英语九大词性涵盖:名词、冠词、代词、形容词、连词、副词、介词、数词、动词。
英语的八大时态:
大多数情况下目前时:主语+do/does;
大多数情况下过去时:主语+did;
大多数情况下以后时:will do/;
过去以后时:would do/;
目前进行时:主语+am/is/are doing;
过去进行时:was/were doing;
目前完成时:have/has+done;
过去完成时:had done。
词类又叫词性,英语单词按照其在句子中的功用,可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生
2.代词pronoun pron. you 你
3.形容词adjective adj. happy 高兴的
4.副词 adverb adv. quickly 快速地
5.动词verb v. cut 砍、割
6.数词numeral num. three 三
7.冠词article art. a 一个
8.介词preposition prep. at 在...
9.连词conjunction conj. and 和
10.感叹词interjection interj. oh 哦
前六类叫实词,后四类叫虚词。
二、名词
2)若名词已有复数词尾-s ,只加“”,如:the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词
相当大一部分代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词,按其意义、特点及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
人称代词的用法:
I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起,至少我觉得是她。(her做宾语,them做介词宾语,her作主补)
a. - Who broke the vase?-谁打碎了花瓶?
b. - Me.-我。
并列人称代词的排列顺序
1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
第二人称 you
第三人称 he/she;it
第一人称 I
如:You, he and I should return on time.
2) 复数人称代词作主语时,其顺序为:
第一人称 we
第二人称 you
第三人称 they
反身代词
thirty-first-31st
基数词变序数词的巧记口诀
一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)
其余都加th,
th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)
字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
若要变化几十几,只变个位完全就能够(twenty-one-twenty-first)
数次的用法
1)倍数表示法
a. 主语+谓语+倍数(或成绩)+ as + adj. + as
I have three times as many as you.我有你三倍很多。
b. 主语+谓语+倍数(成绩)+ the size (amount,length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数(成绩)+ 形容词(副词)比较级+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
d. 还可以用by+倍数,表示增多多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
2)成绩表示法
构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数:1/3 one-third ;3/37 three and three-sevenths
六、形容词及其用法
主要用来修饰名词的词,表示事物的特点。
形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特点的程度好坏,与否。
形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。但是,假设形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词后面,比如:something nice
以-ly结尾的形容词
1)friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。
2)有部分以-ly 结尾既为形容词,也为副词。
daily,weekly,monthly,yearly,early
The Times is a daily paper. The Times is published daily.
用形容词表示类别和整体
某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。
如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry
七、副词及其基本用法
副词(adverb,简写为adv)是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地址位置、程度、方法等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
副词可分为:地址位置副词、方法副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
兼有两种形式的副词
1) close与closely
close意思是“近”;closely 意思是“认真地”
He is sitting close to me. Watch him closely.
2)late 与lately
late意思是“晚”;lately 意思是“最近”
You have come too late. What have you been doing lately?
形容词与副词的比较级
相当大一部分形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
1) 规则变化
方法介词
as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…
涉及介词
about有关..., except除了…, besides除了…还... for针对/就…来说, in在…(方面), of…的,相关..., on有关/相关..., to对…来说, towards针对..., with就…来说
其它介词
【目标介词】 for为了..., from防止…, to为了…
【原因介词】 for因为..., with因为…, because of因为...
【比较介词】 as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不一样
这里的词汇量只的是纯粹的词汇量 其实就是常说的说 不涵盖短语了 故此, 初中毕业应该有1200个左右 高中毕业 应该有2000个左右 这里指纯粹的课本学习假设你还读一部分课外读物 或额外背单词 根据正常的初中生水平计算 应该能掌握并熟悉1500个左右 高中毕业 就肯定是3000个左右了假设初中的这1500个灵活的掌握并熟悉 你完全就能够很好的交流了 这是自己的经验之谈 没有参考任何资料 因为这些我都是经历过的了 呵呵祝你中考获取好成绩 !!!
1. E2. 因为英语中考是指中学阶段的英语考试,而英语单词的首字母是E。3. 英语中考是学生在中学阶段一定要参与的一项考试,考核学生的英语听、说、读、写能力。在备考途中,需掌握并熟悉英语单词的拼写和发音,这当中首字母E是这当中一个重要的元素。
你好,2021年英语中考的首字母为CTBE(Comprehensive Test of Basic English)。该考试是一项全面测试英语基本能力的考试,主要针对初中学生进行。这当中涵盖语音、语法、词汇、阅读理解、写作等多个方面的测试内容。
考试难度适中,旨在测试学生的基本英语水平,以便学生和学校对学习情况有更客观全面了解。
p一porridge一pleasure。s一surprise一sweep等
1、中考英语词汇量要求约为1680个,还有305个短语。但是在考试要求上会对构词法,还有词汇的语境掌握并熟悉有对应的考查。
2、中考英语的词汇量要求:在初中阶段《新课标》要求掌握并熟悉8000个单词或短语。
3、初中中考要求1600个词汇,不过除了记住单词外还需要了解四五百重点词汇的用法,同时还需要掌握并熟悉初中语法,因为这个原因词汇量大约要掌握并熟悉2000个以上。
中考英语的词汇量要求
英语词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因为这个原因在初中阶段除要掌握并熟悉《大纲》要求的800多词汇外,还需要扩充500个左右的词汇
英语词汇有一个特点:即每一个基本意思都拥有两种符号来表示,如:moon、lun都表示“月亮”;see、vis 都表示“看”等等。
英语中存在着一类是可以独立使用的符号-单词,另一类是不可独立使用的符号-词根,正是这样的“一个意义,二种符号”的情况形成了数以万计的英语词汇。英语词根是有限的,但是,它们的能量很大,它们“领导”和”统辖“了英语中约百分之80的词汇,这是我们迅速、科学、有效记忆非常多英语词汇基础。
英语词汇量迅速增多的技巧
1、查询勤归纳法
这样的方式即勤于查词典。碰见不会的单词先猜,猜不出再查。查的途中,一定不要仅仅限于所查的单词。譬若是查absent时,就应该做到“一目十行”。这个时候一定要勤。其实就是常说的在查该单词时,应该注意它的前后哪些单词。因为它的前后哪些时常就是它的派生词或形近词,这样查一个就可以记住好哪些,做到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。你要准备一至两个本子,针对记录下自己背了还忘的蹩脚单词,还有难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这样的学习方式在整个学习进行到第二轮及冲刺时期时,对学员的帮会很大。平日间的累积,可以让后面的学习重点更明确,攻克的主要内容更详细。
优点:对记忆单词最好的学习途径就是文章和字典,故此,通过这个方式学习到的单词完整程度是很高的,也是很科学的。
弊端:这也是一个“天道酬勤”的方式,虎头蛇尾的考生同样不适用。
2、迅速增多英语词汇量,要注意重复记忆
在讲这样的记忆强化的方法以前,先向各位考生举个例子:假设你盯着一个人连续看哪些小时,而后却看不到他了,结果是过不了多久,你对他的记忆会淡忘。但是,假设你把这哪些小时分配到不少天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。背单词也与之同理。一轮背的词汇数量和次数是有限的,但是,假设把这样的有限扩充到多轮学习中,遵守人的记忆规律,区别开时间段,每隔哪些钟头重复背记,记忆效果自然会更长久。建议各位考生一天中,针对一部分的单词量进行反复记忆,中间间隔时间不要过长,两至三个小时为妙。然后,每隔几天后再把此前背过的单词学习一遍,如此循环下去,你的任务量会越来越轻,自信也会对应提升。
一件看似无聊枯燥乏味的事情,在合理时间具体安排中,变得不可以再枯燥,效率也不会再处于低迷。但是这样的学习方式要求你一定要可以坚持下去,长此以往,英语学习与提升速度会很显著。
优点:这是很经典的,遵守记忆曲线的一种记忆方式,大多数情况下来说越仔细坚持收效越显著,而且,但凡是通过这样的过程记住的单词,就超级难忘记了。
中考英语词汇量要求六至八千个英语单词。
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