多媒体展示:图片“红色旅游”、“街舞、NBA、网络学习”“同一首歌”“送戏下乡”“百家讲坛”“爸爸去那了”“春节联欢晚会节目”。
欣赏图片,阅读教材,归纳概括,思考图片反映的内容是如何体现发展社会主义文化要求的?
总结:以图表形式展示。
一个原则:弘扬主旋律,提倡多样化。
二为方向:为人民服务、为社会主义服务。
双百方针:百花齐放、百家争鸣。
三个贴近:贴近生活、贴近实际、贴近群众。
三个创新:创新内容、创新形式、创新手段。
四种思想:一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神。
一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神。
一切有利于民族团结、社会进步人们幸福的思想和精神。
一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。
环节三:巩固提升
多媒体展示:本框知识体系。
多媒体展示练习题,学生独立思考,完成练习,发表见解。
环节四:小结作业
引导学生:梳理本框知识点。
多媒体展示:请以《中学生与流行文化》为课题,自选一个角度,写一篇探究文章。
提示:①什么是流行文化?中学生群体的流行文化是什么?②怎样的主旋律作品才能吸引现代的中学生?③流行文化中的美学因素有哪些?评价流行文化的标准是什么?④流行文化蕴涵着怎样的商机?⑤校园中的流行文化能否成为主流?
五、板书设计
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