最近几年来,互联网发展速度很快。
因为宽带网的普及和计算机价格的下降,互联网已经成为大学生不可或缺的信息来源的重要工具,也成为大学生交流思想观点还有业余休闲的主要园地。
相关资料显示,大学生已经成为我们国内网民的主体。
加强互联网文明建设,创造良好的互联网环境,不单单是大学生互联网生活的迫切需,更是大学生成长成都的迫切需。
打造良好的互联网环境,除了重视法制建设,加强互联网立法之外,同时要加强互联网道德建设,特别要强调网民的网络在线行为自律。
作为网民主体的大学生应如何加强自律?众在这方面提出了不少有益的建议。
有人觉得,重要在于加强互联网道德教育。
也有人提议应抓好“慎独”教育,主要包含慎始、慎微、慎隐四方面内容,以提高大学生的道德意志。
采用签署“自律承诺书”之类的形式激发大学生的自我教育意识,引导大学生自律。
开展体验式互联网道德教育活动,丰富校园文化内涵,在体验中规范互联网行为,培养大学生的自我管束力。
在学校的思想政治教育中加强互联网法规和互联网道德教育,引导大学生自觉做文明网民。
还可在网络在线开展网德大讨论等活动,提高大学生的互联网道德和法制观念。
这些建议值得参考。
在这方面,我们已经做了非常多工作,还有非常多工作要做。
现目前社会,网络正以空前的广度和深度渗透到大家生活当中。
截至2000年底,中国网民已达2250万人,大学生是这当中最活跃的群体。
抽样调查显示,北京重点高校大学生常常网络的人员数量达到80%。
网络给大家带来文明进步的同时,也有相当的负面效应。
垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网络在线犯罪不一而足。
网络聊天经常有颓废消极不负责任的言论情绪,直接影响大学生的认识和了解、情感、心理。
肯定是不向考生索要财物等
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