为什么学政治容易考公务员，学政治对考公务员有优势吗女生

为什么学政治容易考公务员？

但凡公职类考试，大多数情况下都会涉及针对政治知识的考察，这方面的主要内容学员也要带来一定了解。

政治常识的考核内容涵盖马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和当代国际经济与政治六个部分。

这六个部分的主要内容各位学员在大学阶段已经学习，也参与过这方面的考试，但公务员行测在这方面的考核要求与大学阶段的考试侧重点不一样。

学政治对考公务员有优势吗？

有优势。 学政治的人敏锐性比非常高，可以站在政治的高度看待问题，针对一部分主观性的试题或者时事政治试题可以的得心应手，答对的几率也比非常高。 考公务员要靠平日间的累积和临近考试前的努力，与学是的啥样的专业没有太大关系。不管学是的啥专业，都要拼搏与热血才考的起。

学政治对考公务员有优势。也不是非得学政治。以后想要考公务员，高中选科未必要选政治，因为以后考公务员他对你的专业是有很大的要求的，还也会有明确的限制，只要你在高中时期选择的文科，在高中毕业考试考完选专业时一定要选好，选择文科专业，还选择汉语言文学，政法类，计算机类，这些对比公务员都很好考，故此，说想要考公务员，高中选科未必要选择政治，选其他文科也都是可以的。

有比较小的优势，公务员考试主要是公务员行政职业能力测验和申论。考的主要内容与政治有一部分关系。

有的，优势非常大，思想理论水平高

政治学与行政学合适考公务员吗？

政治学与行政学都比较合适报考公务员。大多数情况下来说，政治学是研究政治的一门学问是研究权利分配、国家治理的社会科学。政治学与行政学以国家及其活动为主要研究对象，范围设计广，合适报考公务员，而且，通过努力学习以优异的成绩考上的几率相对较大，通过努力学习以优异的成绩考上以后大多数情况下在政府机关从事文职工作。

政治学好考公务员吗？

政治学专业好考公务员，因为政治学专业与公务员的岗位很的对，等政治学所学的专业与公务员实质上的工作也相当的吻合。因为这个原因在公务员招聘考试途中，对政治学专业的需求量相对相对较大，因为这个原因政治学专业的毕业生考公务员是选择的工作岗位的余地也很的宽

学好政治针对考公务员是有利的，但是，只学好政治还是不够的，因为考公务员是公务员行政职业能力测验和申论两个方面，公务员行政职业能力测验包含：常识、言语理解、判断推理、数量关系等。

申论包含：概括归纳、提出建议、综合分析、贯彻执行、申发论述。面试考察表达能力分析判断能力。

还不错，招政治或文学类的岗位也很多。

清朝学政是几品官？

学政是清代地方文化教育行政官。学政，全称“提督学政”，亦称“督学使者”，俗称“学台”。清初沿明制，设提学御史、提学道。雍正四年（1726）易此名。每省 1 人，由朝廷在侍郎、京堂、翰林、科道、部属等官进士出身者中简派。掌整个省学校政令和岁、科两试。按期巡历所属各府、厅、州，察师儒优劣，生员勤惰。

凡有兴革，会总督、巡抚行之。位在巡抚与布政使、按察促使其间，三年一任，任内各带原品衔。其办事衙门称“提督学院”。光绪三十二年（1906）改成提学使。辛亥革命后废。

清朝的学正政是正三品。学政即提督学政，简称学政，俗称学台，与按察使同一级别。由朝廷委派到每个省份主持院试，并督察各地学官的官员。学政大多数情况下由翰林院或进士出身的官员担任。任职这个时间段均保持提学任职之前的品级。但与布政使，按察使等同。不问自己官阶大小，在这里这个时间段都根据亲拆的待遇。

政治学与行政学专业考公务员难吗？

政治学与行政专业考公务员很难，现在，我们公务员考试是很难的，因为每一年报考公务员的人非常多，每个岗位竞争压力都很大，唯有你平日间学习刻苦，综合素质好，才可能在考公务员中考出好成绩，在面试中考出好成绩，还公务员考试内容是共同的，没有专业之分，全部人员在一样的考试中竞争，因为这个原因说政治学与行政学专业考公务员也很难

不难，可选择的岗位多，而且，试题里面也有相对多的和专业有关的

急啊！请问清朝地方主管教育的官名叫什么？

主管一省的教育官员全称是“提督学政”，简称“学政”或“学台”。不是固定的职官，而是由中央派到地方任职，三年一换。因为这个原因，详细的品级是依照自己本来的官职而定。

虽然学政没有固定的品级，但是在地位上规定可以与一省的巡抚、布政使、按察使平起平坐，而高于道台、知府、知县这些地方官员，而且，任满后多得到提拔任用。故此外放到每个省份担任学政是不少詹翰科道孜孜以求。

各府、州、县主管教育的官员，名称和品级带来一定不一样。

顺天府和奉天府两个直隶府，设儒学教授一人主管教育，品级为正七品；副职为训导，二人，从八品。

普通府的儒学教授、训导也分别是正七品、从八品，各一人。

州的主管教育官员称学正，为正八品；副职还是从八品训导。

主管一县教育的官员称教谕，品级是正八品；设训导一人以为副职。

教授、学正、教谕，掌训迪学校生徒，课艺业勤惰，评品行优劣。这些教育官员都直接受该省学政的领导，与地方官员（如知府、知州、知县）唯有品级高下的关系，没有直接的上下级关系，地方官员也无权节制这些学官。

主管一省的教育官员全称是“提督学政”，简称“学政”或“学台”。不是固定的职官，而是由中央派到地方任职，三年一换。因为这个原因，详细的品级是依照自己本来的官职而定。

虽然学政没有固定的品级，但是在地位上规定可以与一省的巡抚、布政使、按察使平起平坐，而高于道台、知府、知县这些地方官员，而且，任满后多得到提拔任用。故此外放到每个省份担任学政是不少詹翰科道孜孜以求。

各府、州、县主管教育的官员，名称和品级带来一定不一样。

顺天府和奉天府两个直隶府，设儒学教授一人主管教育，品级为正七品；副职为训导，二人，从八品。

普通府的儒学教授、训导也分别是正七品、从八品，各一人。

州的主管教育官员称学正，为正八品；副职还是从八品训导。

主管一县教育的官员称教谕，品级是正八品；设训导一人以为副职。

教授、学正、教谕，掌训迪学校生徒，课艺业勤惰，评品行优劣。这些教育官员都直接受该省学政的领导，与地方官员（如知府、知州、知县）唯有品级高下的关系，没有直接的上下级关系，地方官员也无权节制这些学官。