ic是哪个学校，课程与教学论的发展三阶段是什么

i c是哪个学校？

IC是帝国理工学院（（Imperial College London）的简称。帝国理工于1907年建立于英国伦敦，坐落于伦敦标准的富人区-南肯辛顿，与著名的海德公园、肯辛顿宫仅咫尺之遥。

帝国理工学院在国际学术界享有顶级声望是世界上最具创新力的大学之一，为罗素大学集团、欧洲研究型大学联盟成员和G5超级精英大学。在帝国理工学院的校友中，共有14位诺贝尔奖得主、3为菲尔兹奖得主，国内多位院士也曾在这里留学。

帝国理工学院下设了工程学院、医学院、自然科学学院、商学院等院校，提供航空学、生物工程、化学工程、土木工程、计算机、电器电子工程、材料学、脑科学、免疫学、传染病学、癌症学、化学、数学、物理学、生命科学、金融学、营销学、运营学、经济学等学科的课程。

课程与教学论的蓬勃发展和进步三阶段？

，课程与教学论的起源、出现和发展可以划分为萌芽期、建立期和繁荣期三个时期。

一、萌芽期

从课程与教学出现到公元16世纪的数千年中，课程与教学理论经历了漫长的萌芽时期。在这一时期，学校教育规模比较小，为社会的统治阶层强权垄断，主要是上层社会的贵族教育和宗教教育。

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