三会一课对领导讲党课的要求，党课的四个规范要素是

三会一课对领导讲党课的要求？

　　党支部需要组织党员按期参与党员大会、党小组会和上党课，定期召开党支部委员会会议。

　　“三会一课”需要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以“两学一做”为主要内容，结合党员思想和工作实质上，确定主题和详细方法，做到形式多样、氛围庄重。

　　党课需要针对党员思想和工作实质上，回应普遍关心的问题，注重身边人讲身边事，提高吸引力感染力。党员领导干部需要定期为基层党员讲党课，党委（党组）书记每一年至少讲1次党课。

　　党支部每月固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。主题党日开展前，党支部需要仔细研究确定主题和内容；开展后，需要抓好议定事项的组织落实。

　　对经党组织同意可以不转接组织关系的党员，所在单位党组织可以故将他纳入一个党支部或者党小组，参与组织生活。

党课的四个规范要素？

一是选题要准.

党课要做到有的放矢,针对性强,一定要要进行广泛而深入的调查研究.针对这个问题,党课教师要常常深入基层,深入企业,深入 党员群体,既要掌握并熟悉很小一部分党员的学习生活情况,又要了解大多数情况下党员干 部的思想变动.要擅长于通过座谈会,讨论会等形式,摸准党员干部的思 想脉搏,掌握并熟悉他们目前想的是什么,需的是什么,有哪些实质上困 难.同时,要擅长于从基层党员干部的思想实质上出发,回答他们关心, 迫切和很难处理的问题,做到知其所难,然后释其所惑.

二是教法要活

真真切切提高党课教学的生动性和时效性,长期以来都是党 课教师在努力追求的目标.就实质上情况来说,党课教师在讲课时应力 求改变原有的说教式灌输式教学方式,

可尝试选用以下四种教学

方式:一是互动式学习.可采取座谈,讨论等方法进行,改变考生的积 极思维,通过相互启发,感染,使考生明辨是非,提升认识,统一思想.

二是换位思考学习.可采取考生轮流讲党课的方法,让考生轮流来说 台,通过在备课中学习,提升,在讲课中夯实,锻炼,来达到教学相长的 目标.

三是活动式学习.通过看爱国影片,反腐倡廉展览和参观爱国 主义教育基地等方法,寓教于乐,陶冶考生的情操.需要大家特别注意的是,教 师在活动前要交代了解学习目标,让各位考生带着问题去参与活动,并随 时对考生提出的问题给予解答.

四是交流式学习.随着网络的普及 和应用,互联网教学启动走进党员群体.授课教师可利用互联网设施,采取 56视频教学,发送邮件等方法辅 助教学,提高党课教学的吸引 力,提高教学质量.

一是立意要高远。党课以“党”冠名，不仅因为授课对象是党员，而且，授课内容也要与党相关，故此，党课的立意一定要高远。除开这点党课为了充分发挥加强党员教育管理，处理党员思想问题的作用，既然如此那，一定要以高远的立意让党员怀信仰之心去聆听。

假设为了迁就听课党员的理论水平，刻意将立意大众化，既然如此那，党课的质量肯定大打折扣。第一授课人员一定要要有一定的理论素养。授课人员唯有自己先学一步、真学真信、学深学透，才可以让党课有高远的立意。其次授课内容不应该面面俱到。将党课教育与理论学习区别开，重要的就是党课的立意要瞄准一点，讲深讲透

高远的立意本来就不容易被听课党员接受，想要达到授课目标，还要有足够时间来保证。后授课对象可以一定程度上“预习”。不管是马克思主义哲学，还是党的创新理论，内容早已自成体系。

假设授课对象没有进行事先“预先”，既然如此那，党课授课时不少内容都要从零启动，这样的条件根本没办法在有限时间让党课达到高远的立意。 授课对象的“预习”也很容易达到，只在授课前紧跟内容提示听课党员有针对性的开展理论学习就可以。

二是落点要贴实。党课假设光有高远的立意，而没有贴实的落点就好比“空中楼阁”，不但会让听课党员认为乏味，而且，会让党课本身偏离“一定要针对党员思想和工作实质上”的基本落脚点。不可以直接把上级组织的理论宣讲作为基层党课，也是根据这个因素。

授课人员第一要搞好调查研究。“没有调查就没有发表讲话权”，唯有事先做好调查研究，清楚受众在思想什么，才可以够有的放矢进行授课。一个方面可在平日工作中留心观察，另外一个方面可在备课时有针对性的组织问卷了解情况。其次要以问题为导向。要把党课目标瞄准处理实质上问题。

“回应（党员）普遍关心的问题，注重身边人讲身边事”，党课才可以“提高吸引力感染力”，听课党员才爱听。同时，以问题为导向也为后续检验党课效果提供可观的依据。后要搭建起高远立意与贴实落点当中的桥梁。党的理论就好比公式，实质上问题就好比试题，如何用党的理论处理实质上问题，需的正是授课人员的“解题”能力。这一点也是考验授课人员能力水平的。授课人员可在自己充分思考的基础上，通过广泛查阅资料、求教专家学者还有组织“课题组”研讨等方法来处理。

三是授课要引导。党课的授课形式要努力摆脱刻板的课堂教育。因为课后没有考试压力，故此，一定要要运用多样的授课形式来引导党员要听、真听、爱听。第一要多组织互动。不要过分受限于时间，多通过一部分启发式的提问，留给听课党员积极思考时间，真正把问题讲透彻、讲到党员的心里去。其次要不怕问题。

基层党课的授课人员本身就不是“理论达人”，“知之为知之，不了解为不了解”。针对没办法回答的问题，不要害怕，更不可以臆造答案；可以记录下来，课后求教他人。后要擅长于烘托氛围。可以将党课地址位置设置在红色教育基地，可在党课中使用优质的教育视频，通过烘托周围崇高的氛围，让党员有心情、有责任去听党课。

四是效果要检验。虽然相当大一部分党课授课后很难通过本次考试来倒逼效果，但是，假设不有意识的检验效果，将很难推动党课质量提高。

第一要严格党课考勤来保证党课效果。人人参课才可以人人受教。确因特殊因素缺课的，要尽量优质完成补课。补课不是抄概括地叙述纲目、要点的公文，可以通过看授课视频来提高补课质量。其次要建立渠道接收受众的效果反馈。可以通过撰写听课心得、再次组织问卷调查还有随机谈心了解等方法来检验党课效果。后要配合党课建立现实举措。相当大一部分党课目标是为了处理党员思想和工作实质上中暴露的问题，但是，处理实质上问题不可能只靠教育。支部还一定要配合党课，在基本统一党员思想的基础上制定现实的举措，来固化思想，真真切切处理问题。

加强党建工作，首先任务是加强思想政治建设，重要是教育管理好党员、干部。要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。故此，基层党课看似很小，反而支部教育党员的重要抓手。只有提升党课质量，才可以达到从党组末端启动全面提高各位党员的政治能力。（曹言玥）

党员一年要上多少党课？

一年党支部应该上四次党课。

1、上课时间：每个季度上一次党课。

2、党课内容：

（1）学习中国共产党章程。

（2）学习党的方针政策。

（3）学习党建有关理论和知识。

（4）结合现目前形势，对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

3、党课要求：

（1）要仔细制定党课计划，由组织委员负责。

（2）建立考勤制度，无情况特殊，不可以无故缺席。对因故未能参与党课的党员要及时补课。

（3）党课教员由支部书记担任，也可邀请上级及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每一次授课一定要要充分准备，讲课时要联系实质上，讲求实效。

（4）每一次党课要仔细做好记录，以备上级检查考查。

上党课的会议要求？

1、不迟到，不旷会，及时参与会议。

2、会议时间手机关机或者打至静音状态，不允许手机响铃和接听接打手机。

3、仔细做好会议记录，仔细听会。不准交头接耳，不准摇头晃脑四处张望。

4、大胆发表讲话，发表讲话要求要发自内心，真实真情真感，不可以长篇大论，要通过简单、优美的句子去直击要点

第二，建立考勤制度，无情况特殊，不可以无故缺席；

第三党课教员有支部记担任；

第四，每一次党课要累得做好记录，以备上级检查考查。

党课大多数情况下每节都上几次？

党章没有明确规定党课的详细时间，对机关和大学专科院校，大多数情况下是每个学期一次，也可以按照需一定程度上添减。 其他党委（支部）可按照自己的实质上情况自作决定，但按惯例，每一年不可以少于一次。党课是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方法。

第一、时间要求。每个党支部每季度至少要具体安排上1次党课。注意，这是要求至少1次，党支部可以结合实质上，科学具体安排上党课。这点，不少人都以为是每季度上1次党课。

第二、参与人员。1、党支部全部党员；2、党员发展对象；3、入党积极分子。这里要非常注意，党员发展对象和入党积极分子也要参与上党课，不少党支部忽视这些人员。

第三、授课人。1、一般由支部书记或委员授课；2、可以请来政治理论水平非常高的党员授课；3、党委（党组）书记要带头上党课，每一年1次以上。这点要落实好，这是每一年的党建工作检查必检项目之一。4、可以远程教育授课。

时间要求。每个党支部每季度至少要具体安排上1次党课。注意,这是要求至少1次,党支部可以结合实质上,科学具体安排上党课。这点,不少人都以为是每季度上1次党课。

基本遵守“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度是党的基层支部应该长时间坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度是我党经过长时间实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：及时上好党课。

党课要求多久一次？

支部建制的党员大会每个季度召开一次；支部委员会的会议每月一次；党小组会每月至少召开一次；党课大多数情况下每季度进行一次。

党组织活动应该每月至少一次，党课肯定是每90天进行一次党课学习，党的民主生活会每半年要进行一次，党员要定期向党组织汇报自己的思想变动。

党课大多数情况下每季度一次，按照需，可以一定程度上增多频次。

支部委员会：每月召开一次，党小组会：每月召开一次，党课：每季度进行一次，支部党员大会：每季度召开一次。

（1）学习中国共产党章程。

（2）学习党的方针政策。

（3）学习党建有关理论和知识。

部分教育组织可以一学期组织一次,也可为期30天的进行,故此，党课需多久才组织是一句情况而定。

讲党课的人员要求？

上党课是“三会一课”中的重要内容，大多数情况下是一个季度上一堂党课。授课人一定要具备党的理论知识丰富（党校老师），党龄长有授课经验当任。有的时候上级党委也可指派一人去上党课。假设不邀请上级组织参与时，车间或支部就由所在支部支持，大多数情况下是支部书记或支委成员当任授课人。

一定要是忠诚的中国共产党党员，爱国人士，精通共产党党史，以从客观实际出发的优良作风宣传好共产党德的先进性。

能讲党课的人员第一自己一定要是党员，有一定的资历及阅历，口齿清晰，讲课的主要内容有理有据，通俗易懂。

讲党课的人员，肯定是党员，对党忠心耿耿！有非常高的文化水平！

第一要是党员，要对党忠诚。

党课是未必非得本支部党员才可以授课。

非党员不可以讲党课。

党课的主要内容以党性教育为主，针对党员思想和工作实质上，回应普遍关心的问题，注重身边人讲身边事，提高吸引力感染力

第一你得是党员，然后你得经过党的知识系统培训。

党员，党史理论知识丰富

党总支党课有哪些规定？

为持续推动全面从严治党，运用“三会一课”制度抓好“两学一做”学习教育，进一步提升党支部工作制度化、规范化、科学化水平，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。按照党章和上级党组织的相关规定，结合我校实质上，对党支部“三会一课”制度作请看下方具体内容规定：

第一条“三会一课”制度是指党支部要定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，讲好党课。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要针对党员思想工作实质上，确定“三会一课”的主题和详细方法，做到形式多样、氛围庄重。可以组织党员在主题党日、利用红色教育基地等开展“三会一课”。

第二条 党支部要制定年“三会一课”计划并报上级党组织备案，认真记录“三会一课”开展情况。

第三条支部党员大会是党支部我们全体党员参与的会议，大多数情况下每个季度召开1次。也可以按照工作需，一定程度上增多会议次数。

第四条党员大会的主要内容：

（一）学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示，研究决定本单位贯彻落实的计划和措施。

（二）对支委会的工作进行审核查验和监督，听取和审核查验支委会工作报告、计划、总结，并讨论通过。

（三）根据上级党组织的要求，联系本单位实质上，讨论决定工作中的重要问题。

（四）讨论接收新党员和预备党员转正事宜。

（五）评选并向上级党组织推荐先进，对犯有错误的党员、不合格党员，提出初步处理意见。

（六）选举支部委员会和出席上级党代表大会的代表；讨论罢免、撤换不称职的支部委员会委员和出席上级党代表大会的代表。

（七）讨论上级党组织布置的任务和支部委员会提交的其他主要问题。

第五条党支部委员会会议大多数情况下每月召开1次，也可以按照工作需，随时召开。

第六条党支部委员会会议内容涵盖：

（一）讨论党支部工作的计划、总结，重要活动的具体安排部署等。

（二）研究本单位师生员工的思想政治工作和党员教育管理。

（三）贯彻执行上级党组织的指示和决定。

（四）发展党员。

（五）发挥党员的先锋模范作用，保证完成本单位教学、科研、管理、生产、服务等各项任务。

（六）对党员的奖惩。

（七）工会、共青团等群团组织的相关问题。

（八）有关党支部委员会的自己建设。

（九）其他具体内容。

第七条党小组会是党员组织生活的重要组成部分，每月至少召开1次会议。党员人员数量较少或未划分党小组的支部，也可以采用支部大会的形式。

第八条党小组会的主要内容涵盖：

（一）组织党员学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话，学习党的路线方针政策，学习上级党组织的决议和决定。

（二）研究贯彻执行党支部决议和决定，制订完成各项任务的措施。

（三）听取党员有关思想、工作、学习和生活的汇报，专门做好党员的思想工作。

（四）开展批评与自我批评，帮党员发扬成绩、克服缺点、纠偏错误。更好地发挥先锋模范作用。

（五）按照党支部的部署，向党员分配布置工作。

（六）讨论入党积极分子、新党员和预备党员的教育考察问题。

（七）讨论违纪党员的处理问题。

（八）进行党员鉴定、民主评议，评选优秀党员。

（九）分析师生员工的思想、学习、工作和生活情况，密切同群众的联系，进一步加强思想政治工作。

第九条党课是对党员进行党的基本理论、基本路线、基本知识和基本经验等方面教育的一种主要形式是党支部活动的重要内容。党课每个季度讲1次，党员应都参与；对要求入党的积极分子，也可吸收他们听党课，有计划的进行培养。要坚持领导干部讲党课制度，各二级党组织书记每一年至少要为基层党员讲1次党课。

第十条党课教育内容要贴合实质上、贴合党员，不搞照本宣科。

第十一条党支部对没有正当理由长时间不参与“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织对党支部执行“三会一课”情况进行详细指导检查，对不常常、不仔细、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采用整顿等多项措施，进行组织处理。

第十二条本规定由学校党委组织部负责解释。

第十三条本规定自颁发那天起施行。《南京晓庄学院有关坚持党支部“三会一课”制度的相关规定》（南晓院委[2023]033号）同时废止。

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