要求带上的有关证件或材料，比如：学员居民身份证件、面试公告书等。工作人员核对学员有关信息及材料后，就可以引导学员进入候考室具体安排试讲顺序及考试时间。

二、抽题备考

考场大多数情况下都设有：候考室、备考室和考室。学员在候考室抽取试讲顺序后，引导员就可以按照时间具体安排，逐个引导学员到备考室进行抽题备考(因为试讲时间与备课时间的不一样，有的时候，出现备考室里2~3个学员一起备课的情境)，试讲题本形式大多数情况下涵盖：考试教材复印页或直接提供试题，很小一部分地区提供教师参考用书，学员按照试题进行试讲准备，准备时间大多数情况下约为20~1个小时不等，但最为常见的大多数情况下是20~30分钟左右。

注：

1.全部考生试讲的试题大多数情况下都是同一个(若面试人员数量太多，没有封闭管理，则会分上午的半场和下午的半场，分别试讲同一试题);该试题可能是第一个考生抽签决定，也有一定概率是考场直接指定、提供试题。

2.若当地试讲考核形式为自备试讲试题，则无抽题备课此环节，大多数情况下就不会独自提供备考室和备考时间。

三、入场考试

学员进入考场后，直接走到学员席，选择适宜的所站的位置，站定后向广大考官问好，报出自己的考试顺序号。学员向考官说明试讲的试题，根据备好的教案进行试讲，时间大多数情况下约为10~15分钟。

注：

1.适宜的所站的位置大多数情况下为：正对主考官，离主考官3米左右的距离处。若考官数为单数，则正对中间的考官，若为双数，则站在中间两位考官的中间位置。

2.学员在问好、说明试讲试题时，不可以说与个人有关的任何信息，比如：自己的姓、名、学校等有关个人信息。

开场语示例子：尊敬的广大考官，各位考生好!我是今天的XX号学员，我今天试讲的试题是：XX班XX领域XX活动《XXX》，下面启动我的试讲。

1、候考

2、备考（20分钟）

机房抽题→打印试题→备考时写教案→收教案→核对学员信息

3、考试（20分钟）

走进考场第1个步骤是先问你结构化知识，大多数情况下是1～2个问题，主要考察自己的学科知识，还有教师素养，职业观，时事政治。

第二，启动试讲。

开场语示范

广大考官:

各位考生××（时间段上午或者下 午）好！（鞠躬）

我是面试幼儿园教师资格证考试的××（顺序号）学员。（考官核对信息）

我试讲的试题是××， 启动我的试讲。

试讲时，要表达活动名称。

结束后，要擦黑板，向评委鞠躬致谢！

注意了:

在试讲途中，要站在讲台中心，不要随意走动。

此外试讲时要跟考官有眼神交流！

第三，答辩环节

答辩是考官会按照你的试讲提出问题。例如，你觉得此次活动还有哪些不够？你的目标如何达到等等问题。

最后再次鞠躬，感谢考官的耐心聆听！

1.

了解课程内容和班级特点:在试教前,教师需早一点了解课程具体安排和教学要求,同时了解班级的学生年龄、性别、兴趣爱好等特点,为后续课程的准备和教学调整做好准备。

2.

设计课程大纲和教学计划:按照课程内容和班级特点,教师需设计一份具体的课程大纲和教学计划,涵盖教学目标、教学方式、教学内容等。

中班手势舞活动目标？

1、幼儿午睡醒来，帮幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；　　2、并为午点准备安静活动。　　活动目标：　　1、认识手指，喜欢有一双能干的手。　　2、促进小肌肉的蓬勃发展和进步　　3、说儿歌配动作，使手口协调。　　活动准备：　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵；　　2.了解手指游戏的作用。　　活动过程：　　一、认识手指：　　1、师问：小朋友一只手有哪些手指?五个手指一样吗?　　2、比一比手指的长短、粗细。　　3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指开始指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。

教师的一天，究竟有多累？

你要问老师，一天究竟有多累？唯有担任起职责的老师才可以准确的回答这个问题。老师一天有多累？得从一下哪些方面来说。

我是一个乡村小学的老师，有责任心的老师才会累，没有责任心的做一天和尚撞一天钟的老师，他是不会累的。

一、老师的工作表面上看来是一天八个小时，实际上老师一天工作时间远远不止八个小时。就拿我们学校的老师来说吧！我们每天早上8:20上班，中午11:45下班；下午2:30-5:40。上午有第一节课的老师，大多数情况下都在7:30就到校了,领导学生早读。身为班主任的老师，也是这个时间一定要到校。下午放学时间到了，学生送出校园后面，离开学校前要进行今天的作业批改。尤其是班主任要处理一天班上出现的事情，离开学校时间会更晚。

二、作为一名老师，除了完成授课任务之外，批改作业，一对一辅导学生都是教师工作中份内的事情，特别是班主任处女学生当中、教师与学生当中、家长与教师当中，一部分琐碎的事情。尤其是家长来访，教师一定要按耐不良的情绪细心的与家长沟通。这是心累。

三、教师除了完成教学任务之外，还需要时刻特别要注意关注学生的心理发展，消除学生学习上的不良情绪。特别要注意关注学生的生命安全，也是不可小看的大问题。故此，教师工作一定要是细心周到的。

四、教师一定要在工作之余努力的钻研专业知识，提升自己的业务能力。一个卓有成效的教师，每一个学期都要撰写教学论文、教案、教学心得等。教师还需要不胜其烦地应付各级领导的检查。

教师的工作是一项麻烦而沉重的工作。教师要用良好的心态，要具有一定的抗压能力。要做到不怕、苦怕累。才是一名称职的教师。

第一我个人觉得的这样的累是痛并快乐的累，为什么这样说呢？

第一:虽然一天要上4、5节课，还需要批改作业，写教案，督促学生背课文。但每一次批阅日记看到孩子用稚嫩的小手写下她对这个世界的发现，我会认为我这一天天的值了。

第二:教师的累，虽然身体累，但心不累，大多数时间都是和孩子在一起，下课后他们喜欢围着你，讨论他家出现的事情。例如妈妈上一天和爸爸吵架了[捂脸]，再例如他家上一天添了只鹦鹉，还有姐姐上一天把他往“死”里打……这些小事让你听起来认为有趣又搞笑。

第三:我想说的是只要安心上课，有更多时间让老师潜心业务学习，我想每个老师都不会认为累。

要看是什么层次的教师，带班和不带班的不一样，全职和兼职的不一样。我接触的除了自己本职工作外还需要兼职任教而且，没有薪酬的，就是累到放弃随学生自由成长了…

开一对一辅导班累呀！娃们的作业都不改了还累！累了不干算了，有人顶替！

班主任很辛苦也很操心～主科老师第二,副科老师课时多,行政杂事迎检多～归根究底跟学校相关,学校越好,老师越累！学校不咋滴的,老师大多数情况下都比较轻松！且高中比初中累,初中比小学累,但也分群体～高中不坐班的术科老师简直是神仙大多数情况下都存在！

教师一天有多累？（我的学生在参观赵尚志纪念馆）

我是一个小学六年级班主任。

早上七点半就到学校了，第一任务就是上早自习。到八点十分下早自习。晨检十间二十分钟:这二十分钟是详细指导学生打扫卫生，打水……八点半上课:一天七节课，我要上五节课，这五节课有:语文、数学、品德与社会，校本、书法、美术、音乐、班队会……（学生绘画作品）

这其间要批改学生的作业，就是其它老师上的两节课时间做了。除了英语、体育、科学之外的课班主任全包了。就这样到下午三点二十放学了。这下该下班了吧？（这样一帮鲜活的生命，消停的时候侯很少啊）

想得美，再加两节课后看护课。下班时间延长到五点钟。又加班了一个半小时，这样算来我这一天共上课八节。

早自习1节，五节正课，课后看护2节。

此外我还分担学校的美术书法室的管理工作。学生的书的订单、分发、书刊分发工作。

一但学校运来设备，我们还得义务搬运:桌椅、书橱、餐具、……

老师这一天是一个没有任何处理权的警察;是扛着巨大风险的责任人。

我很喜欢我的学生们！

但我劝阻了我的儿子，使他选择了别的行业。

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