初中音乐教师资格证笔试考几门，教师资格证初中音乐考什么内容

初中音乐教师资格证笔试考试考几门？

初中音乐教资考试内容共有三门科目。第一个科目是“综合素质”（中学）；第二个主题是“教育知识和能力”；第三个主题是“初中音乐学科知识与教学能力”。笔试考试合格者可申请面试，主要测试教育教学实践能力。



初中音乐教师资格证书笔试考试主要考核申请人的思想政治素质、教育观念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生详细指导和班级管理的基本知识；所教学科的基本知识，教学设计和开展评估的知识和方式，还有利用所学知识分析和处理教育教学中实质上问题的能力。

教师资格证考试初中《音乐》考什么？

全国统考，初中教师资格证考试《音乐》考试内容：(一)学科知识与技能

1.掌握并熟悉和运用与初中音乐教学密切有关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。

2.具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。

3.熟悉中外音乐史发展脉络和不一样时期、不一样流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不一样特点。

4.了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，特别要注意关注与时代同步发展的音乐学科新信息与变动。

(二)教学设计

1.熟知初中音乐课程性质、课程观念、课程目标，掌握并熟悉《义务教育音乐课程标准( 版)》所规定的主要内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。

2.可以依据音乐课程基本观念，针对初中生身心发展与学习需，运用学科知识选择与处理教学内容，把控掌握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。

3.可以依据音乐课程基本观念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，可以特别要注意关注学生主体，突出学科特点，反映多维目标。

4.可以依据音乐课程基本观念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，可以选择各种方式与教学手段，合理的根据目前实际情况安排教学环节。

(三)教学开展

1.可以按照学生实质上和教学内容，专门运用教学方式，采取多样教学手段，积极完成教学任务。

2.可以利用自己音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提升学习积极性和主动性。可以师生互动、教学相长。

3.可以对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，强调教学过程的学生参加，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。

4.可以在课堂中反映一定的教学策略，强调情感体验，特别要注意关注合作探究，加强综合实践，注重目标达成，可以在教学中面向我们全体学生并鼓励学生的个性发展，持续性提升音乐学习效率。

(四)教学评价

1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。

2.可以对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度与价值观、过程与方式、知识与技能三维目标贯穿评价自始至终。

3. 掌握并熟悉自评、他评、互评等多元评价方式与手段，帮学生了解自己学习状况，培养音乐学习自信心。

4.可以对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

初中音乐教资考试科目？

教师资格证考试初中《音乐》考的主要内容有：

(一) 学科知识与技能

初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。

音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。

熟悉中外音乐史发展脉络和不一样时期、不一样流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不一样特点。

音乐美学基础知识，特别要注意关注与时代同步发展的音乐学科新信息与变动。

(二) 教学设计

1.熟知初中音乐课程,掌握并熟悉《义务教育音乐课程标准( 版)》所规定的主要内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。

2.按照音乐课程基本观念，针对初中生身心发展与学习需，运用学科知识把控掌握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。

3.依据音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，可以特别要注意关注学生主体，突出学科特点，反映多维目标。

（三）教学开展

可以按照学生实质上和教学内容，专门运用教学方式.

利用自己音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提升学习积极性和主动性。

中学音乐教师资格证考什么科目？

音乐教师资格证笔试考试部分考试科目

1）中学综合素质科目，考试内容涵盖教育观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养与基本能力等；

2）中学教育知识与能力科目，考试内容涵盖教育基础知识和基本原理、中学教学、中学德育、中学生学习心理、中学生心理一对一辅导等；

3）初中音乐学科知识与教学能力科目，考试内容涵盖学科知识、教学设计、教学开展等。

教资初中音乐报考哪三科？

报考音乐学专业考教师资格证，第一，看你是考小学还是初中的教师资格证书。 小学需考两个科目《综合素质》、《教育教学知识与能力》。 初中需考三科《综合素质》、《教育知识与能力》、《音乐知识与教育能力》。 教师资格证考试国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不一样层级考试科目不一样。按照规定，笔试考试和面试都通过才可以取得教师资格证书，根据中小学教师资格网上报名考公告报考。

中学音乐教师资格证笔试考试难不难？

中学音乐教师资格证笔试考试依然不会难的。

音乐就是资格证，这当中的两门各位考生都是共同一样的，就是教育知识与能力和综合素质，另外一门就是专业课。

不难，中学音乐教师的教师资格证通过率比非常高。

初中音乐教师资格证主要考察的是综合素质教育知识与能力和音乐学科知识。大多数情况下都会选择自己的专业或者自己擅长的领域。综合素质和教育知识与能力记忆性的主要内容非常多。大多数情况下看书或者看网课都可以，教师资格证的通过率都比非常高。

难度大。

因为是全国统考。针对笔试考试部分，高中音乐教师资格笔试考试主要需考取《中学综合素质》《教育知识与能力》《音乐知识与教学能力》这三门学科。公务员国考虽然统一考试，但是，没有统一考试教材，有针对的考试大纲。

以前，教师考试是由每个省份自行组织出题和考试。主要针对非师范专业需考取教师资格证的学员。（师范专业学校直接颁发教师资格证） 后，教师考试纳入统考试点和公务员省考相结合的模式。到 除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份都纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需考取教师资格证的学员。

初中音乐教资科一考什么？

那个初中音乐教资科一考《综合素质》。初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。

熟悉中外音乐史发展脉络和不一样时期、不一样流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不一样特点。

音乐美学基础知识，特别要注意关注与时代同步发展的音乐学科新信息与变动

科目二为《教育知识与能力》；科目三为《初中音乐学科知识与教学能力》

初中音乐学科学教育师资格证报名流程？

1.在线登录中小学教师考试网。注册：笔试考试报名前，学员需重新注册，获取网上报名系统在线登录密码。

2.签署诚信考试承诺书：新注册的学员用户一定要先阅读考试承诺，确认遵循《诚信考试承诺书》的才可以进行下一步操作。

3.阅读报考注意事项，填写个人信息。使用电脑或手机在线上传个人照片，照片要求：自己近六个月以内的免冠正面彩色证件照。

4.考试报名：按照页面提示操作，学员按照自己情况选择参加本次考试考区、考试类别和考试科目。