2023教师编制考试大纲，2023招教考试教育法大纲答案

2023教师编制考试，各地没有考大纲的。不仅2023没有，以前也没有的。但是各在招聘考试前会公布公告信息。可能会早一点告知，有或没有范围的。有范围，也很笼统的。如告知考教育学、教育心理学、综合素质、所招聘学科的专业知识。不会指定某详细的书目及考试教材。

面试的具体内容也是如此，无纲，但会告诉面试什么的。

为全面贯彻落实党的教育方针和十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，坚持立德树人，弘扬和培育社会主义核心价值观，详细落实中共福建委、福建人民政府印发的《有关全面深化新时代教师队伍建设改革的开展意见》，加强学科重要能力和核心素养的考核，选拔新任教师，特制定本大纲。

一、考试性质

福建中小学新任教师公开招聘考试是满足招聘条件的学员参与的整个省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业观念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考查，择优录取，具有非常高的信度、效度，必要的区分度和一定程度上的难度。

二、考试目标与要求

加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实立德树人的要求，以《中共中央国务院有关全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神为详细指导，以教育部《中学教师专业标准(试行)》和《小学教师专业标准(试行)》为依据，结合我省中小学教育教学实质上，充分反映教育改革的基本精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握并熟悉时事政治、师德和教育法律法规与政策、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论还有分析、处理教育教学实质上问题的能力

2023江西教招大纲:

2023江西教师招聘考试的战争马上就要打响，为了方便各位学员查询新大纲，特重新排版整理。期望对备考江西教师的朋友有一定的帮助。

2023江西中小学教师招聘考试大纲汇总（含各个学科）

江西教师招聘考试大纲

幼儿园教师

《考试大纲》的修订以新时代中国特色社会主义思想及《中共中央国务院有关全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为详细指导思想，

以《幼儿园教师专业标准(试行)》为依据，结合我省幼儿园教育教学实质上，充分反映《幼儿园教育详细指导纲要(试行)》《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》等文件的观念，力求从幼儿园教师应具备的专业观念、专业知识和专业能力等三方面进行全面考查。《考试大纲》主要内容分为幼儿园教师职业道德、学前儿童心理发展与教育、幼儿园教育活动设计与实践工作详细指导、学前儿童卫生保健及幼儿园保育工作实践与详细指导、学前教育相关政策法规等5个部分内容。这些内容既满足幼儿园教师的专业知识特点和保教实践工作能力要求，又强调专业知识的应用性，突出保教融合。考试内容重点考核学员将专业理论知识灵活运用于幼儿园平日保教工作中的实践能力，注重科学性、时代性、综合性、准确性、人文性、应用性、探索性和开放性。

中小学教师

江西中小学教师招聘考试教育综合知识考试大纲(以下简称考试大纲)的编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，以教育部《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》为依据，结合我省中小学教育教学实质上，力求从中小学教师应具备的专业观念、专业知识和专业能力三方面来进行全面考查。考试大纲为中小学教师招聘考试的必考内容。

考试大纲主要内容分为：教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等3个部分。这些内容涵盖了所招聘中小学教师一定要具备的教育理论基本素养、综合素质及教育教学实践能力等模块知识，重点考核教师专业发展知识、教师综命性知识、教师实践性知识和其他专业知识地运用能力。

教师招聘考试全国没有统一的考试答题方式和考试大纲，部分省份实行整个省统一考试(就该省范围内有统一大纲)，但是，大多数省份还是由当地区县教育局对当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由教育局统一组织招聘考试，因为这个原因各地没有统一的大纲。

考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试(教育类)》,都为客观性考试试卷,试题数量为 140 道

面试主要考核申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要涵盖：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3. 有一定的技能技巧，可以合适地达成保教目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认识和了解

1. 爱幼儿，尊重幼儿。

2. 对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1. 具有一定的情绪调控能力。

2. 乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1. 行为举止自然大方，有礼貌。

2. 服饰得体，满足幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1. 有很好的言语表达能力。口齿了解，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2. 擅长于倾听、交流，有亲和力。

(五)思维品质

1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1. 具有了解幼儿兴趣、需、已有经验和个体差异的意识。

2. 能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1. 熟悉一部分幼儿喜欢的游戏和故事。

2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。

2.能按照评价结果提出进一步改善的意见。

1．学前教育及其发展

（1）学前教育的内涵、特点与作用

（2）学前教育机构的出现与发展

2．著名教育家的教育思想

（1）福禄贝尔的学前教育思想

（2）蒙台梭利的学前教育思想

（3）陈鹤琴的学前教育思想

（4）张雪门的学前教育思想

（5）陶行知的学前教育思想

（6）杜威、维果斯基的教育思想

试题中没有详细的省份，河南的特岗考试大纲为，教育学，心理学，教育心理学，教育法律法规，新课程改革，教师职业道德。这当中重要，要优先集中精力的是教育学，心理学，教育心理学