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高中政治《价值的创造与实现》说课稿(2)

时间:2018-10-19 20:01来源:考试资料 作者: 点击:
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材料:云南省原保山地委书记杨善洲两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民,为了兑现自己当初为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺,退休后,

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材料:云南省原保山地委书记杨善洲两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民,为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,退休后,主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干22年,建成面积5.6万亩,价值3亿元的林场,辞世前,他并没有将林场留给家人,而是无偿上缴给国家。

问题探究:杨善洲的事迹启发我们如何实现人生价值?

学生分小组进行探究,派代表陈述探究结论。

教师总结:劳动和奉献是实现人生价值的基础,没有劳动和奉献就无所谓实现人的价值。无论是物的价值还是人的价值,都是在人的劳动中创造的。可以说,劳动是价值创造的源泉之一。人不能只为自己劳动,更要为他人和社会做奉献,人的真正价值就在于对社会的责任和贡献。

设计意图:本环节选取了云南省原保山地委书记杨善洲的事例进行探究,学生在探究的过程中,认识到了劳动和奉献是实现人生价值的基础,没有劳动和奉献就无所谓实现人的价值,懂得了人不能只为自己劳动,更要为他人和社会做奉献,人的真正价值就在于对社会的责任和贡献。

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