教师招考考什么，教师招聘考试都考哪些科目

时间:2023-04-02来源:华宇网校作者:教师资格证有效期教资课程试看

教师招聘考试考什么？

教师招聘考试内容详细得看招聘考试地市、单位的详细具体安排要求。

大多数情况下考试：《教育学与教学法基础知识》+《教育心理学与德育工作基础知识》，如纳入事业单位统招，教师招聘考试类的事业单位考试科目为职业能力倾向测验(D类)和综合应用能力(D类)两门科目。

面试大多数情况下有四种形式：说课、试讲、结构化、答辩。

【说课】

“说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，其实就是常说的授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课后面授课以前进行的一种相对独立的教学组织形式。说课是作为教师同行当中的一种交流活动是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还需要说出为啥教，强调深度。因为说课相对上课来说，形式较为简单方便，所耗费时长间也较短，而且，说课也可以展示学员的课堂教学艺术，反映学员语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因为这个原因不少面试会选择说课这样的形式对学员进行考核。因为这些特点，说课的主要内容大多数情况下都是完整的一堂课的主要内容。

【试讲】

“试讲”是一种课堂行为。试讲也叫模拟课堂教学，从名字中我们就可以看得出来，其实就是常说的对常见课堂教学的模拟，要求学员在特定的情境和有限时间里，充分展示自己的课堂教学技能。试讲时间以10分钟居多，大多数情况下的学科能呈现正式课堂的20-30分钟教学内容，音体美等课程假设设计合理基本上可以呈现一整堂课的主要内容。当然以上是无生教学时的情况，有的地区采用的则是有生教学。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会具体安排学员直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则具体安排学员在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这样的形式对学员提出了严格的要求，它要求学员不但要能讲好，还需要会改变课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都可以很全面地考核学员的教学基本功，考核学员对课堂教学方案的开展能力。

说课和试讲的区别是不少人的疑问，一般情况下，“说课”就是教学的设计及其分析，“试讲”是教学的设计及其分析的开展。

这里还想强调的一点是，教招面试的试讲，区别于近几年因为互联网普及产生的“微课”，也叫微格教学。微课是紧跟一个重要内容及核心考点在介绍，实际上质是在原来的课堂教学中抽取的紧跟一个重要内容及核心考点的不短的一个时期，而试讲是对常见课堂的模拟。

【结构化问题】

结构化是用人单位紧跟教师应该具备的一部分思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。例如“针对近几天频发的幼儿园‘喂药’事件，你有什么看法？”“作为班主任，你们班有两个考生谈恋爱，你会怎么处理？”

对比说课和试讲，结构化更能考察学员的逻辑思维能力、语言表达能力和心理素质。教师招聘的结构化面试大多数情况下3-5个试题，时间大多数情况下是每题3-5分钟，结构化面试的形式也因地区而异。大多数情况下都是将试题打印在A4纸上，由学员一一答题。假设结构化面试是接跟着说课或试讲进行，大多数情况下会把印有试题的纸反过来，事先备好放在讲台上，当学员说课或试讲结束后，直接将纸翻过来，然后看题答题。结构化面试所考察的主要是学员的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变和综合分析能力，除开这个因素不说，还会重点考察学员的职业理解还有教学理论在实践当中地运用等。

【答辩】

答辩的形式大多数情况下是考官提问，学员回答，问题可以是临近考试前已经设计好的，也可是在学员说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围很广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学观念或者教育思想的。因为答辩可在短时间内考核学员的综合素质和反应能力，因为这个原因有部分教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考核学员的能力和素质。

上面这些内容就是我们在教招面试途中常见的四种面试形式，我们看看它们会如何组合。有部分地区的面试，独自考察说课、试讲、结构化问题中的一种，这是现在采取多的；有部分地方采用“说课/试讲+结构化问题/答辩”中的一种组合方法；在有部分很小一部分地区，也有一定概率面试的前半部分是说课，后半部分是试讲，或者反之。这个问题就提示我们在备考途中要对这常见的四种形式都拥有所了解和准备，阅读公告信息时看清面试形式，知己知彼，备考无患。

以上仅供参考，考试内容请学员以报考地当年招聘公告信息实质上详情为准。

教师招聘考试都考什么？

考试内容总体分为以下几种：

1.基础教育理论与面试

教育和面试的基本理论是教师招聘考试的通用测试方式。笔试考试的重点是基础教育理论，涵盖教学法，教育心理学和教育法规。面试一般使用讲座或试用讲座。测试学员的综合素质和能力，即语言，数学等特定学科的教学

2.教育基础理论，学科基础理论和面试

教育基础理论，学科基础理论和面试相结合已渐渐成为各地教师招聘考试的出题范围。它不仅检查涉及教育学科的学科，而且，还检查所报导的专业学科候选人的基本能力和知识。以上2个部分将成为笔试考试的重点。

采访以讲座或讲座的形式进行。同时，讲座后面不少地区也出现结构化的面试问题。

笔试考试内容

第一类内容是：与教育学，心理学，教育心理学，考试教材和方式，教育法规，新课程改革等相关的学科专业知识和教育理论知识。这样的情况是常见的。

第二个内容是：学科专业知识和公共基础知识。这样的公共基础知识也带来一定不一样。一部分领域是指上面说的教育理论知识，而某些领域是指综合知识，比如历史，法律，数学，政治和时事。

第三个内容是：职业能力测验+基础教育知识，这是相对罕见的。

面试的具体内容

访谈一般涵盖试听课和讲座。

就面试来说，一般是对专业课程的考试。详细来说，比如，假设被采访的候选人是小学的中文老师，则采访主题由教师在教师互联网上进行研究。它不出意外的情况大概是当地小学高年级的教科书之一。主题被审核查验。讲座或讲座结束后，考官还将即兴提出一部分与教育相关的问题进行考查，主要是考察教师的基本理论和应急能力还有对教育事件有什么不一样的看法。

教师招聘笔试考试主要考察的主要内容有：教育基础知识、公共基础知识、学科知识这三种科目

教育基础知识科目中又会细分为教育学、心理学、职业道德、教育心理学、教育法律法规等板块，教育基础知识科目所涉及的考试内容深度和广度都较大，知识点内容与框架体系比较繁杂，各个省份的偏重点也会不一样，很小一部分地区的教育基础知识还会包含公共基础知识和时事政治的主要内容。

公共基础知识主要是考察学员多领域基本知识的把控掌握程度，一般会涉及到政治、经济、法律、管理、科技人文等模块，特别是政治、法律、科技人文是公基考察的重点。

学科知识考核内容比较单一，考察的就是自己所报考专业内的考点归纳，但值得之一的是各地针对学科知识考察的重点和难度，甚至于题型和试题数量都会存在区别。

教师招聘笔试考试考察形式非常多样，比如常见涵盖有：教基+公基、教基+学科、公基+学科，也会有一个别省份三科全都考察或者只考察这当中一科，而且，每一年都会有省份调整考察的侧重点，故此，学员一定要特别注意你所报考地区的笔试考试大纲，进行有针对性的学习。

教师招聘面试主要考察学员的专业知识能力和现场教学能力，学员要运用自己的讲授能力将自己的专业知识展现出来，考察的形式有试讲、说课、结构化等，大多数情况下每个省份会考察这当中的一到两种形式，有的省份还会进行答辩

教师招聘考试的难度还是比较大，学员一定要仔细准备，可以下载一个上学吧教师招聘题库APP，碰见不懂得试题可以使用它的搜题功能进行解答，平日间在少时间，例如公车上，睡觉前也可在手机上刷做题目，还是很实用的

教师招聘考试都考什么？

教师招聘考试分为笔试考试和面试两大多数。

一、笔试考试内容

教师招聘考试内容各地带来一定不一样，但差不多都是对教育基础知识、公共基础知识、学科知识这三种科目进行考察。

二、面试的具体内容

教师招聘考试面试主要考察的是学员的专业知识能力和教学素养，大多数情况下包含试讲、说课、答辩等考查内容，常见的面试形式就是要求学员在特定的教学环境中按照考试教材内容、模拟教学情境，完成教学任务。

以上，就是教师招聘考试的考察内容，教师招聘考试是选拔性考试，有一定难度，推荐学员使用上学吧教师招聘题库APP，这款APP中包含有每个省份份的2023真题、考试试题还有平日间的练习习题，还有错题重做、测试记录、搜题等经常会用到的学习功能，还是对备考挺有很大帮助的。

公务员考试教师考些什么内容？

基础知识部分：内容基本涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科;

专业知识部分：一是对基本专业知识的考察;二是对基本知识技能综合运用的考察;三是对本学科课程教案编写的考察。但是，因为地方的不一样考试内容也带来一定差异，故此，还是要以当地的考试内容为主。

教师编制笔试考试考核重点能力与教师资格一样，更偏重专业素质和能力的考核。中小学带来一定不一样。在笔试考试中，公共基础知识是全部专业都要考的，内容差不多的;专业知识是分专业考的，中、小学的主要内容也差不多的，但这当中的教案设计部分是分小学和中学的。

幼师都考什么？

幼师资格证考试涵盖笔试考试、面试和普通话水平测试，幼师资格证考试改革前只考心理学和教育学，幼师资格证改革后考试科目共两个科目，科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。即学员需通过综合素质和保教知识与能力这两门科目考试才可以报名参与幼师资格证面试。

幼师资格证（Preschool teachercertificate）是幼儿教育行业从业教师的许可证是教师资格证的一种。我们国内师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并在整个省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文学教育类专业为二级甲等）以上，才可以在学成毕业的时候领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员一定要在社会上参与认证考试等一系列测试才可以申请教师资格证。

爱岗敬业

1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。

2、对学生坚持正面教育，面向我们全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。

3、仔细备课，严格遵循上课常见，仔细批改作业，无错批、漏批，有条件时尽可能面批，严格遵循教学常见，不敷衍塞责。

4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。

5、不随意发牢骚，说怪话；不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。

6、不可以体罚学生。

热爱学生

1、关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。

2、发现和鼓励学生的积极原因，以自己为先锋严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。

3、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。

4、仔细贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。

5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。

严谨治学

1、培养优良学风，仔细学习教育理论，积极参与各项进修和教研活动，提升教研水平。

2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。

3、仔细钻研业务，持续性提升教育教学和科研水平。

4、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方式，突出个人专长，形成自己教学特色。

5、积极参与业务学习，仔细作记录，提升自己理论水平。

团结协作

1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。

2、青年教师和老教师要相互学习，相互关心。科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。

3、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。

4、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其他教师的声誉，维护每一位教师在学生中的威信5、理解和支持各级管理人员的工作，严格遵循第一责任人制度，有不一样意见，逐级向上反应，不可以无理取闹。

尊重家长

1、仔细组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。

2、每学期组织一次家长会，仔细听取意见和建议，获取支持与配合。

3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访记录。

4、积极宣传科学的教育思想和方式，不训斥、不指责学生家长。

5、紧跟家教主题，每学期至少组织一次集体活动。

考试科目：综合素质、保教知识与能力、普通话、面试这四个科目。综合素质和保教知识与能力为笔试考试综合素质（幼儿园）》卷满分150分，考试时间为2个小时。

综合素质考试内容主要涵盖职业观念、教育法律法规、教师职业道德规划、文化素质、基本能力五个模块

教师考试考什么科目?这些科目都是什么内容？

考试科目与时间(详细内容查看附件)

1.幼儿园教师考试笔试考试科目一为综合素质(幼儿园)，科目二为保教知识与能力。

2.小学教师考试笔试考试科目一为综合素质(小学)，科目二为教育教学知识与能力。

3.初级中学教师考试笔试考试科目一为综合素质(中学)，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。初级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

4.高级中学教师考试笔试考试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。高级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

5.申请中等职业学校文化课教师资格的人员参与高级中学教师考试。

6.申请中等职业学校专业课和实习详细指导教师资格人员参与高级中学教师考试笔试考试“综合素质”和“教育知识与能力”两个科目考试。“学科知识与教学能力”考试纳入面试环节进行考核。

7.从下半年考试启动，对音体美专业考试的笔试考试公共科目一、科目二(科目代码：201、202、301、302)实行独自编码(对应科目代码：201A、202A、301A、302A)，考试内容暂与原科目一样。小学、初中、高中、中职文化课类别的音体美专业学员在笔试考试报名时应根据新编码的科目报考。获取科目201A、202A合格的学员，面试仅限于参与小学类别音体美专业科目;获取科目301A、302A合格的学员，面试仅限于参与初中、高中、中职文化课类别音体美专业科目。学员已取得科目201、202、301、302合格成绩，且成绩在有效期内的，可对应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩;学员已取得科目201A、202A、301A、302A合格，不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

8.从下半年考试启动，在小学类别新增的“心理健康教育”、“信息技术”、“小学全科”，在初中、高中、中职文化课新增的“ 心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科。上面说的新增科目，笔试考试不考，仅在面试中考查，通过该类别“科目一”和 “科目二”的学员，面试报名时可以直接报考。

教师资格证考试科目：教育学和教育心理学课程。以上是教师资格证考试科目中的笔试考试科目，另外还有普通话，试讲（说课），体检也是教师资格证考试科目。凡已有或准备获取大学专科学历的学员都能进行报考参与考试。　考试分中学(含中等职业学校)、小学和幼儿园3个级别。申请认定中等职业学校教师资格，中等职业学校实习详细指导教师资格，高级中学、初级中学教师资格的人员参与中学层次考试；申请认定小学教师资格的人员参与小学层次考试；申请认定幼儿园教师资格的人员参与幼儿园层次考试。扩展资料：考试科目：统考：国家统考地区的笔试考试科目与地方自主考试不一样。地方自主考试笔试考试科目为“教育学”、“教育心理学”；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不一样层级考试科目不一样。按照规定，笔试考试和面试都通过才可以取得教师资格证书。国家统考试点地区有：河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。这当中，湖南、陕西、山西教师资格是一年一次考试，上半年不举行全国教师考试。[1]教师考试实行全国统一考试。有部分省份还要有考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方式，教育教学基本素质和能力，教学法。此信息仅供参考，具体情况以各地报名简章原文为准。