【文章简介】华宇考试网从泗县国民政府得悉，2020年春季安徽宿州泗县教师资格活期注册须知已宣布，请有关人员细心阅读，详细概况如下：
1、注册政策
我县中小学教师资格活期注册的领域对象、注册条件、注册方式、注册工作要求等，遵循《安徽省中小学教师资格活期注册实施细则》、《安徽省教育厅对于周全实施中小学教师资格活期注册制度政策变化的指点定见》履行。
2、注册对象
中小学教师资格活期注册对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园的在编在岗教师（含经县级以上政府同意招聘的与当地在编公办教师同样工资薪资待遇的聘请教师）；民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园（均为已经获得办学允许证的民办普通中小学、中等职业学校、幼儿园）的聘请在岗教师。活期注册对象须持有教师资格考试的合格证书且在教育教学职业岗位上，包含兼任教师、教学与管理“双肩挑”人员以及负担尝试教学、心理健康教育、少先队工作、教育信息化运维等专业人员。列入中小学教师资格活期注册领域对象的人员均须定时申请活期注册。
3、注册条件
（一）初次任教且试用期满且学校职业考核合格的教师和本实施方案前已经任教的在岗教师，申请初次注册该当具有下条件：
1.具备与任教职业岗位相对应的教师资格；
2.恪守政府法律法规和《中小学教师职业品德规范》，具备优秀的师德体现，胜任教育教学工作；
3.新任教师须试用期满且学校职业考核合格，在岗教师须上一年度考核为合格以下等次；
（二）申请活期注册，须满足下列条件：
1.获得任教职业岗位相对应的教师资格；
2.恪守政府法律法规和《中小学教师职业品德规范》，具备优秀的师德体现；
3.每一年年度考核为合格以下等次；
4.结束很多于政府和省教育行政部门规章制度要求的360个培训学时；
5.身心健康，胜任教育教学工作。
（三）有下列情况之一的，应暂缓注册：
1.注册有效期内未结束政府和省教育行政部门规章制度要求的教师培训考试复习时的；
2.中断教育教学和教育管理工作一学期及以上，但经所在学校或教育行政部门同意的进修、培训、学术交换、病休、产假等情况除外；
3.一个活期注册周期内任何一个年度考核不合格。
暂缓注册者到达活期注册条件后，可以从头申请活期注册。
（四）有下列情况之一的，注册不合格：
1.违背《中小学教师职业品德规范》和师德考核评价标准，影响卑劣；
2.一个活期注册周期内接连两年以上（含两年）年度考核不合格；
3.依法被打消或损失教师资格。
4、注册水平
（一）获得教师资格，首次聘请为教师的，试用期满且学校职业考核合格之日起60日内，申请初次注册。经初次注册后，每一5年应申请一次活期注册。
（二）教师资格活期注册须由自己申请，所在学校团体办理，遵循人事从属干系报主管机构审查核对注册。
（三）教师该当在活期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格活期注册。活期注册实行互联网线上申请。
（四）首次聘请为教师申请初次注册的，该当提交下列材料：
1.《教师资格活期注册申请表》一式2份；
2.《教师资格考试的合格证书》原件和复印件1份；
3.所在学校出具的师德体现证明；
4.试用期满学校职业考核合格证明。
（五）本实施方案实施前已经任教的在岗教师申请办理初次注册的，该当提交下列材料：
1.《教师资格活期注册申请表》一式2份；
2.《教师资格考试的合格证书》原件和复印件1份；
3.所在学校出具的师德体现证明；
4.所在学校出具的胜任教育教学工作证明；
（六）申讨教师资格活期注册，该当提交下列材料：
1.《教师资格活期注册申请表》一式2份；
2.《教师资格考试的合格证书》原件和复印件1份；
3.学校或主管部门聘请合同；
4.所在学校出具的师德考核证明（考核结果分为优异、合格、不合格三个等次）；
5.5年的各年度考核证明（考核结果为优异、合格、基本合格、不合格四个等次）；
6.县级及以上教育行政部门认同的教师培训证明（继续教育证书）；
（七）暂缓注册从头申请的，该当提友爱形消逝证明或者相关情形纠正增补证明。
（八）县教育体育局在接受处理注册申请停止之日起90个工作日内，对申请人提交材料进行审查核对并给出注册论断。注册论断将提早进行公示。
（九）县教育体育局将申请人的《教师资格活期注册申请表》一份存入自己个人人事档案，一份归档保存，同时在申请人《教师资格考试的合格证书》附页上表明注册论断。注册流程中构成的档案资料，由教师所在学校保管。
（十）注册过程
中小学教师资格初次注册、活期注册的过程如下：
1.自己申请。申请人在规章制度要求时间内登陆中国教师资格网（http://www.jszg.edu.cn）进行互联网线上报名，并按规章制度要求提交材料。
2.学校检查。申请人所在的任教学校处理对其提交的注册材料进行检查。
3.县级审查核对。县教体局处理对学校报送的申请人提交注册材料进行审查核对，并做出“注册合格”、“暂缓注册”或“注册不合格”的注册论断。注册论断将公示一周，承受社会监视。
4.市级复核。市级教育行政部门对辖区内教师注册数据进行搜集复核。
5.省级存案。省级教育行政部门对全省教师注册数据进行搜集存案。
5、实施流程
（一）自己个人报告及检查阶段（报告：10月23日-11月10日；校级审查核对：10月24日-11月20日）
中小学教师资格活期注册制度政策变化的基础工作在学校，校长是第一责任人，要实在做好宣扬发起、组织报名、检查材料等工作。自己个人报告和学校检查工作必需按规章制度要求时间结束，过期教育部注册系统将封闭，无法进行申请注册的责任由责任人负担。
学校审查核对完成后，于11月20日前把注册材料上交主管认定机构。
（二）县（区）级审查核对阶段（11月23日-11月30日）
1.纸质材料县(区)级审查核对：11月10日-11月20日；
2.县(区)级互联网线上审查核对：11月21日-11月30日
（三）市级复核阶段（12月1日-12月11日）
（四）材料上报、报告注册贴、注册工作总结等后续工作。
6、相关要求：
（一）增强指挥，经心组织。中小学教师资格活期注册是一项严重政策变化，事关各位教师的亲身好处。各单位要充分熟悉教师资格活期注册制度的关键性和必要性，建立相对应的指挥小组，明白使命合作，遵循规章制度要求的时间和要求结束注册工作。活期注册工作不收取教师和学校任何价格。
（二）严厉方式，规范管理。各单位要经心组织，缜密部署，严厉遵循教师资格活期注册工作方式，仔细抓好申请、考核、材料接受处理、认定注册等各节点工作，切忌走过场。同时，要妥当处置好注册工作中出现的冲突和问题，均衡注册，保证教师步队的稳固。
（三）严肃纪律，确保质量。对申请人遮盖相关情形或提供弄虚作假材料申讨教师资格注册的，视情形暂缓注册或注册不合格，并赐与相对应处分；已经注册的，该当打消注册。注册领域内的教师无端过期不申请活期注册，遵循注册不合格处置。对所在学校未定期照实提供申请人注册证明材料的，由上级教育行政门责令纠正，对直接处理的主管人员和其他直接责任人依法赐与行政处罚。教育行政部门实施活期注册，对不符合教师活期注册条件者准许活期注册的，或对符合教师活期注册条件者不予活期注册的，由其上级教育行政部门或者监察机关责令纠正，对直接处理的主管人员或者其他直接责任人员依法赐与行政处罚。
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