河南省和吉林省的高考卷子一样吗，内蒙古自治区高考题和河北省一样吗

1、 高中毕业考试全国共有九套考试试卷，这当中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。

在 之前河北乱内蒙古高中毕业考试考试试卷明显不同。从 启动河北和内蒙古高中毕业考试考试试卷一样，都是用的全国统一考试试卷乙卷。 河北和内蒙古肯定是还会用统一考试试卷。不过，从 的高中毕业考试成绩来看，河北的一来线和二本线，都比内蒙古高挺多，由此可见，内蒙古的教学质量与河北相比，差距还很大！

内蒙古和河北的高中毕业考试考试试卷明显不同，河北，河南山西，江西，湖南，湖北，广东，安徽，福建是全国1卷地区，黑龙江，吉林，辽宁，陕西，重庆，甘肃，青海，宁夏，新疆，内蒙古是全国11卷地区。还有全国三卷地区和新高中毕业考试1卷和新高中毕业考试11卷，和自主出题区，等各种高中毕业考试考试试卷。

1、 高中毕业考试河北与内蒙古使用的考试试卷是明显不同的。

四川从 起普通高等学校招生统一考试使用全国卷。

四川全国普通高等学校招生统一考试语文、数学（涵盖文科数学和理科数学）、外语、文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）科目将都使用教育部统一命制的考试试卷。

全国卷中外语科目考试含听力部分，使用全国卷的省（市、区）达到25个。

1、使用全国卷因素

高中毕业考试使用统一的卷子是为了保证公平性、科学性和权威性。

高中毕业考试全国考试试卷将由国家教育中心组织专家出题，专家力量更强，但都是依照同样的考试大纲来出题的。

2、使用全国卷并非“全国一张卷”

目前的全国统一出题并不是使用同一张卷，而是在同一套考试大纲下出多份卷子，现在有18个省份使用全国卷，已经有新课标一卷、新课标二卷、大纲版等三套卷子。

明年7省（市）使用全国卷后，卷子份数还没确定，可能会给这25个省区出五六套卷子，也许有哪些省用同一张卷子。

3、全国卷与自主出题卷有何不一样

根据官方消息获知，全国卷会比自主出题更“活”，各个学科都拥有不一样，非常是语文，全国卷的作文试题时常更灵活，需学员感悟。

两种卷子至少有两大不一样:出题老师构成不一样，每个省份自主出题卷出题老师有相当一些是中学老师，而全国卷差不多由大学老师出题，专业化程度更高；全国卷出题老师不会轻易受外界影响，会使考试试卷更稳定。

4、改用全国卷后会不影响录取率

使用全国卷，只是出题单位变了，考试大纲、考试难度等不变，高中毕业考试的录取、成绩分数线也不会出现大的变化。

换句话说，高中毕业考试录取率主要还是看学员人员数量和高校计划，和考试试卷本身的难度没相关系。

四川是都科目使用全国卷，高中毕业考试试题是完全一样的。

解释请看下方具体内容福建、安徽、湖南、广东、重庆、四川、陕西7省(市)都是从 起普通高等学校招生统一考试使用全国卷。这当中福建使用全国Ⅰ卷

1、 湖南高中毕业考试改革将恢复使用全国统一卷，新课标一卷。语文、数学、外语三科将不可以再开展本省自主出题，文综、理综科目则一直采取全国卷。 高中毕业考试就不会变化了，也还是是新课标一卷。 2、 高中毕业考试之故此，要使用统一的卷子是为了保证高中毕业考试的公平性、科学性和权威性。高中毕业考试全国考试试卷将由国家教育中心组织专家来出题，专家的力量更强，但都是依照同样的考试大纲。

山西、湖南 、辽宁、陕西、四川等。

1、山西山西，因居太行山之西而得名，简称“晋”，又称“三晋”，省会太原市。“东依太行山，西、南依吕梁山、黄河，北依古长城，与河北、河南、陕西、内蒙古等省区为界”柳宗元称之为“表里山河”。

2、湖南湖南地处中国中部、长江中游，因大多数区域处于洞庭湖以南而得名“湖南”，因省内大河流湘江流贯全境而简称“湘”，省会驻长沙市。湖南东临江西，西接重庆、贵州，南毗广东、广西，北与湖北相连。

3、辽宁辽宁，简称"辽"，省会沈阳，辖14个地级市，这当中副省级城市2个(沈阳、大连)，位于中国东北地区南部，南临黄海、渤海，东与朝鲜一江之隔，与日本、韩国隔海相望是东北地区唯一的既沿海又沿边的省份。

4、陕西陕西（Shaanxi Province），简称“陕”或“秦”，中华人民共和国省级行政单位之一，省会古都西安。地理位置介于东经105°29′~111°15′，北纬31°42′～39°35′当中，自然区划上因秦岭-淮河一线而横跨北方与南方。5、四川四川，简称"川"或"蜀"，省会成都，位于中国大陆西南腹地，自古就有"天府之国"之美誉是中国西部门户，大熊猫故乡。四川今与重庆、贵州、云南、西藏、青海、甘肃、陕西诸省市交界。

是都一样的，都是为了让用高中毕业考试全国乙卷（新课标Ⅰ卷）。 使用全国乙卷（新课标Ⅰ卷）的省区：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建、广东、山东、浙江（英语听力部分）。

全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大多数省区的高中毕业考试考试试卷，目标在于保证人才选拔的公正性。从 启动，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。

从 启动，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。并且从 启动，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国甲、乙、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高中毕业考试统一使用全国卷，每个省份均无自主出题权，且不分甲乙丙卷。

全国统一那个还得等上N年

实行高中毕业考试统一出题，使用全国统一出题考试试卷的省份增至18个， 将有25省份使用统一出题考试试卷。

其实，在 《国务院有关深化考试招生制度改革的开展意见》发布后，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。 全国有16省市实行分省出题，统一出题的有15个； ，又新增江西、辽宁、山东3省实行高中毕业考试统一出题，使用全国统一出题考试试卷的省份增至18个。

资料显示， 以前我们国内高中毕业考试一直实行全国一张卷，从 到 ，全国启动开展“统一高中毕业考试，分省出题”的组织方法，更多的省份加入自主出题的行列。

“高中毕业考试再次走向‘全国一张卷’是对老百姓希望教育公平的回应。”江苏外国语学校老师朱明华说，高中毕业考试分省自主出题，不仅使高中毕业考试的权威性受到质疑，而且，因为各地出题思想、出题难度及考核知识范围、重要内容及核心考点不一样，致使各地高中毕业考试成绩不具有可比性。此外因为各地高中考试教材版本不一样，对应的教学内容和教学要求也不一样，学员升入大学以后，水平参差不齐，给大学的教学也带来一定的影响。故此以地域为界限的差别化高中毕业考试制度越来越成为教育公平的绊脚石。

华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授则觉得，改革不在于一卷还是多卷，而是应鼓励北上广等高校聚集的地区更多招收外省市学生，同时鼓励北上广的学生报考外省市高校。

特级教师、上海向明中学校长芮仁杰表示，采取哪种形式没有绝对公平，各有利弊。考试是一张卷子还是多张卷子都会有问题，重要要鼓励学生多元发展、鼓励高校多样化办学，才是科学的教育改革方向。

河南建业外国语中学高中化学老师叶娥说，“全国一张卷”是一种进步，但假设不处理每个省份份录取成绩分数线和招生名额问题，也谈不上真正的高中毕业考试公平。

是不是更科学？

刚刚重回全国一张卷的辽宁似乎尝到了“甜头”，老师们普遍评价，全国卷比地方卷更科学，更反映教育改革方向。

第一，表目前侧重对知识的累积，而不是临考冲刺突击。沈阳市第五中学语文教师段春野说，全国卷要求知识面更广，了解知识更多，信息量更大。例如判断题：“古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起。”这样的知识是大多数情况下课堂上不太会讲到的，要靠学生多去累积。“这会让我们老师今后在教学中有了新的导向。”段春野说。

其次，表目前对知识的灵活应用，而不是死记硬背。沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说，解题目作答灵活性渐强，对知识的迁移、应用知识处理问题的能力要求比非常高，学生要平日间数学思维很好，很灵活，就很有利。要是对一部分学得比较死，爱背题型的学生，就不利，这也是以后高中毕业考试发展的一个方向。

第三，表目前无冷僻且脱离主题怪题，没有给学生增负。以往辽宁卷数学有10分压轴题，要水平很高的学生才做得出来，大多数情况下学生只可以靠“蒙”，从而来拉开层次。而全国卷没有这个情况，难度适中，注重基础知识、基本方式和技能，考的都是高中数学的主干知识。

是不是为新一轮高中毕业考试改革铺垫？

采访中，很多专家觉得，目前恢复“全国一张卷”正当时，它并非简单的回归，而是适应新一轮高中毕业考试改革的肯定要求。

辽宁大学副教授姜海峰说，推行全国统一出题是大势所趋。这不是十多年前的模式，貌似回到起点，但这个起点和当初启动的全国出题依然不会在一个高度。当年是各地方不具备自己出题能力，势必要全国一起出题，因为后来各地教育差距大，试题很难兼顾，才产生自主出题。但自主出题走到今天，也产生了不少问题。

姜海峰觉得，目前要推行素质教育和素质性的考查，通过本次考试的方法来考查学生某些方面的素质，和原来有很大的区别。各地教育逐年发展，各地差距渐渐减小，没有非常薄弱地区，已经具备了统一出题的条件和能力。

国家督学、广东教育厅副巡视员陈健说，全国一张卷肯定需全国统一的考试教材，然后实行全国统一的教育质量评价标准，这是与国家的系统改革一模一样的。假设还用自己的卷子和自己的考试教材，那就不方便适应国家改革需。

还有专家表示，“全国一张卷”促进更好地落实高校自主招生和异地高中毕业考试政策。21世纪教育研究院院长杨东平等专家觉得，高中毕业考试这样的大规模考试应遵守简单易行、科学高效的原则，而且，全国统一出题也是处理流动人口孩子在流入地参与高中毕业考试的前提和基本措施。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，学员在参与统一出题考试后可用高中毕业考试成绩去申请大学，大学独立进行录取。用统一高中毕业考试保证基本公平，由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制，从而来校正各地的教育不公平。

很多专家觉得，“全国一张卷”将为后续不少改革夯实基础，例如异地高中毕业考试问题，还有打破分省录取，打破录取批次，达到一档多投等。

高中毕业考试不可能全国统一出题。

现在，主要分全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，另外还有哪些省份独自出卷。

详细情况为：

全国Ⅰ卷：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东

全国Ⅱ卷：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

全国Ⅲ卷：云南、广西、贵州、四川、西藏

海南半自主出题：语文、文数、理数、英语全国2卷，其余科目自主出题

自主出题：浙江、上海、江苏、北京、天津

全国卷Ⅰ在全国卷中难，Ⅲ卷容易。

为什么要这样做？

因为全国的教育水平、资源还不均衡，这主要和各个省份的经济实力、对教育的投入相关。一部分省份有部分地区，还存在贫困县，教师待遇不好，教师岗位没有人应聘，那些地方的教育水平可想而知。

而经济发达地区，教师岗位一岗难求，招聘热度仅仅略低于公务员招聘，同时对全国其他地区的教师出现虹吸情况，都往经济发达地区流动，，进一步削弱了欠发达地区的基础教育水平。

假设全国统一出题，取消全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，全部省份同一考试试卷，出现西藏400分上清华北大，江苏浙江学员690分才可以上清华北大。

这种情况是国家不愿看到的，也是家长不愿看到的。