试讲的基本步骤，教师如何面试试讲

试讲以前会拿到一份随机的试讲试题，然后去一个教室进行备课，梳理试题中的主要重要内容及核心考点，重要考试难点及核心内容，和上课需用到的例题等知识，备课成功后需根据顺序进入面试教室进行试讲，根据自己的备课内容进行重要内容及核心考点的介绍，回答面试官的问题。

1第一我们进入面试考场，先向考官行礼，然后讲解一下自己“广大考官，各位考生上午好，我是XXX学员，下面启动我的试讲”。

2试讲启动后，学员就是老师，同时把考官当做学生进行讲课，这时需要大家特别注意自己的举止和谈吐。

3试讲的主要内容是全面介绍重要内容及核心考点，区分难点，把控掌握重点，得出结论，进行总结，并且要梳理面试的重要内容及核心考点。

4试讲结束后对考官说“广大考官，我的试讲结束，谢谢。”对考官行礼，大多数情况下面试结果是面试结束后当场宣布，还有的是一定要在官方网站上面发布。

这主要看你们怎么要求了，主要模拟讲课和说课两种，这两种的模板网络在线都拥有，背熟脱稿基本要求就很少说了。我说一下我们这面试时要注意的，第一着装未必是正装，但一定要要板正，进门鞠躬问好，来说台就不要鞠躬了，就算是前面你忘了，可以后结束时在做。 注意带表，合理分配时间。不管考官坐那，眼光尽可能多看教室中部位置，模拟讲课好有模拟学生回到问题后的回复，好是表扬，比如，这位考生回答的很棒，我们一起鼓掌鼓励好不好？说课，好在结束部分加入百字左右的感情抒发，比如，我愿意化作春蚕，倾囊相授，我愿意化作蜡烛，贡献一生，我愿意把这把三尺讲台的光辉化作阳光，照亮祖国未来的期望。个人建议找当地教研室的人给辅导一下，他们都拥有自己的招数和陷阱，评委考官一看就清楚是谁带的谁教的。然后你懂的。

试讲的主要内容和原来的教学设计可以有不完全一样的地方，在课中也可一定程度上穿插对学情、考试教材、学法、教法的说明。

1.在整个教师招聘考试途中，面试试讲是重要环节，学员为了后在激烈的竞争中胜出，就需须从细节入手，做到完美，才可以打动考官，赢得成功。

2.教学设计各个环节和要素尽量完整、完善，教学流程可以拟出合适的小标题，吸引评委注意力，可在某个详细环节提供几套教学方案，把教师的预设反映得很充分。

3.试讲时没有学生参加，但是，同样要反映自主、合作和探究的学习方法还有新课程教学观念，可以通过教师的模拟对话或者介绍呈现。

4.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到，及时切入重点，详讲重点，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

5.要深挖课文，对思想内容有独到见解，这是难的，也是重要，要优先集中精力的，它反映老师的水平，文章思路不是重点，大多数情况下文章思路都很清晰，不用作为课堂重点。

6.发挥不要太多，太多了也会冲淡主题，或者更直接地说，讲课像写文章一样，紧跟中心行文，废话虽然可以导致学生兴趣，但是，尽可能少讲或不讲。

不一样的大学对试讲的要求也明显不同，要看你应聘那所大学了。事实上试讲不是重要的，只要你的学校、专业和学历满足大学的要求，大多数情况下都不会有问题的。

答：教师面试各地可能采取不一样形式，涉及问题当然也是千差万别，没有好答案，不少地方不采取现场题目作答形式，而是采取模拟讲课形式。

这样的形式主要考核学员对课堂教学的驾驭能力，传授知识的能力及处理问题的能力。通过模拟讲课就可以淮确判断你是不是是合格的教师。