幼儿园试讲包括哪些，不会弹唱跳幼师面试能考过吗

幼儿园试讲涵盖什么？

幼儿教师试讲，五大技能（弹、唱、跳、画、讲故事）是必备的。试讲要注意以下几点：

(1)讲课要有激情；

(2)多媒体(简笔画)(黑板)等材料的使用；

(3)试讲中有提问，有停顿，有回答，有反馈；

(4)能反映幼儿的活动(游戏、讨论、操作)，要作出详细指导和观察的样子；

(5)及时切入重点(启动部分不要过长);表情动作要自然；

(6)了解幼儿园五大领域教学的特点，具备教学技能和备课方式。

幼师考试面试的具体内容：

1、按照现场考官给出的试题编写教案，比如：请设计教案，以健康和社会领域为主，合适大班幼儿的教案。这样的试题是内容自己设定，大的范围会给到你。

2、试讲试题，学员可以自行选择一个签，里面有你要试讲的主题，然后进行准备、撰写教案，后进行试讲。

3、技能展示涵盖：唱歌、跳舞、钢琴、绘画、讲故事等几方面。

1、依据教学大纲分析考试教材、分析学生

考试教材是教学的一个基本要素，深入详细地分析考试教材，把控掌握考试教材是设计好每一节课的基础是教师可以驾驭教学过程获取好教学效果的基本前提。因为这个原因教师一定要钻研教学大纲，理解考试教材编写意图，分析考试教材逻辑系统，把控掌握考试教材知识结构，并侧重分析本节课内容在考试教材知识点内容与框架体系中的地位和作用，分析考试教材的重点、难点、能力点和思想教育点。

学生是学习的主体。分析学生是教师开展教学行为的重点是贯彻因材施教的前提。教师想需要在教学途中让学生增长主体意识，发挥他们的主体作用，教与学的和谐发展，就是要从学生的认识和了解水平和结构、各自不同的能力水平、思维品质、品德状况作以具体的分析，使教学真正做到有的放矢，达到预期目标。

2、说明教学目标的确立和达到教学目标的基本思路。

教学目标是指教学活动的主体在详细教学活动中想达到的预期结果、标准。这里所说的教学目标，大多数情况下指课时目标。确立教学目标，要按照教学大纲和考试教材、学生学习的特点及发展，可以从以下三个方面来进行整体设计，建立目标体系：

(1)确立认识和了解目标：其实就是常说的通过学习要使学生在基础知识和基本技能上达到一个什么标准是掌握并熟悉还是理解、清楚等等。

(2)确立能力目标：其实就是常说的要求学生在身心发展上，即能力、情感、意志、性格、体力的发展上达到一个什么标准，大多数情况下能力是由观察、思维、记忆、想象能力构成，这当中思维能力是核心。

(3)确立德育目标：就是要运用学习培养学生的理想、思想道德、科学世界观和人生观，培养学生的审美观。

教学目标制约着教学设计的方向，对教学活动起着详细指导作用，因为这个原因教师要紧紧抓住教学目标，以充分的理论依据和实践经验说明达到教学目标的进程、步骤、组织还有教学目标向学习目标转化，目标达到程度的检测等方面的基本思路。

3、说明突出教学重点、突破教学难点的策略。

大多数情况下来说，教学重点是考试教材知识结构中带有共性的知识和概括性、理论性强的知识，教学重点除知识重点外，还涵盖能力和情感的重点。

教学难点是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生很难理解和掌握并熟悉的知识。在教学实践中常见的教学难点有三种：一种是与教学重点一样的教学难点，即不仅是教学重点，又是教学难点;一种是教学难点并非重点，但与重点有着直接关系的教学难点;一种是与重点无关或没有直接关系的教学难点。确定教学难点要依据考试教材知识点内容与框架体系和学生认识能力还有教学条件等，并要详细分析教学难点和教学重点当中的关系

幼儿园教师面试讲课的主要内容和流程请看下方具体内容：

用5-10分钟时间来熟悉考试教材、理解考试教材，因为你手头的资料唯有考试教材；用30分钟左右时间来备课，重点是放在设计教学途中各个主要环节内容的发展和高潮上，还有教师的导入语、过渡语和结束语；用10分钟左右时间来自己尝试介绍，整体把控掌握教学过程，保证教学设计自然流畅、一气呵成。

讲课内容重点放在教学过程的设计上。首先条件是内容具体安排合理、基础知识落实扎实、上课环节反映完整。在完成教学任务的基础上再来考虑你的闪光点：

引入的新奇，比较受欢迎性。

对考试教材挖掘的独到之处。

师生互动的精彩过程。

对活动结论的及时归纳总结。

对数学思想方式的提炼渗透。

对本课内容的高度概括。

对作业的分层设置等方面。

3.设计时一定要引入信息技术。信息技术和课程整合是目前课改的一个重点，也是一个教师必备的素质。因为是模拟，故此，非常多虚的主要内容还是可以插入，例如课前布置的搜索、资料查找，导入新课程的图片、实物、视频等；课外练习的开放设计等。 当然可能，在设计教案时，还可以预设一个机动的环节，用以防备上课时来应对不测之需，如电脑出问题等。

随着教师考试越来越成熟，参考的人员数量也更多，幼儿园教资试讲的试题也更多样化，总体上可以分为：故事活动、儿歌活动、弹唱活动、绘画活动、游戏活动等。

幼儿园教师资格证面试考什么内容？

幼儿园教师资格证面试考试内容1.面试采用结构化面试、情境模拟等方法，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;2.学员面试试讲过程须根据“讲课”形式进行，“说课”形式不能给分。

幼师资格证面试抽题会有什么题呢？

幼儿教资面试抽题范围从故事、儿歌、弹唱、游戏、绘画、手工六项技能中随机抽取，技能展示涵盖：唱歌、跳舞、钢琴、讲故事等几方面。

幼儿教师资格证面试项目主要涵盖职业认识、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思等。试讲试题，学员可以行选择一个签，里面有你要试讲的主题，然后进行准备、撰写教案，后进行试讲。

幼儿园教师资格证考试面试，考试内容是什么？

面试考试的形式大多数情况下是：

1、按照现场考官给出的试题编写教案，比如：请设计教案，以健康和社会领域为主，合适大班幼儿的教案。这样的试题是内容自己设定，大的范围会给到你。

2、说课和试讲的区别，说课是比较迅速的去说出课程的过程和重点，试讲就要更具体一部分。大多数情况下是说课居多，因为报考的人非常多，考试时间大多数情况下是1-2天内结束，故此，落实到每个学员老师时间其实就是常说的20分钟左右。

3、有关才艺展示：假设时间富裕有点多，会让老师展示才艺，但是，不是独自的唱歌或跳舞是以幼儿园教学为基础的展示，例如会让你说个幼儿园教学的故事，比如：请讲一个有关动物的故事，时间3分钟左右，并在讲完后将故事中的主要动物角色以简笔画的形式画出来。那你为了好幼儿园都合适讲什么故事，画出来你要用什么形式去画。唱歌大多数情况下也是要求是合适幼儿园教学的，舞蹈和律动操、热身活动结合，而不是单单去看你跳舞这个能力。

考幼儿老师面试都考什么？

面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。了解各个考试科目考试大纲，请登陆教育部考试中心“中小学教师考试网”）查询。

幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相完全一样。

幼儿教资面考试试卷？

幼儿教师资格面试主要考核申请人的职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。面试采用结构化面试、情境模拟等方法，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。现整理了幼儿园教师资格面试考试试卷示例

请你给小班幼儿讲一个故事。

请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。

幼师试讲内容（十分钟）？

虽然各地的考试答题方式带来一定不一样，但整体来说在考试前的准备和考试途中整个设计的流程都是有一定的共同点的，在考试以前学员一定要对五大领域的主要内容充分了解，按照考试内容进行不一样领域特点的设计。1.整体来说，健康领域的主要内容涵盖体育锻炼活动和身心保健活动；2.语言领域涵盖故事活动、儿歌活动、讲述活动等；3.社会领域涵盖社会文化、社会环境和人际关系等；4.科学领域涵盖自然科学、实验操作和数学活动；5.艺术领域涵盖音乐活动和美术活动。不一样的领域在设计时有不一样的注意要点需学员可以区分把控掌握，例如在体育活动中导入尽可能采取热身导入的形式，使幼儿的身体和心理得到准备，防止在活动中受伤;音乐活动中导入可以采取发声练习导入，同样也是因为害怕幼儿在学成歌曲的途中声带受伤。确立不一样后面进行教案的设计时，需各位考生可以按照考试时间的不一样合理分配时间，比如十分钟的试讲各位考生大多数情况下来说不要超时，试讲时间保持在八分半到九分半就可以，不要过短或过长，在整个时间的设计上导入占一分钟到一分半，展开占有六分钟左右，结束和活动延伸占一分钟，合理分配时间有头有尾可以让整个活动给人的印象条理清晰。

同时，我们也期望各位考生可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，获取理想的成绩。

2023幼师资格证面试考什么？

幼师资格证面试主要考核学员的职业道德、心理素质、仪容仪表、言语表达等各方面能力。面试流程大多数情况下是抽题→备课→结构化问题回答→试讲→答辩。

教师资格面试时，有针对的抽题测评系统，幼儿学段说学弹唱都拥有可能抽到，幼儿教师资格面试有2次抽题机会，抽到自己不擅长的试题可以选择再抽一次试题。