1、说考试教材:课文在考试教材中的地位。
2、说教学目标:涵盖:课程标准,课文本身的特点,学生的认识和了解规律和心理特点。
3、说教学重要考试难点及核心内容:大多数情况下针对课文最突出的特点。
4、说学情:这一条视情况而定,可不说。
5、说教法:例如:导读法,讲授法,圈点勾画法。
6、说教学过程:激趣导入,凝聚学生的注意力,帮学生理解课文;初读课文,整体感知;精度细品,深入挖掘;概括总结,训练迁移。
7、说作业。
基本步骤主要是指第一备课,第二上课,第3课程的教学,第四是课程的作业,第五是课后的回访,第六呢是课后回访的跟踪落实,第七呢是三方的反馈,涵盖学校还有家长的反馈。
说课就是你上课时会怎么上。
例如讲解一下你的课程会分哪些模块,第一是什么,其次又是什么等等。跟真正的上课过程是明显不同的。可以好好计划一下,增多一部分自己的想法。是要考教师资格证么?假设你有报班,考试以前都会进行一对一辅导的,不需要太慌张,自信一部分没问题的,期望你能成功啊!课程名词解释是:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与具体安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方法的规划和设计是教学计划、教学大纲等很多方面开展过程的总和。广义的课程是指学校为达到培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它涵盖学校老师所教授的各门学科和有目标、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
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