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2019年昆山市教育系统幼儿园备案制教师招聘130名公告(2)

时间:2018-11-01 08:47来源:考试资料 作者: 点击:
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3.现场确认时,须带好打印的《报名表》,并附一张1寸近期免冠照片(背面写好岗位代码和姓名),同时需按以下类别及顺序带好所要提供的材料。所有材料

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3.现场确认时,须带好打印的《报名表》,并附一张1寸近期免冠照片(背面写好岗位代码和姓名),同时需按以下类别及顺序带好所要提供的材料。所有材料必须同时提供原件(校验)和复印件(留存)。

(1)应届毕业生应出示户口簿、身份证、毕业生双向选择就业推荐表、未签约的毕业生就业协议书(甲乙联齐全,签好本人姓名)、在校期间所学课程成绩单(由学校教务部门盖章)。2015年及以后入学的毕业生另需提供教师资格考试证明。

(2)尚未办理就业派遣手续的昆山户籍往届毕业生应出示户口簿、身份证、报到证(或流动人员人事档案代管协议)、学历(学位)证书、教师资格证(或教师资格考试证明)。

(3)归国留学人员应出示户籍证明、身份证、国(境)外学历学位证书、教师资格证、国家教育部留学服务中心《国外学历学位认证书》。如果尚未取得《国外学历学位认证书》的,可以先凭苏州市人才服务中心(苏州市海外人才服务中心)出具的《留学人员学历学位资格验证证明》办理报名手续,待考试、体检、考核后,凭《国外学历学位认证书》办理录取的相关手续。

(4)社会在职人员应出示户口簿、身份证、学历(学位)证书、教师资格证(或教师资格考试证明)、劳动合同或社保缴费清单。

(5)以“夫妻分居两地”报名的,另须出示结婚证书、在昆山一方配偶的身份证、户口簿、在昆社保缴纳清单,不在昆山的一方还必须提供当地人社(或教育)部门开具的在编在职教师身份证明。以“照顾父母身边无子女”报名的,另须出示父母双方同在昆山的户籍证明和独生子女证(或所在地街道出具的身边无子女的证明),子女还必须提供当地人社(或教育)部门开具的在编在职教师身份证明。

4.注意事项

(1)本次招聘所需应聘材料和证件均为原件,相关复印件由应聘者提前自行准备。未提供原件者视同不符合报名资格。

(2)现场确认时需报名者本人前往,如本人确有困难不能到现场确认的,可委托家长或亲友代为报名。相关材料和证书(件)须符合本简章的规定要求,代报名者另须出示其身份证。

(3)本次招聘各岗位开考比例详见《岗位简介表》。现场资格确认后达不到开考比例的岗位,将核减招考计划,直至取消该岗位。报考被取消岗位的考生,如符合其他岗位条件的,可按本简章的规定补报其他岗位。

(4)昆山户籍(在昆高校学生集体户口不能视作昆山户籍)以户口簿为准,迁入时间截止至2018年11月9日。

(5)应聘人员与招聘岗位所属单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,在选择岗位内具体学校时应当进行回避。

(6)报名者所提供的应聘材料必须齐全且真实有效。在整个招聘过程中,凡有弄虚作假或重复报名等违反本《简章》规定的行为一经查实,随时取消应聘和录取资格,责任由报名者自负。

(7)经现场确认合格的报名者当场办理缴费手续(报名考试费100元)。对享受国家低生活保障金的城镇家庭和农村贫困家庭的考生,可凭县(市)、区以上政府民政部门出具的享受低生活保障的证明和低保证或县(市)、区以上农村扶贫机构出具的特困证明等免缴考试费。

六、招聘考试

招聘考试分为笔试、面试两个部分。笔试总分为100分,设合格分数线:当全部参加笔试考生的笔试平均分(以百分制折算,保留小数点后1位小数,第2位四舍五入)高于或等于60分时,以60分为合格分数线;当全部参加笔试考生的笔试平均分低于60分,以该平均分为合格分数线,但不得低于50分。面试根据各岗位的招聘人数,从本岗位笔试合格者中按照从高分到低分的顺序,以1:2的比例确定取得本岗位面试资格人选,不足1:2比例的,按本岗位实际符合条件人数确定进入面试人选。如面试资格线分数出现同分的,则同分数者全部进入面试。面试总分为100分,设60分为合格分数线。

招聘考试总分(100%)=笔试(按占比50%计)+面试(按占比50%计)。

(一)笔试

1.报名者经现场确认合格后,于2018年11月16日(周五)8:30~11:00凭本人身份证到昆山市鹿城幼儿园(鹿城路239号)领取笔试准考证。代领者凭本人身份证和考生身份证(或户口本)领取。

2.笔试时间和地点:笔试日期初定为2018年12月1日(周六),具体时间和地点详见《准考证》。

3.笔试形式和内容:笔试采取闭卷形式,重点考察专业理念、专业知识和专业能力。

4.笔试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

5.参加笔试的考生可从2018年12月5日起登录“昆山市教师招聘信息采集系统”(http://bm.ksedu.cn)查阅本人成绩及是否取得面试资格。

(二)面试

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