可以买一部分文学类,例如四大名著,科普类,例如《昆虫记》。还有一部分兴趣爱好类,例如画画。
1. 仿写。儿童都拥有着天然的模仿才可以,而仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式是从阅读到独立写作途中起桥梁作用的一种有效的训练手段。借助范文详细指导学生进行仿写,能激发学生写作兴趣,提升写作能力,发展创造思维能力
2. 续编。不少课文是一个故事,发展的趋势我们可以想象,但是,课文没有写下去,我们要充分利用这样的课文的留白,让学生发挥自己的想象能力续写下增。
3 改编。把原来的主要内容进行改动,启动另一个内容的作文。改编可以提升学生的思辨能力,加深自己对阅读的另一种理解。
二年级多做阅读理解题是好的,二年级对比一年级来说,多做阅读题能提高孩子的理解能力。
阅读理解题大多数情况下由简单到复杂过渡,先做一部分简单的题,提高孩子的表达能力和理解能力,以迅速对试题的理解,针对题目作答有一定的认识和了解。每天做两题完全就能够。
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