2023北京教师招聘新政策， 北京特岗教师招聘老师要求高吗

针对在 及 中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师考试中受疫情影响学员，可以参与教师招聘，通过教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参与考试并获取教师资格。

中小学幼儿园凡在 12月31日前招聘受疫情影响高校毕业生的，不可以将获取上面说的教师资格作为限制性条件。

高校毕业生参与公办中小学幼儿园公开招聘被聘用从事教育教学有关工作的，在订立聘用合同时需要按规定约定1年试用期，试用期内未获取对应教师资格的，需要依法解除聘用合同；高校毕业生与用人单位签署劳动合同的，根据劳动合同法等法律法规处理劳动关系。

1.政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在学校念书或工作(待业)这个时间段表现良好，无违法犯罪行为，未受过任何纪律处分，志愿服务农村基层教育。

2.年龄不能超出30岁(1992年1月1日及以后出生)。

3.身体条件满足《四川申请认定教师资格人员体检工作详细指导意见》规定，并能适应设岗地区工作、生活环境。

4.学历方面的要求

(1)本科或者以上学历毕业生，可以报考初中和小学教师招聘岗位。

(2)师范类专业大学专科学历毕业生，只可以报考小学教师招聘岗位。

5.教师资格条件

受疫情影响，暂未获取教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师考试合格证明》或笔试考试合格成绩-“中小学教师考试(NTCE)成绩”报考特岗教师招聘(幼儿园、小学教师资格为两个科目笔试考试成绩，初中教师资格为三科笔试考试成绩)。严格“持证上岗”，全部拟聘人员在办理录用手续前须具有对应的教师资格证书。

1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵循宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3.满足申请认定教师资格的体检标准。(详细内容查看北京教师资格网https://www.bjtcc.org.cn/认定体检要求)；

4.申请人具有北京户籍或有效期内的北京居住证；持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年内都有效，这是规定的有效期限期台湾省居民来往大陆通行证的在北京学习、工作、生活的港澳台居民；本市全日制普通高校在学校念书三年级以上本科学生(含专升本学生)、毕业年的专科生、在读研究生；驻京部队现役军人和现役武警。

5.满足《教师法》规定的学历方面要求。

申请参与幼儿园教师考试，师范类毕业生需要具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生需要具备大学专科毕业及其以上学历；

申请参与小学教师考试，师范类毕业生需要具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生需要具备大学专科毕业及其以上学历；

申请参与初级中学教师考试，需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历；

申请参与高级中学及中等职业学校教师考试，需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历；

申请参与中等职业学校实习详细指导教师考试，需要具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

在北京全日制普通高校在学校念书三年级或者以上学生(含在读研究生)，大学专科在学校念书学生须在毕业的学年才可以报考(即三年制大学专科在三年级报考，两年制大学专科在二年级报考)。可凭 “学信网”(https://www.chsi.com.cn/)《教育部学籍在线验证报告》或学校出具的在籍学习证明报考。

6.申请第二种类的教师资格须参与教师考试。第二种类教师资格涵盖申请考生段不一样学科的教师资格还有考生科不一样学段的教师资格。(比如原认定了初中语文教师资格，现申请认定初中英语教师资格；原认定了初中语文教师资格，现申请认定高中语文教师资格。)

7.被撤销教师资格的，5年内不可以报名参与考试；受到剥夺政治权利，或有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以报名参与考试。曾参与教师考试有作弊行为的，根据《中华人民共和国刑法修正案(九)》、《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的有关规定执行。

8.满足《教师法》、《教师资格规定》及《教师资格规定开展办法》规定的其他条件。

北京教师户口大多数情况下是先落集体户。

1、北京的学校招聘大多数情况下都是处理户口，先落集体户口，你买了房子后完全就能够把户口迁到你房子上。

2、北京教师要求很高，不是好学校的研究生是进不去的，待遇也是不错，还有寒暑假，故此，不少人都很羡慕的一份不错的工作。

1、你唯有通过人事部门的招骋才可以成为正式编制教师。

2、北京公立小学没有资格给非本地人转户口。

3、你可以把人事档案挂在北京人才市场，然后考北京教师，这样一来行。但要有一定的文凭才可以的。你是本科就没问题了。

北京开展《中华人民共和国教师法》办法（修正）

北京人大常委会

北京开展《中华人民共和国教师法》办法（修正）

北京人大常委会

（1994年7 月22日北京第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过 按照1997年4 月16日北京第十届人民代表大会常务委员会第三十六次会议《有关更改〈北京开展中华人民共和国教师法办法〉的决定》修正）

第一条 为开展《中华人民共和国教师法》( 以下简称《教师法》)，加强教师队伍建设，保证教师的合法权益， 促进本市教育事业发展，适应首都经济建设和社会发展需，结合本市实质上，制定本办法。

第二条 适用本办法的教师是指本市行政区域内各级各种学校和其他教育机构中具有教师资格、针对从事教育教学工作的人员。法律、法规另有规定的除外。

第三条 教师担负教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提升民族素质的使命，需要忠诚于人民的教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵循教师的职业道德，为人师表。

第四条 市和区、县教育行政部门根据各自权限主管教师工作。

市和区、县劳动行政部门负责技工学校和劳动部门举行的职业技术学校教师的管理工作。

计划、财政、人事、科技干部等政府部门需要根据《教师法》的相关规定，负责相关的教师工作。

国家机关、社会团体、企业事业单位等举行的学校和教育机构，由其主管该项目的部门负责教师工作。

第五条 市和区、县人民政府需要制定教师队伍建设规划，对开展规划所需经费予以保证。

第六条 各级人民政府及其教育行政部门、各相关部门、学校和其他教育机构，需要保证教师依法享有的权利。

各级教育工会需要依法维护教师的合法权益。

全社会都需要尊重教师。

第七条 在本市获取教师资格需要具备的条件，根据《教师法》第十条、第十一条的相关规定执行。

获取中等职业学校实习详细指导教师资格需要具备中等职业学校毕业以上文化程度或者同等学历，还应具有中级技术人员或者中级技工以上水平。

获取成人教育教师资格需要具备的学历，由市教育行政部门按照国家相关规定详细确定。

非师范毕业生获取中等及中等以下学校教师资格，需要接受教育学、心理学和教学法等教育基本理论的培训。本办法开展前已经获取教师职务的除外。

第八条 中小学教师资格由市教育行政部门和区、县普通教育行政部门认定；中等专业学校教师资格由市教育行政部门领导组织相关部门认定；技工学校( 含劳动部门举行的职业技术学校)教师资格由市劳动行政部门领导组织相关部门认定； 成人教育学校教师资格由市教育行政部门认定或者组

织相关部门认定；市属高等院校教师资格由市教育行政部门或者委托相关院校认定；中央部委属在北京院校教师资格，由其主管该项目的部门认定，也可委托市教育行政部门或者学校认定。

经认定具备教师资格的人员，由认定部门授予教师资格证书。

获取教师资格的人员第一次任教，需要有1年的试用期。

第九条 教师受到开除公职处分或者其教师资格是通过不正当方法获取的，由教师资格认定部门予以撤销。

丧失或者撤销教师资格的，由认定的部门或者学校收回教师资格证书。

第十条 已经在学校或者其他教育机构中任教，不具备合格学历又未获取教师职务的，由教育、劳动行政部门、相关办学部门和学校具体安排进修培训；5 年之内还是没有获取合格学历或者没有通过国家考试的，调离教学岗位。

学校和其他教育机构不可以聘请任职未获取教师资格的人员任教。

第十一条 教育行政部门需要制定教师考查的原则、内容、标准、程序和方式，对考查工作进行详细指导、监督。

学校和其他教育机构需要建立健全教师年考查制度。考查结果纪录写入考绩档案，作为晋升工资和职务、续聘或者不能晋升工资、解聘、低聘教师职务还有开展奖惩的依据。

第十二条 市和区、县人民政府需要按照教育事业发展需和国家标准，规划、建设师范院校，提升师范教育质量。

师范院校和非师范院校中接受师范教育的学生免交学杂费，享受专业奖学金。专业奖学金需要保证学生基本生活需，详细标准由市教育行政部门和财政部门制定，所需经费由财政部门、相关部门予以保证。

本市实行师范毕业生服务期制度，服务期为5年。 鼓励师范毕业生终身从教。服务期没有的师范毕业生，任何单位不可以聘用。

非师范高等院校应届生到中小学任教，需要履行聘请任职协议规定的义务，工作满5年的，由区、 县人民政府参照师范生在学校念书专业奖学金标准，发给一次性奖金。

第十三条 市和区、县人民政府及其教育行政部门、相关部门和学校需要采用措施，提升现有教师的学历水平，并有计划、有步骤地使新补充的高等院校教师具有研究生学历，高级中等学校教师具有本科或者研究生学历，初中教师具有本科学历，小学教师具有大学专科以上学历。

第十四条 市和区、县人民政府及其教育、劳动行政部门需要划拨专项经费，办好教师进修院校和培训基地。

教育行政部门、学校和其他教育机构需要有计划地具体安排教师参与进修，培训、接受继续教育，重点培养教育教学骨干和青年教师。教师需要按照本次要求规定完成学习任务。

第十五条 市人民政府需要采用措施，持续性提升教师的工资，使本市教师的平均工资水平高于公务员的平均工资水平。

第十六条 本市各级各种学校和其他教育机构的教师享受教龄津贴，教龄津贴标准根据国家和本市的相关规定执行。

第十七条 凡在本市山区工作的中小学教师，工资在原有等级工资基础上向上浮动一个档次，每满5年的予以固定， 并再向上浮动一个档次。

市和区、县人民政府需要对从城镇地区到山区工作的中小学教师，给予奖励性补贴。

第十八条 市和区、县人民政府需要提高教师住房建设，划拨专款建设教师住房，优先、优惠纳入“康居工程”计划，在1997年前处理好城近郊区教师中人均住房在5 平方米以下的困难户，一步一步使教师家庭人均住房面积高于本市居民平均水平。

针对住房困难的中小学特级教师，市和区、县人民政府需要拨专款专项处理。建设计划由市和区、县计划、建设部门会同教育部门制定。

本市行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业和驻军单位为职工分配住房时，夫妻一方为中小学教师的，在同等条件下需要优先予以照顾。

第十九条 市和区、县人民政府、相关部门需要增多教师公费医疗经费，建立教师医疗周转金，教师医疗费需要及时予以报销，不可以超越3个月， 并一步一步建立和发展社会保险制度，为教师提供医疗保证。

各级各种学校和其他教育机构需要每两年至少组织教师进行一次健康检查，所需经费由各级人民政府或者办学部门予以保证。

市和区、县人民政府需要对中小学特级教师提供特殊医疗保健。

第二十条 教龄满30年(女满25年)的中小学退休教师享受百分之100的退休金待遇，有条件的其他学校也可对退休教师在原有退休金的基础上给予补贴。

第二十一条 本市行政区域内的图书馆、科技馆、体育馆、艺术馆、博物馆、纪念馆等各种公共文化设施，需要对教师实行减免费或者其他优待。

第二十二条 各级人民政府和相关部门需要对优秀教师给予表彰和奖励；在教育教学工作中做出重要奉献的教师，由市人民政府授予“人民教师”称号。

第二十三条 违反本办法规定，《教师法》和国家相关法律、法规已规定进行严肃处理的，依照《教师法》和国家相关法律、法规的相关规定处理。

师范毕业生违反本办法第十二条第三款规定未完成服务年限的，由教育或者劳动行政部门责令改正；拒不改正的，追缴在学校念书这个时间段的专业奖学金和培养费，详细办法由市人民政府制定。

违反本办法第十九条第一款规定拖欠教师应予报销的医疗费的，由各级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接责任者给予行政处分。

第二十四条 市和区、县人民政府及其教育、劳动行政部门、相关部门，需要指定对应的职能机构根据《教师法》第三十九条的相关规定，接受教师申诉。申诉的详细办法由市人民政府制定。

教师对申诉处理决定不服的，属于行政复议、行政诉讼受案范围的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

第二十五条 教育、劳动行政部门工作人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守，侵犯教师合法权益的，由其主管该项目的部门给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十六条 本办法详细应用中的问题，由市人民政府负责解释。

第二十七条 本办法自1994年9月10日起施行。