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时间:2020-10-31 11:48来源:华宇教师资格证网校 作者:华宇教师资格培训 点击: 加载中..
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教师资格证书考试科目:

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小学教师资格证考试视频网课分为笔试和面试两种,在通过笔试考试之后则开始准备面试!
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①基础阶段(综合素质+教育知识与能力):
教材精讲班、真题全解班、高频考点班、
②强化阶段(综合素质+教育知识与能力):
考题突击班、专题班
③冲刺阶段(综合素质+教育知识与能力):
考前救命大法专题班,普通话精讲班
 
面试班次:精讲班、全真模拟班、结构化专项班、试讲示范专题班、直播1V1实战演练

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(三)教师与同事的关系
尊重
教帅在集体中开展教育教学专业性活动,这种教育教学活动通常需要靠集体的力量去完成。因此,对于同处于教育教学活动中的同事,在地位上应当是平等的,应给予尊重。
理解
教师工作从个体上看是存在差异的, 因而具体分工有所不同。由于工作任务及性质上的差异,教师在集体中也会与同事产生矛盾与冲突,这就需要教师与同事之间能够互相理解。
协作
教师在集体中共同完成教育教学工作,若想实现一定的教育目的,就必须与同事进行协作, 维护团结, 相互理解,相 互支持。
(四)教师与教育管理者的关系
尊重
教师在教育管理者的协调下开展工作,目的是 共同实 现学校组织的教育教学目标。教育管理者的管理目标与教师的职业活动目标是高度一致的。所以 ,教师 应当尊重教育管理者根据自己的管理职责所开展的教育管理活动。
支持
教师的职责和任务在很大程度上是由学校教育管理者赋予的。每一位教师根据自己对职责的承诺,完成学校组织管理者分配的任务,是学校组织实现教育目标的保障。因而,教师 应当在自己的职业行为上支持学校教育管理者对学校管理工作的开展。真题回顾
 

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