学生回答，教师总结：凄凉与痛苦。仿佛凡高因近于崩溃而扭曲的脸已融入画中，变成了翻滚的乌云，骚动的麦田，“仓皇逃离”的群鸦……让看画的人通过画面感受到作者内心的情感。
(四)新课教学
同学们通过今天这堂课，我们明白了喜欢那幅肖像的原因是因为画家用心灵在绘画，而我们欣赏现代绘画的方法就是用心灵去读画。
(五)拓展延伸
请为本课中你喜欢的画配上一段简单的文字，或一首小诗，表达自己对这张画的感受。
五、板书设计
从传统走向现代-印象派与后印象派
印象主义——表现光
新印象主义——点彩派
后印象主义——重主观
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