大学数学专业基础课程有哪些，是不是大学里学什么专业都要学高数的

专业基础类课程：剖析解读几何 数学分析I、II、III高等代数I、II常微分方程抽象代数可能性论基础复变函数近世代数专业核心课程：实变函数偏微分方程可能性论 拓扑学泛函分析微分几何数理方程专业选修课：离散数学（大二上学期）数值计算与实验（大二下学期）分析学（1）代数学（1）伽罗瓦理论复分析代数数论动力系统引论基础数论偏微分方程（续）大多数情况下拓扑学 理论力学数学建模微分拓扑调和分析常微分方程几何理论分析专题选讲组合数学与图论范畴论紧黎曼曲面黎曼几何初步偏微近代理论交换代数代数拓扑同调代数流形与几何小波与调和分析李群李代数分析学Ⅱ代数学Ⅱ代数K理论代数几何多复变基础泛函分析（续）

1、语言文学类2、历史类比如历史学、考古学。3、新闻传播类比如新闻学、传播学、广告学、编辑出版学、“戏剧戏曲学”、“电影学”、“戏剧影视文学”。4、教育类比如教育学、心理学。5、哲学类比如哲学、逻辑学、宗教学、伦理学。6、法学类比如法学、监狱学、知识产权。7、中医类比如中医学。8、管理类比如工商管理、公共管理类、行政管理、国民经济管理、公共事业管理、物流管理、农林经济管理、旅游管理、人力资源管理、图书档案学（这种类型大多数同样也是理工类专业）。9、经济类比如金融学、国际经济与贸易、市场营销（这种类型大多数同样也是理工类专业）。扩展资料：高等数学研究的是非匀变量。高等数学（它是几门课程的总称）是理、工科院校一门重要的基础学科，也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课。作为一门基础科学，高等数学有其固有的特点，那就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学基本、显著的特点，有了高度抽象和统一，我们才可以深入透彻的揭示其实质规律，才可以促使其得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，不管是概念和表达，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵守思维的规律。故此，说，数学也是一种思想方式，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。特别是到了现代，电子计算机的产生和普及让数学的应用领域更拓宽。现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入透彻的渗透到了社会科学领域。

你好我也是你那专业的大学生，一下是我曾经收集到的资料，期望你能满意。

数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台是与计算机科学与技术联系为紧密的专业之一。该专业属于基础型专业，就业面较宽，不过考研也还是是该专业毕业生的首选。 在平日生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方式。北京需求毕业生人员数量多的十大学专科业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。分析上面说的资料不难看出，数学人才的需求量很大，就业前景看好。而且，可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才才的需求将会更多，其就业前景比较广阔。

因为数学与应用数学专业与其他有关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的非常多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，促进以后更好的就业。

合格的软件人才，需有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。

IT业职员：兼顾专业与职业发展需

就业分析：数学与应用数学专业属于基础专业是其他有关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。“在改进一个软件的速度、效率，需新的思想和方式方面，数学高手创新能力比大多数情况下计算机专业的学生还需要强。”某知名IT公司工程师说。在一项针对IT行业230名成功人士的抽样调查表达，这当中200名属于以数学专业或其有关专业为依托达到职业再选择的人。

中国科学院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上，就告诉大学生：要成为一个合格的软件人才，需有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他有关专业的基础。

代表职业：程序员

薪酬情况：大部分人会从事的程序员工作薪酬水平差距很大。初级程序员的月入大多数情况下在两千元左右，做到主管一级，月入可达到五六千元。

案例子：成为程序员，我是被逼的-二流学校，不愿意毕业后回家乡教初中数学，英语太滥考研无望，这一切让我不可以不把自己转向软件设计方面发展。毕业两年了，虽说待遇上经历了涨落，但整体来说，还是能让我满意的。

毕业后我去一家公司应聘，当时一共三个人竞争这个职位。面试时，我们的表现都差很少，讲自己的能力如何强，会使用的语言及编程工具如何多，经验如何丰富。

后致使我胜出的环节在于，招聘方给出了一个资金管理项目问题，要求每个人都在思考试结束之后给出自己的设计方案，这当中比较核心的一个问题就是要计算一个资金小波动值的问题，给出的数据量相当大，对效率要求很高。针对整个程序的面向对象化的分析我们都没出问题，毕竟这些东西在学校里是很重视的，而且，不是真正的难点。然而，到了重要的问题时他们卡壳了，处理方案中要用到简单的双重循环、时间复杂度(N^2)，我的一个竞争对手在冥思苦想后回答：用树。但详细技术细节他却讲不知道，效率分析很马虎。唯有我，因为在学校就比较喜欢数学，因为这个原因当时很快就给出了采用AVL树的方案，并且利用高数推导作出了很具体的效率分析和时空换算，并提出了引入汇编的方式。后，我得到了这分工作。

总而言之，具备数学和数据结构方面的扎实基础是成为编程高手的必备条件。

美国花旗银行副主席保尔·柯斯林说：“一个从事银行业务而不懂数学的人，无非只可以做些无关紧要的小事。”

商务人员：专业有优势，职业前景好

就业分析：金融数学家已经是华尔街抢手的人才之一。简单的例子是，保险公司中地位和收入高的，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等著名学府，都已经设立了金融数学有关的学位或专业证书教育。尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，不少都是数学专业出身。

除了保险精算师以外，因为经济学也引入了数学建模，因为这个原因懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都是不可能脱离有关的数学专业知识。

代表职业：保险精算师

作为一名精算师，不仅需有扎实的数学基础，能熟练地运用现代数学方式和数据对未来变化的趋势做出分析、判断，同时也需具有坚实的经济理论基础，对法律、税务制度、财务会计、投资有透析了解，非常是对风险具有敏锐的洞察力和处理各自不同的可控风险的能力。由普通的精算人员后成长为精算师，道路漫长艰苦，大多数情况下要花上5－7年时间。

薪酬水平：现在在国外的平均年薪达10万美元，国内现在月薪也在1万元以上。4年以后，随着大家针对保险认识的加强，保险行业的兴起肯定会需更多的精算师。据预测，年收入可以在12万元至15万元。

案例子：毕业于上海复旦大学数学系的薄卫民是国内通过北美精算学会考试的第一人。当年决定考精算师的动力只是想从考研的失利中找寻些许自信，没想到一不小心给通过努力学习以优异的成绩考上了。薄卫民用三年半时间通过精算师的考试。薄卫民说，这样的速度针对精算师的资格认证来说已经是快的了。正常的都在七八年当中，而十几年还是没有通过本次考试的例子也很多。

随着教育人事制度的改革和教师聘请任职制的全面推行，普通中学师资的来源已经在打破行业地域界线。

教师：需求大，待遇稳定

就业分析：据国家教育部预测，今后5年内，我们国内高中教师缺口达到116万人，这当中对数学、语文等基础学科的教师需求量大。广东不少市县甚至产生数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表达，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

此外美国近几年来教师特别是数学教师奇缺。以休斯敦市作为例子，近几年就从中国大连等城市招聘了一批数学教师，并帮其全家居留美国。

家教业的渐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。因为数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比非常高，家长不易操作或无暇顾及，于是请来数学家教已成为不少家庭的肯定选择。相关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表达，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据相关专家预测，在未来5-8年以后，数学家教将会成为一种针对的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也理所当然会大有文章可做。

google公司副总裁李开复提醒大学生们：“大部分理工科专业的知识点内容与框架体系都建立在数学的基石之上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。”

研究生：站在数学的肩膀上选择前途

选择数学专业，好能有进一步就读的计划。先打好了本科阶段的数学基础，再从其他方向寻找发展，会更容易突破。毫无疑问，研究生专业的选择方向当然好是金融、计算机等专业。

从目前启动做

从职业规划的的视角说，你马上完全就能够拿笔列下请看下方具体内容问题：搞数学的可以做什么工作？需什么资质？然后通过互联网、图书馆等途径查找资料作出回答，后再选择一个比较有工作前景，有经济前景，有发展空间的行业去认真分析现状、人才需求情况、薪资水平和资质要求，你的决定这时候应该做好了吧？

在决定了“做什么”后面，你要做的，大约就是稍微再微调一下-即根据各个领域的从业资格要求，给自己补一点课，拿个资格证书，累积行业经验，以此启动自己一生的发展。

在本版文章的分析中，我们排除了“你真的喜欢学术、喜欢研究、喜欢教学，真的想做一个大学教授”的可能，在这里补充一下：假设你想致力研究数学，那你就有必要拿一个数学博士学位。不然，你就不可能成为高等学府里一个有地位的数学教授-因为，按照学位为职业服务的思想，数学博士是当好一个数学教授的必要从业证书。

连既然如此那，复杂的公式和图表都可以搞定，拿资格证书针对我们学数学的人来说，应该不难。

学士学位是我们国内学位结构中的基础学位，由国务院授权高等学校授予。它表示学位获取者很好地掌握并熟悉了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或承担针对技术工作的初步能力，并可以据此报考研究生招生考试。

数学专业，本科毕业，满足学位授予条件的，授予理学学士学位数学专业培养要求：要求学生系统学习数学和应用数学的基本理论和方式，受到严格的数学思维训练，掌握并熟悉计算机的原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学基本能力和数学教育研究、数学教学研究、数学科学研究、数学实质上应用等基本能力．已取得本科毕业资格的学生，经审查核验表达其确已很好地掌握并熟悉了本专业的基础理论、针对知识和基本技能，并且有从事本专业研究和创作设计的能力者，可授予学士学位。有下方罗列出来的情况之一者不授予学位：

1、专业必修课平均成绩在65分以下者；

2、外语成绩没有达到到学校要求者；

3、因成绩不及格作结业处理者；

4、毕业班学生因考试作弊或旷课受记过处分者

数学系的学生在本科毕业时，取得的学位叫理学学士学位。

大学课程中的《数学分析》确实是很难的一门数学基础性课程。《数学分析》课程大多数情况下是大学数学专业学生必修的一门重要基础课，主要目标是为了让学生取得数学的基本思想方式和极限论，单元和多元微积分等方面的系统知识。

《数学分析》一个方面为后继课程，如微分方程，实变函数，可能性论和数理统计等提供一部分一定要的基础理论知识，另外一个方面对提升学生的思维能力，特别是数学思维能力起着重要的作用。