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知识需要复习几遍才能牢固的记住佳的学习时间是什么时候

时间:2023-02-25来源:驾照考试网作者:科目二
知识需要复习几遍才能牢固的记住

知识需学习几遍,才可以牢固的记住?

牢固记住知识实际上和书读几遍相关系,但不是直接的关系。决定你是不是可以牢固记住知识的根本原因是你是不是可以对知识深入透彻的理解。

我想各位考生可能都拥有这样的感受,针对一个重要内容及核心考点,比如,学习高数,各位考生在课堂上或者是在课后都花了不少时间,书读了不少遍,还是没办法彻底理解重要内容及核心考点背后的理论逻辑,只可以通过死记硬背记住了这当中的公式要点,考试也可以考很高的成绩,给自己导致高数学得不错的印象,但是,考完试,毕业不少年以后,发现这些全都还给了老师。那就是因为没有真正的掌握并熟悉知识,而只是死记硬背得到短暂知识记忆致使的结果是不求甚解的记忆。

要牢固的掌握并熟悉重要内容及核心考点的方式,笔者分享几点记忆经验:

1,根据书本的表达顺序,一步一步慢慢的理解每一步。不理解的可以跳过,但是,不要跳过太多,以一个章节为限。实在理解不了,就停下来,过段时间再看。

2、过段时间后,从不理解位置往前一章重复阅读,强迫自己思考理解以前不懂的地方,还可以查找其他资料理解。你会发现有这样的情况,上一次没有理解的地方,当读到第2遍或者第3遍时,发现突然当中就理解了。这是因为在第1遍时已经理解了前后的一部分要点,中间不理解的重要内容及核心考点实际上是与前后重要内容及核心考点有直接联系的,既然如此那,在读第2遍和第3遍时就可以够串起来理解了。

3、通篇阅读,理清整个知识的思路,然后可以手动计算,复盘整个分析过程或者通过软件去复盘整个分析过程,帮你把全部的重要内容及核心考点串联起来,这样,你就对整个知识由点及面理解明白了。

通过以上过程,对重要内容及核心考点的理解和把控是很透彻的。你会发现,就算过了很长时间,对知识的整个分析逻辑框架仍然记忆清晰,就算这当中某些详细的计算步骤细节忘记了,也可以够比较容易的通过回顾重新串在一起,并灵活使用。

如何看书?看书时该注意什么问题?什么是需背的,什么是需理解的?讲解学习方式,不要陷入学习的误区

(一)如何启动专业课的学习

1 .合理的根据目前实际情况安排学习时间

专业课的学习越早越好。时间可以这样分配,白天看英语。因为大多数情况下白天还需要上课或者上班,大块时间很少。而英语的不少东西不象法律那样需大块时间来记 忆的。例如单词,能用到白天时间一点点的背。每天花大块时间背法律不太现实,非常是对大三的朋友。晚上大块时间要用来看法律。因为法律需一个整 体的系统的印象。政治要等到大纲下来再启动学习政治,因素是每一年政治大纲变化很大。

2 .合理的看书步骤

国家从03年启动将不指 定考试用书。历年国家指定人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》为考试指定用书。从 启动,教育部考试中心出版《考试分 析》,就05和06两年的考试试卷来看,从里面出的试题占了很大一些的分量,而且,时常在答案方面向其倾斜。教育部是出于哪种目标出这样一本书已经不重要,重 要的是我们以后考试学习资料中一定要增多一本《考试分析》。由此而来的问题是,如何使用这两本在内容上基本一样的考试用书,应该以哪一本为主。05年的分析 比较简单,差不多就是指南的缩写,06年的充实了内容,但是,仍然过于简单。因为这个原因,假设你是一开头学习专业课的,建议使用《指南》为主,而且,可以使用上一年 的《指南》。使用《指南》时,需要重在理解重要内容及核心考点。当你学习到相对的程度之时,对很多重要内容及核心考点有着一定的认识理解后面,并建立了一个相对完善的体系的时候 候,可是启动使用《分析》,这当中,记忆也可《分析》为主。但是《分析》一定要买新版本的。

看指南可以第一看一遍,跟看小说一样,不要幻想自 己可以都记住。这时候需的是培养对法律的兴趣;第2个步骤,一边看一边做笔记。做笔记时有一个标准,力求简洁,不要跟抄了一遍指南一样,这是非常的重要的一 步。这一步需把民法,刑法的内涵的一条“线”悟出来。这条“线”可以把大多数的东西串起来。当然这条“线”不是既然如此那,容易就出来的,时常是看了好几遍指南 才带来一定领悟的;第3个步骤,光看你的笔记,靠你对“线”的把控掌握,回想指南上所讲的主要内容。假设想不起来,那就是还不熟悉的部分是需加强理解或者记忆的地方; 第4个步骤是答题,靠答题来检验自己是不是真正掌握并熟悉了重要内容及核心考点。因为时常有部分时候,认为自己掌握并熟悉了,但但凡是答题却发现很模糊。

注意:1原则是合理分配 时间,不可以偏废任何一个。非常是英语,每一年考法硕的学员不少都是公共课过不了成绩分数线,故此,应该在英语上分配相当的学习时间。2看书时要找到一个合适自 己记忆的方式,例如我就合适做笔记来帮记忆。但是,也不能害怕忘记,忘记是大脑保护自己的一个手段,多重复几遍就可以记住的。就象拿把刀在桌面上,第一遍的 时候很浅,多划几次,就可以深的。3看书要讲求效率,不可以太慢。太慢其实是浪费时间。要养成不回视的好习惯,提高阅读的书读,尽可能每一次翻的快一部分,以求得 整体的印象。

(二)如何深入掌握并熟悉重要内容及核心考点

1推荐辅导书,习题或套卷

除了指南、分析和大纲以外是一定要要买的以外,还应该买一本配套的习题还可以。目前市面上的书质量都不高,故此,辅导书不要买多了,买多了是浪费你的金钱和你珍贵的生命。实际上好的习题或套卷就是2023的真题,一定要给予高度的重视。

2 培养法律思维

法律思维的培养根本的方式唯有一个,就是多看案例。拿到案例时,先试着用自己掌握并熟悉的知识去解释内部存在什么样的法律关系,不太确定时再看答案,看看别人是如何分析案情的。人大21考试教材有一套配套的案例书,可以买来看。

注意的问题:真正掌握并熟悉了重要内容及核心考点应该达到的程度是:真正的掌握并熟悉了书的脉络不是说把整个书都背下来了,而是拿到书就清楚什么部分是要考的重要内容及核心考点,会怎样去考,题目作答时候应该答什么与之有关的主要内容,什么是无关紧要的主要内容。

(三)分别讲一下五门专业课学习的特点

法理是很难懂的一门。时常没学过法律的学员看书时认为很枯燥。故此,好的看书顺序是不按指南每门课的先后顺序看,而是先看刑法,因为刑法条理很清 楚,容易理解,马上再看法理,理解起来就容易不少。因为法理实际上就是把各个部门法内部共同的东西抽象出来了。法理内部的线实际上比较简单,归跟究竟法理就是 在讲法律如何出现的?为什么会存在?法律是以怎样的形式存在的?故此,内部的那条“线”就是:先讲法律建立的因素和形式是什么?法律建立以后对社会和每个人 都出现了什么样的结果?法是如何才可以满足我们需的?我们又是什么样制定出对我们更有利的法律的?

民法的学习重在理解,唯有真正理解了才可以 答好民法题。而这部分指南写的比较乱一部分,建议看看《民法总论》梁慧星著,法律出版社出版,19元,很便宜,绿色皮的。写的很不错,条理很清晰,对理解 民法理论有很大的帮。除开这点,帮忙串一下民法的主要内容:法理讲任何法律都以一定范围内的社会关系为调整对象,对应的民法也是以社会关系为调整对象的,这样的社会 关系有它的确特点:平等性(和行政法规的上级对下级的不平等的社会关系相区别)。 这样的平等的社会关系有针对的民法规范来调整就变成了民事法律关系,而民 事法律关系得以出现、变更、消灭的前提条件就是民事法律事实。民事法律事实又分为两种:事件和行为,这当中行为又分为合法民事行为和不合法民事行为。合法民 事行为在民法上有一针对术语:民事法律行为(民法中讲了一特殊的民事法律行为-代理)。作为民事行为的主体大体有两种:公民和法人。公民和法人为民事行 为一定要有对应的民事权利能力和民事行为能力。不管是公民还是法人,作出一定行为或者不做一定行为都拥有一定的目标。这个目标经常是为了达到自己的民事权利。 民事权利分为四个模块:物权、债权、人身权和知识产权。(1 )物权反映在对物的占有、使用、收益、处分。假设为了收益,将物转让个他人使用,物权就转变 为他物权。他物权又分为用益物权和担保物权。担保物权又分为:抵押权、质权、留置权(这是法定担保物权)。(2 )债权的出现的事由大多数情况下是合同(侵权行为 也是债权的出现按照,但将他归入民事责任)。除了合同,不当得利和无因管理也是债的出现事由。(3 )人身权又分为肖像权、名誉权、隐私权和荣誉权。 (4)知识产权分著作权和工业产权,工业产权又分为专利权和商标权。公民和法人假设作为了不合法的民事行为,就涉及到了民事责任的问题。民法的主要内容差很少 都在里面了。这样就把民法内部的那条线找了出来。民法除了《民法通则》要看熟练外,还需要看高人民法院有关贯彻执行《民法通则》若干问题的意见,简称《民 通意见》、《合同法》、高人民法院有关适用《合同法》若干问题的解释、婚姻法和继承法。

刑法的脉络比较清晰,学习起来比较容易。总则和分则是同 等重要的,每一年出题分值各占百分之50。刑法拿高分的主要的办法就是抓住重点,有的放矢的学习。刑法重点很好判断,重点都拥有一部分特点的,能有效的帮各位考生判断哪 些地方是可能出题的地方。特点请看下方具体内容:有明显的大写的一、二、三...大写的标题下有小标题的数字如123...小写的1、2、3下多涉及法律方面重要的概 念。这些部分一定为了办法理解并且背会。先并后减,先减后并非重点,搞不懂就算了。分则当中各罪里有很细的需解释的地方。如抢劫罪中,什么是以非法目 的占有,什么是暴力,什么是以他方式。都要细细的扣。这点真的非常的重要。时常考完刑法认为答的不错。认为四个要件都写出来了,但考下来分却不高。出问题的 地方就是需答出来的地方没有好好解释。分则中一部分重要的章节主要涵盖:危害公共安全罪,破坏社会主义市场经济规则和程序罪、侵犯公民人身权利、民主权利罪, 侵犯财产罪,妨害社会管理规则和程序罪,贪污贿赂罪还有渎职罪。按照《考试大纲》,在刑法分则所确定的413个详细罪名中,需学员作为重点掌握并熟悉的有170个, 约占总数2/5。实际上不用很多,每章重要,要优先集中精力的哪些罪都是前哪些罪名。另外刑法除要看刑法法条外,还需要看高人民法院有关审理交通肇事刑事案件详细应用 法律若干问题的解释和其他哪些司法解释。

宪法理论要求不是很高,学习起来难度不是很大。不过里面的细小重要内容及核心考点很容易混,故此,一定要把宪法法条常备身边,学习时还可以把针对做一部分重要内容及核心考点的比较。除开这点,《香港基本法》也非常重要,应该找到好好看看。

法制史学习起来大障碍可能就是生僻的文言文,可是每一年的考察重点恰恰不在这个地方。故此,学习时尽可能不要细扣文言文,跳过去就行了。法制史每一年的重点 变化不大,详细来说法制史的重点集中在秦朝、隋唐、明、清、民国还有建国初期等年代的法制思想,刑事法律制度,重要的法典等等内容,好的帮记忆的办法 是做表格,根据朝代顺序把重点内容列出来,做个比较。每个朝代的民事经济法律制度不是重点,只是这当中一部分非常重要的名词要记住,如:七出,三不去。

(四)学习时容易陷入的一部分误区

误区一:把所有的希望都寄托于猜题押题,并不是认真全面学习。每一年猜题押题的都是一些学员的目光所在,更是一部分辅导班的生存之道。于是各位考生就狂传消息,把所有的希望都寄托于个 别辅导班的内部消息和“权威老师”的预测。我们承认考研是需一部分运气,但决不是早的一位的,后还是要靠自己的实力来说话的。而且,从出题趋势看,出题老师是 有意识的规避各位考生特别要注意关注的热点,他的主要作用是达到公平竞争。故此,说一定要全面扎实的学习。各位考生应记住,学习唯有脚踏实地,考试才可以挥洒自如。

误区 二:题海战术。从一道题出发,出题者完全就能够变换出各自不同的试题。选择、判断、简答、案例还有论述都可以相互的变通。因为这个原因简单、直接得方式就是牢牢得掌握并熟悉知 识点,如此一来岂不是万事大吉。假设还是不放心,认为非要把全部的题都做遍,大多数情况下来说我们针对此种有电梯不坐非要爬楼梯的人就不费口水了。 各位考生应记住, 答题是为了检验知识掌握并熟悉的程度,同时进行归纳和总结,不要为了答题而答题。

误区三:用眼不需要手,只注重背书,而不摸索题目作答的技巧。各位考生在教 室自习时是不是常常光用眼睛看,嘴上默默有词,却懒的动手写一下。刚才强调看书时要记笔记就是为了克服这样的习惯的。因为这样的情况看书的效果一定 不好。心理学表达,眼睛是具有欺骗性的。这个误区实际上是个很可怕的误区,因为它会很欺骗性,让你认为自己掌握并熟悉的很不错,但到真正解题时却发现无从说 起,或者漏洞百出,该答的不答,不该写的写的满满的。每一年不少人考完都认为答的不错,但后成绩下来却不高的因素就在这里。

误区四:买了N多 的辅导班书。你考研时,一定有N个人对N本书说了N种建议。假设听信了别人的建议,把他们觉得好的书都买回去就陷入了一个很可怕的误区。一来因为目前市面 上真正的好书很少,要找出一本值得看的书非常困难。时常买回去答题时还需要改答案,改错别字。故此,唯一值得大家相信,会对大家来带很好的帮助。的唯有指南、大纲和2023的真题。我们所应 该做的唯有反复记忆指南,并强化记忆,完善知识结构体系,把书读薄,后做到心中有书。学习途中,一定不要勤换书。假设一会儿这本,一会儿那本,你看到的永 远是新的东西,你需不停的记忆而不是回忆,可以想象你的大脑负担有多重。

误区五:不重视,而且对工作也不负责任2023考题。不少人觉得考过的题就不会再考了,因为这个原因也就没 有哪些研究分析的必要。实际上2023考题是能反映出题意图,出题发展和趋势。对2023考题重视不够,缺少足够分析是很不明智的。就法硕考试来说从2023 年联出现在题目中 联考客观题每一年都拥有重考研复试题,针对这些白白的送分题没有理由不去拿。实际上全部的解题的思路、技巧,都可从2023真题中锻炼出来。外语、政 治也是如此。退一步说就算是2023考题不会再考,既然如此那,你了解了很多不考的题,对你的学习范围也是一种变小,既然,如此何乐而不为呢?

目前来说说辅 导班的问题,假设你有钱又有这个时间,既然如此那,参与一个基础辅导班还是一个不错的选择,特别针对那些刚接触法律、一开头学习法硕的人来说,其作用也是很明显的。但 是,假设你已经是第二次考了,或者你在本科这个时间段修过法律,或者你已经过了司法考试,既然如此那,辅导班可以不作考虑。 参与辅导班应该有一个好的心态,别想老 师会透露什么内幕消息,应该冲着学习法律知识罢了,而不是冲着押题而去,通过那些名师来迅速建立一定的法律认识。至于什么辅导班好,不一而足,各位考生可在 网络在线看看别人的意见,特别是那些参与过辅导班的人的意见。 每个老师的风格明显不同,每个人的口味也不一样,重要时候还是要自己去判断。

根据这个学习路线去学习,我想就没有太大的问题了。重要是你要坚持到后,且多去学习,然后在大脑里过一遍又一遍,你就可以永久记忆这个重要内容及核心考点了。

好的学习时间是具体是什么时候?

好的学习时间是具体是什么时候?

这是一个伪出题,或者没有答案。人的学习状态,找到了学习的感觉,提到学习就积极兴奋,哪个时间学习都是高效的,全部时间都可以利用,故此,能看到一部分学生在公交车上,打饭的空隙时间,都在看书背单词。

假设抵触学习,想到学习就难受,学习时就控制不住的分心走神,什么时候都学不进,记不住。

好的学习时间是青少年及儿童时期,青少年思维敏捷,记忆力强。特别是一部分交言古诗文,更合适儿童记忆,中国古代产生了这么多的文学家就足以证明了儿童时期学习的重要性。

按照人自己的身心发展,7-9点是朗读记忆重要内容及核心考点的好时间,这个时间头脑清醒,没有杂念,促进理论知识的记忆背诵。晚上6-7点是思维比较活跃的黄金时间,理科白天处理不了的问题,可在这个时间节点迎刃而解。因针对这个问题时夜幕降临,摒弃白天的烦杂,一切安静下来,这个时候思维就像脱缰的野马,数学、物理、化学等在这个时间段被深入透彻理解、应用、提升。我们中国的孩子而这个时候大多数在用晚餐,白白的浪费掉,实属可惜。我们唯有合理利用一天中的好时间 ,才可以只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

我个人习惯晚上7:00—11:00,每个人都拥有自己的生物钟,能静即能生慧

晚上啦!记忆力好时

学习的好时间,大多数情况下都觉得是晚7点一9点,但我认为还是因人而异吧,我举个我自已的实例,记得上高中时,学文科,故此,要记不少东西,因为住校缘故,老师当时号召各位考生早上和晚自习记东西,但总是收效甚微。回到宿舍看不了书,因为学校为了用电安全,到点就及时熄灯了,故此,想在宿舍看书学习也是不可能的,只可以在教室看书,但高三压力大,教室里虽然通宵可以看书总是静不心来,也没起到作用。偶然一次周未回家,写作业到晚上12点时,翻开课本,也就象往常一样那样看历史书,结果效果奇佳,所记时间、事件、人物、记得那时历史还有材料分析题,当时就好象过目不忘一样的感觉,都可以记下来,过了很久都可以脑中回旋。呵呵,从那以后,高三下学期也就没住校了,在家里晚上那个点看书学习了。

故此我认为学习的好时间还是因人而异的,个人没有这方面专业水平,详细也解释不了因素,可能每个人个体差异不一样,故此,好的生物钟也不一样吧,期望各位考生能找到合适自已学习时间,提高自已的学习效率。但是,要记住熬夜可是不好的哦。你的好学习时间是那个时间段,可以留言和各位考生分享哦!

好学习时间的确定一定是因人而异的。

个人建议做一个测试,记忆难度完全一样的哪些东西,分别在不一样时间段,然后记完以后也不去学习和回忆,到第2天对应的同一时间去回顾看还记得多少,同时也记下自己在每天不一样时刻的那种感觉,涵盖记忆速度等等,这样得出来的结论,,我才是就是对你真正有用的。

嗯,我个人认为不要过度迷信某不短的一个时期,因为例如说这个时间,你是不是能去学习?这个时间到来时你在什么地方?是不是手头还有其它的工作或是学习任务?故此,实际上会有点难。

综合上面所说得出:因人而异,不要迷信时间,更要相信自己。

6:00~8:00 头脑为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段是记忆的好时间,可具体安排难学习难掌握并熟悉的主要内容。比如,能用到这期间来背课文、记单词和记公式,效果会很明显,而且,记住的东西不容易忘掉。

只要肯学习,任什么时候候都是好时间。

上午8:00-11:00 下午 14:00-18:00

公基知识要背几天才可以背完?

基础知识要背几天才可以背完,要看基础知识的量,也要看个人的天赋,一般早上可以基础知识时,记忆力会更深入透彻,而晚上时可能会影响记忆力,故此,被纪录写入知识时,尽可能在上午清醒清醒时再去背,这样,会提高速度加加深,就可以及时完成

快一个星期,详细看记忆力,重点内容挑出来背,详细时间还需要看你一天背多少小时,一整天都背公基,效果不会很好。

一天背两遍和十天后再学习一遍哪个效果好一部分?

认为一天背两遍的,学习效果会更好一部分。边背边学习,假设你一直背不学习,那样肯定是记不牢固的。在每天背时,学习一下前一天背的知识,这样知识肯定会记得很牢。在背书时,要理解并掌握一部分的技巧,掌握并熟悉好记忆它的规则。

一天背两遍的效果好一部分,老话说好记性不如烂笔头,人的记忆曲线是会随着时间变化的,一天两遍加深记忆会记的牢固一部分。

一天两次的效果很好,因为每天都在重复记住,十天后学习,有可能已经忘记了

十天后再学习一遍,效果会更好,一天背两遍,会忘的很快的,一定要合理的根据目前实际情况安排学习。

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