思政课改革思政教师应该做到“八个坚持”详细请看下方具体内容：坚持“政治性和学理性相统一”；“坚持价值性和知识性相统一”；“坚持建设性和批判性相统一”；“坚持理论性和实践性相统一”；“坚持统一性和多样性相统一”；“坚持主要性和主体性相统一”；“坚持灌输性和启发性相统一”；“坚持显性教育和隐性教育相统一”。
目前不少师范院校在进行课程思政教学时，虽然是以“立德树人”为根本任务，但实际上其内容时常比较单一，且介绍的途中，不少教师介绍不够深入详细，目标性比很强。
在课程教学中时常将思想政治内容独自进行介绍，让课程思政产生思想政治教育内容与专业课程独立分化的情况，没办法让学生系统、全面的掌握并熟悉专业知识，也没办法保证思想政治教育内容可以在专业课程系统表现出来。
以上就是本文思政课改革思政教师怎么做，教师缺乏课程思政能力的原因有哪些的全部内容
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