山东教师编制报考条件，山东教师资格证报考条件有哪些科目

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)遵循宪法和法律，具有良好的道德品行。

(三)除岗位另有要求，应聘人员须为1981年4月11日(含)以后出生。

(四)身心健康、满足招聘岗位聘用体检标准。

(五)具备招聘岗位要求的其他全部资格条件。

(六)满足法律、法规规定的其他条件。

教师招聘报考基本条件：

　　(一)基本条件

　　1.具有中华人民共和国国籍；

　　2.热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，全都良行为记录；

　　3.具有对应的教师资格证书(以下两类人员报考时对教师资格证书不作要求：1.满足教师考试考试报考条件的高校毕业生(含找工作期间内没有能够落实工作单位的高校毕业生)，可以先上岗从事教育教学有关工作，试用期内需获取报考岗位计划表中明确的对应教师资格证，不然予以解聘。2.已具备教师资格认定条件且本应参与 春季教师资格认定，在 7月底前可获取教师资格证书或证书编号，但因疫情影响未认定的人员。试用期内需获取报考岗位计划表中明确的对应教师资格证，不然予以解聘)；

　　4.身心健康，满足《有关修订安徽教师资格申请人员体检标准及办法的公告》(教秘人〔2023〕56号)、《有关进一步做好教师资格认定体检工作的公告》(皖教师〔2023〕1号)等规定的合格要求；

　　5.满足招聘岗位所需的其他资格条件。

　　(二)公告信息中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1994年6月29日以后出生”(其他涉及年龄计算的依这种类型推)；工作(或教学)经历要求，截止日期为 9月30日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在学校念书学生在读这个时间段参与勤工俭学、实习等不默认为工作(或教学)经历。

　　(三)岗位条件和要求中“专业”主要依据国家教育部 发布的《普通高校本科专业目录》等专业(学科)详细指导目录设置。 学员所学专业以毕业证书专业为准，不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。毕业证书上专业后面带括号，只可以代表所学内容带来一定涉及，不可以认定为专业(教育部发布的“专业详细指导目录”中自带括号的除外)，学员只可以以括号以外的专业名称报考符合合的岗位。

　　学员须严格根据招聘岗位要求的专业填写，如学员所学专业在教育部发布的专业(学科)详细指导目录中未产生，且招聘岗位专业要求为“XX类”或“一级学科”及类似情形的，可由培养单位提供该专业人才才培养方案和教学大纲，并证明其有关性。

　　岗位条件和要求中“专科或者以上”指且有大学专科学历或者以上学历的人员；“本科或者以上”指具有本科学历或者以上学历的人员；“研究生或者以上”指具有研究生学历且获取硕士学位以上的人员。如要求提供学位的招聘岗位，学位与学历的专业须完全一样。

　　香港、澳门大学学历，须经国家教育行政主管该项目的部门认可；国外学历，要经国家教育部有关部门学历认证；上面说的人员同时须满足公告信息规定及岗位要求的考试报名资格条件。

　　(四)在 合肥市中小学新任教师招聘计划中具体安排部分招聘计划，用于专项招聘“高校毕业生”。“高校毕业生”涵盖以下人员：

　　(1)纳入国家统招计划、被普通高等院校录取、持有省级教育主管该项目的部门颁发的普通高等学校毕业生就业报到证的 高校毕业生。

　　(2)国家统一招生的 、 普通高等学校毕业生离开学校时和在找工作期间内没有能够落实工作单位，其户口、档案、组织关系然后一直保存在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管该项目的部门(毕业生就业详细指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生。

　　(3)参与“服务基层项目”前没有工作经历，服务期满且考查合格后2年内没有能够落实工作单位的人员。

　　(4)普通高等院校在学校念书生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内没有能够落实工作单位的退役士兵。

　　(5) 获取国(境)外学位并且按要求保质保量的完成教育部门学历认证的在国外留学深造学习后回国人员；还有 、 获取国(境)外学位并且按要求保质保量的完成教育部门学历认证且没有能够落实工作单位的在国外留学深造学习后回国人员。

　　(五)有下方罗列出来的情形之一的人员，不可以报考：

　　1.不满足招聘岗位条件要求的人员；

　　2.在读的全日制普通高等学校非应届生；

　　3.现役军人；

　　4.经政府教育部门、人力资源社会保证部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；

　　5.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限没有或者已经在接受纪律审核查验的人员、处于刑事处罚这个时间段或者已经在接受司法调查暂时还没有做出结论的人员；

　　6.在职在编人员未获取有人事管理权限的主管该项目的部门同意的。

　　7.法律规定不可以参与报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。与事业单位负责人员有已结婚领取结婚证的夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系等亲属关系的，不可以应聘事业单位的组织(人事)、纪检监察、审计财务岗位；与现有在岗人员存在上面说的关系的，不可以应聘到岗后形成直接上下级领导关系的管理类岗位，还有《事业单位人事管理回避规定》明确需要回避的岗位。

1.具有中华人民共和国国籍；

2遵循宪法和法律；

3.具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件；

4.具有招聘岗位要求的专业或技能条件；

5.在规定的学制内正常毕业并按期获取学历与对应学位证书；

6.年龄在40周岁以下（1980年2月28日以后出生）；

7.招聘岗位所需的其他资格条件。

8.有下方罗列出来的情形之一的人员不可以报名：

（1）因违法违纪曾受纪律处分、刑事处罚和曾被开除公职的人员，涉嫌违纪违法已经在接受相关机关审核查验暂时还没有作出结论的人员；

（2）在各级公务员考试录用公务员、事业单位招聘中被认定有舞弊等违纪行为的人员；

（3）在读全日制普通高等学校非应届生、现役军人、机关事业单位正式工作人员还有法律法规规定不可以聘用的其他情形人员。在读全日制普通高等学校非应届生不可以用已获取的学历学位作为条件应聘；

（4）《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2023〕1号）中应回避的情形。

获取高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生，分别根据全日制高职（大学专科）、本科毕业生应聘满足条件的岗位。在职人员应聘须经所在单位和主管该项目的部门同意。已与用人单位签署就业协议的 应届生，应聘前与签约单位解除协议或经签约单位同意，可以应聘。

国家规定找工作期间内没有能够落实工作单位的高校毕业生，可以报考限应届生的岗位。（详细是指 、 毕业未曾落实工作单位，落实工作单位情况以是不是缴纳过养老保险为准。）

山东教师资格证考试学历方面要求：(一)申请幼儿园教师资格，需要具备大专或者以上学历；申请小学教师资格，需要具备大专或者以上学历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，需要具备本科或者以上学历。

(二)满足学历层次要求的普通高校三年级(含)以上学生，可以报名参与此次教师考试，其他年级在读生不可以报名。

(三)满足教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水平等方面的要求。

参与考试

以 济南市历城区招聘教师615人考试报名条件作为例子，供你参考：

　　(一)具有中华人民共和国国籍，遵循宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，身心健康，可以胜任岗位工作。

　　(二)中小学教师岗位、职业学校教师岗位要求本科或者以上学历，幼儿教师岗位、特殊教育教师岗位、会计岗位要求大专或者以上学历； 高校毕业生的学历学位证书须在 7月31日前获取；详细要求详细内容查看《 历城区教育体育系统招聘工作人员岗位汇总表》(附件1)。

　　(三)年龄在40周岁以下(1980年7月2日以后出生)。

　　(四)具有对应的教师资格证书。按照人社部办公厅、教育部办公厅《有关做好 中小学幼儿园教师公开招聘工作的公告》(人社厅发[2023]27号)要求：“受疫情影响，暂未获取教师资格证书的人员，可持在有效期内的中小学教师考试合格证明或笔试考试合格成绩(即‘中小学教师考试NTBE成绩’，幼儿园、小学、中职教师资格为两个科目笔试考试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试考试成绩)报名应聘。严格‘持证上岗’，全部拟聘用人员在办理聘用手续前，须获取中小学、幼儿园教师资格证书。”

　　(五)普通话标准达到二级乙等或者以上，这当中语文教师岗位要求普通话二级甲等或者以上。

　　(六)招聘岗位要求持有满足要求年限专业工作经历的，应聘人员须提供对应的专业工作经历证明、劳动(聘用)合同、社保缴纳报名费用凭证。全日制普通高等学校应届生在学校念书这个时间段的社会实践、实习、兼职等不可以作为专业工作经历。

　　(七)满足山东事业单位公开招聘工作人员的有关要求，具备招聘岗位要求的其他资格条件。

　　(八)定向、委培应届生应聘，须征得定向、委培单位同意。已被用人单位聘用人员报名时一定要征得现聘用单位同意(同意应聘证明的模板见附件3)。曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员还有法律规定不可以聘用的其他情形的人员，不可以应聘；被列为失信被执行人的人员不可以应聘；在读全日制普通高等院校非应届生不可以应聘，也不可以用已获取的学历作为条件参与应聘；现役军人不可以参与应聘。应聘人员不可以应聘有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2023〕1号)中应回避情形的岗位。

1、教师岗将分层逐级竞聘

《公告》中明确了要实行教师岗位分层逐级竞聘，除了有对应的职称，还需要在任职年限、能力水平、课时量、教学实绩等方面满足条件，特别是对课时量和教学实绩有硬性的要求，这两个方面达不到要求，不可申报高一级别的职称，而且，工作量不达标，将不可以进行年评优，还有可能面临转岗或者低聘。

2、教师薪资待遇能高能低，人员能进能出

《公告》中说明了已将师德师风、教育教学要求等内容写入了聘用合同，表达假设这些行为不规范，都会影响到聘请任职结果。就算你已经是高级职称，但是，假设这些基本规定没有完成到位，还会影响到你的聘用级别。总结下来就是职称是你表现自己能力的一些，学校也会按照你各方面的表现来决定你的薪资待遇。

3、完善教师的绩效工资，可按照综合表现分配，不可以再一刀切

《公告》中说明了将继续完善教师的绩效工资制度，设置奖励性绩效工资，奖励性绩效工资要突出课时量和工作实绩，同时说明了奖励性绩效工资占有比例应不小于奖励性绩效工资总量的百分之70，学校可以按照学期或年来发放，这对山东教师来说，实在是一件好事，反映了人人均等，不分年龄职称教龄，编制内外，还是很有说服力的一项举措。

整体对教师们来说也是一件好事，有严格也有奖励，严格在于抓住了教师职称的牛鼻子，一名教师为了晋升高级职务，有职称也还是需实干的，奖励在于教师的绩效可按照实质上综合表现来计算，不可以再只是一刀切，这也是让教师的绩效奖励真正反映他的工作业绩上。

1、中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。

　　2、原则上应具备《教师法》规定的对应学历方面的要求，并应满足本省确定并发布的学历方面要求。

　　3、应届在学校念书生报考中小学教师考试应提供学校出具的在籍学习证明。

（一）遵循国家宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，以德立身，以德立学，以德施教，立德树人，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。

（二）身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。

（三）掌握并熟悉和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新观念，详细指导教育教学工作。

（四）具备《教师资格规定》规定的对应的教师资格。

（五）任现职近5年内年考查结果都是“合格”或“称职”等次以上。

（六）在教育教学一线任教，达到县级教育行政部门审定的学校每周低课时量要求（大多数情况下不小于省定每周低课时量详细指导标准：不一样学科每周低课时量，小学大多数情况下不小于12—18节、初中不小于10—16节、高中不小于10—14节），可以真真切切履行教师岗位职责和义务。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入，走教、任教多学科学教育师课时量应予以一定程度上照顾。“双肩挑”人员要满足事业单位专业技术岗位兼职审批要求，同时要教授1门以上国家或地方课程，课时量达到本学校专任教师教学工作量的三分之二以上。

（七）满足国家和省规定的继续教育相关要求。