与创业培训有关的小游戏，审判官训练师攻略

时间:2022-09-09来源:华宇网校作者:教师招聘培训班教师招聘网课试看报名

与创业培训相关的小游戏？

一、捆绑过关

“藉着被绑在一起来完成数件”

任务人员数量：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西合适都的人

游戏方式：

1. 分组，不限几组，但每组好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，目前每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。试题例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。

二、合力吹气球

“藉着分工合作来完成任务”

人员数量：每组限六人场地：不限道具：准备每组，各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；脚（二张），汽球（每组一个）合适都的人

游戏方式：

1、分组，不限几组，但每组一定要要有六人。 2、老师请每组每人抽签。 3、第一，抽到嘴巴的一定要藉着抽到手的两人帮来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不可以用手自已吹起气球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把气球给坐破。

三、记忆考验

“随着更多要记的东西，试试自已能不能”

人员数量：不限场地：不限合适范围：刚认识或不认识的人

游戏方式：

1、都人围成一圈，从第一个人启动说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2、马上第二个马上说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ?（ＢＢ不一样的食物名！）3、像这样一直传下去，每传一个人就一定要重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4、一直到有人中途讲错出局！试题例子：可选一部分相对比较难的食物名或菜名！或一部分平常不容易吃到的！例子：滑蛋干贝牛肉汤。

四、比一比

“藉着组员的动作，来猜试题是什么”

人员数量：不限场地：不限适用范围：合适刚认识或不认识的人

游戏方式：

1、分组，不限几组，但每组好五人以上。2、轮留每组派出一个人出来，老师给他看试题。他只可以以动作来告知组员试题。3、视试题的难度来计时。看那组的成绩高低来算输赢。

五、比长短

“每队派出一人比不一样的单位”

人员数量：不限场地：不限适用范围：合适刚认识或不认识的人

游戏方式：

1、分组，不限人员数量，至少要二组。每组五人以上。2、老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们觉得会赢此小组的人。3、等被派出的人都出来后，老师再说比什么。4、计算每一次比完的输赢就可以。试题例子：这个游戏的试题就是为了越不会被各位考生猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发?比短：比手指头；比裤子或裙子?比高：比声调；比手抬起来的高度?比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子?试题一定要在看到被派出的人以前想好！

六、超级大头贴

“用不一样的是非问题猜出头顶上的答案”

人员数量：少十人场地：室内适用范围：合适熟悉团体中人物的朋友们

游戏方式：

1、分组，每组人员数量不限。2、每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）。3、老师在宣布试题后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只可以看到对方头上的答案，但不可以看到自已头上的。4、当老师说启动时，二人可以启动问一下题猜自已头上的答案，但一定要先拍打放在中央的椅子或地板来做抢"问"。问的问题也只可以问是非题。5、队员可以在旁边帮忙回答，但不可以问一下题或讲答案出来。6、每队有三十秒到一分钟时间来问一下题（看试题难度而订），有三次（看试题难度而订）的机会猜答案。7、每一轮派不一样的人上来猜不一样的试题，直到全部的试题被猜完。8、可看每组猜对的数目来算成绩，输的队一定要接受处罚。试题例子：这个游戏的试题未必只可以猜人物。可适团体中的熟悉度来出试题。每个试题一定要要有二个答案。例如：团体中爱唱卡拉ok的人？孔子学生的名字？

七、谁在布后？

“藉着游戏来记他们的名字”

人员数量；不限场地；不限道具；一块大布适用范围；刚认识或不认识的人

游戏方式：

1、先各位考生围成一个大圈逐步一个个念出自己的名字2、分成两组，各坐在场所的一边3、老师和帮手把布拿着隔开两组人4、每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间5、老师看二边都坐好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。两边被派出的人一定要很快的叫出对方的名字。叫得比较慢的就输了。一直持续下去。

八、猜猜是谁？

“藉着猜背后的名字认识对方”

人员数量：不限场地：不限道具：一部分名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔适用范围：刚认识或不认识的人

游戏方式：

1、给每个人一张名片贴纸，要求各位考生把自己的名字写在上面； 2、老师收集全部的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不可以是同一个名字贴在同个人背后），不可以让他们清楚他们背后的人的名字； 3、游戏启动，每个人一定要去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。（人员数量多，限问个人一个问题）

九、虎克船长

“藉着游戏来多认识旁边人的名字”

人员数量：不限场地：不限适用范围：刚认识或不认识的人

游戏方式：

1、都的人围成圈圈，先搞了解坐在两旁人的名字。 2、由这当中一人启动，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。 3、被叫到的人两边的朋友一定要马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。 4、马上再由被叫到的人马上叫别人的名字（如 2），直到有人做错或做错三次（随意！）试题例子：可以先都的人自我讲解再启动这个游戏。

十、如何建立信任

游戏方式：

第一阶段：带眼罩行走，两人一组第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不可以身体接触，也不可以使用语言提示；第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不可以使用语言提示。

游戏说明：

1、领导行为、观点的连续性、完全一样性，保持沟通是信任建立的根本保证。 2、手把手教—引导—建立信任，授权，同时持续性给予详细指导。

十一、头脑风暴

形式: 4－6人一组为好类型：讨论类时间： 10分钟材料: 回形针，可移动的桌椅场地：教室活动目标: 给考生练习创造性处理问题的机会。

操作程序:

调查研究表达，创造性可以通过简单实质上的练习培养出来。然而大多时，革新想法时常被一部分诸如"这个我们去年就已经试过了"或"我们一直就是这么做的"，所扼杀。为了给参加者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则需要是： 1. 不允许有任何批评意见。2. 欢迎异想天开（想法越离奇越好） 3. 我们想求的是数量而不是质量 4. 我们寻找各自不同的想法的组合和改进有了这些基本概念后，将我们全体人员分成每组4－6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽量多地想出回形针的用途（也可采取其它任何物品或试题）。每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟后面，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出这当中"疯狂的"或"激进的"主意。有的时候一部分"傻"念头时常会被证实为很有意义的。相关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一部分什么样的顾虑？ *你觉得头脑风暴合适于处理什么问题？ *你目前能想到的在工作中能用到头脑风暴的地方？

十二、训练幽默乐观

情绪有正性与负性之分。有部分正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而不少负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而致使情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题处理中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。

这个游戏要求你和一部分朋友一同做，而且，要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的主要内容是要你学动物园里动物的叫声。

下面一表决定你要学的动物是什么：你姓氏汉语拼音的第一字母与之对应的动物名称-Ａ-Ｆ狮子；Ｇ-Ｌ海豹；Ｍ-Ｒ

猩猩；Ｓ-Ｚ热带鸟。目前选择一个伙伴（好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不可以转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。

点评：

在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是不是感到既幽默有趣又有部分尴尬？这个游戏尽管启动时会感到不舒服，不出意外的情况大概结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，后你的表现都是“傻驴”一头。你是不是注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，取得满堂喝采，或者逗得各位考生捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假设你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因为这个原因，在困难时，不要忘记幽默可以使你保持乐观。

十三、串名字游戏

游戏方式：

小组成员围成一圈，任意提名一位考生自我讲解单位、姓名，第二名考生轮流讲解，但是，要说：我是***后面的***，第三名考生说：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，后讲解的一名考生要将前面全部考生的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速考生当中了解。

十四、扮时钟

游戏规则：

在白板或墙壁上画一个大的时候钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

主持人任意说出一个时刻，例如目前是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

点评：

1.该游戏很合适在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛 2.亦可以在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

十五、衔纸杯传水

目标：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：

人员选八名一组，男女交叉替换配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，后在限制要求的五分钟内，看谁的缸内的水多，谁就获胜。

十六、踏板运水接力

游戏方式

1、队员：每队男女各6人总和是12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女；

2、比赛流程： 1）预备：每组早的一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆； 2）裁判宣布”启动”，各队第一组队员快速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（前面一位队员除外）前行； 3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方法原路返回； 4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水； 5）下一组启动； 6）后十秒，裁判启动读秒：十、九、八。。。。一、停（鸣锣）！

3.规则： 1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次； 2）打水可以由协作队员进行，但协作队员一定要是队员，非队员不可以提供任何帮助； 3）终点倒水除自己或本小组其它队员帮助外，其它人员不可以提供任何帮助； 4）倒水时可以双脚离开踏板； 5）终点踏板掉头时，可以用手帮助掉头，但位置应与掉头前大体相当； 6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进； 8）某队假设第三组成功后仍有这个时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；

4.奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖

5.道具：踏板4副；大塑料桶9个（这当中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面。

十七、猜五官

游戏说明：

1、两人面对面 2、先随机由一人先启动，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方一定要在很短时间内来回答提问方的问题，比如假设对方指着自己的鼻子问这是哪里，同伴就一定要说：这是鼻子。同时同伴的手一定要指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、假设途中有任意一方出错，就要受罚；3个问题后面，双方互换。

十八、瞎子背瘸子

目标：

沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，早到达者，为赢。这当中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

十九、挑水接力

1、队员：每队男女各2人总和是4人；

2、比赛流程： 1）预备：扁担一根放置早的一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（这个时候不可以挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备； 2）裁判宣布”启动”，各队拿红绸的协作队员快速将红绸绕在早的一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发； 3）过桥；； 4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方法原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）； 5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员； 6）后十秒，裁判启动读秒：十、九、八。。。。一、停（鸣锣）！

3、规则： 1）时间10分钟，以运送水的多少决出名次； 2）队员顺序为：早的一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮成功后仍有这个时间，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵； 3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员一定要是本队队员，非队员不可以提供任何帮助； 4）队员过桥时不许掉下，不然需从桥头重新上桥； 5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来；

4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖

5、道具：小桥一座（预先安装）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（这当中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）。

二十、踩气球

目标：

活跃气氛，增进协调性和协作能力。要求：人员数量为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动启动后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得少，则胜出。

二十一、扯龙尾

人员数量：40人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

玩法：

１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在尾的那人背上挂上色带。３）游戏启动时，每组前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。５）游戏继续进行，直至全部组成为一条龙为止。６）排在这条长龙的尾的一组是赢家。

二十二、大风吹

方式：

1、我们全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 2、主持人启动说：「大风吹！」各位考生问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，让一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：

可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。 PS : 小风吹则吹相反的

二十三、可怜的小猫

方式：

1、我们全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。 2、小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是，绝不可以笑，一笑就算输，要换当小猫。 3、抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

4、当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

二十四、顶球竞走

器材：汽球十余个吹饱，橡皮筋十余根。（不需要汽球用郊游所带的蕃茄、柳橙、橘子亦可）。

游戏方式：

1、我们全体分成数组，各组分由二人为一小组。

2、设定竞走的距离与目标。 3、启动时，各组由二人用额头互顶汽球或水果向目标前进，绕一周回来，由另一小组继续，先结束者为优胜。

二十五、认识朋友

方式： 1. 我们全体围坐成圈，由某人启动循顺时针方向起立，自我讲解说：「广大朋友好，我姓张XX。」第二人起立说：「张XX您好，我姓杨XX。」第三人起立则说：「张XX、杨XX你们好，我姓刘XX。」以后的人照样说下去，强迫各位考生把每人的姓名记住。备注： 1. 人多时，可以分组举行。 2. 改成由一人起立讲解左右邻居的朋友也可.

二十六、青蛙跳水

游戏方式：

1、我们全体围坐成圈。

2、由主持人启动说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。

3、继续下个人启动：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。

备注：这本是喝酒时候，用筷击碗的游戏。看似纯粹，但玩时，要越说越快，时常是说成「二条嘴」、「四张腿」的笑话。

二十七、奇数偶数

人员数量队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。

游戏方式：

1、将全队人分成红白两对。2、全部人围成一个圆圈，面向内侧坐下。3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是，和普通报数不一样，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。4、假设主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。5、假设说错了，就被判出局，一定要离开圆圈。6、玩到后人越来越少，完全就能够结束游戏。7、由主持人计算人剩下有点多的那一组优。