家长如何和高中生孩子相处，高中走读要父母陪读怎么办理

慢慢适时的放手，尊重他的想法。大多数情况下孩子青春期会撞上更年期，拥有温暖健全的家庭充满爱的生活能治愈一切

家长如何和高中生孩子相处可以参考以下几点

一、平等原则

父母是孩子的监护者，培养者是孩子的第一任老师，家长有义务教育孩子成长，但这依然不会算是父母与孩子不平等。父母与孩子在人权、道德、人格、价值观等方面和孩子都是平等的。在这些问题上，谁都没有特权。

有部分父母总是强行要求孩子根据家长的意志做事，不然，就可以说些“你不听我的，我就不要你，你就不是我儿子，你以后别见我”等等威胁，。受中国传统文化的影响，三纲五常的传统思想在我们不少人头脑里根深蒂固。孩子是应该听从父母的教导，但这依然不会算是他们一定要对父母百依百顺。他们也可有自己的主张和看法，父母可以给孩子一部分建议，但不可以粗暴干涉。

二、换位思考的原则

父母为了和孩子沟通顺畅，就要理解、体贴孩子，更需进行换位思考。因为各位考生站的的视角明显不同。看问题时常会有差异，假设学会了换位思考。问题就比较容易处理。

换个的视角看问题，孩子与父母当中的隔阂比较容易消除，各位考生站在同一个立场上，就可以心平气和地交流，心平气和地发表看法。

目前的问题是，很多家长在孩子高中这三年，时常不顾孩子的实质上情况，一门心思要求孩子抓紧时间，分秒必争，搞题海战术，导致孩子心身疲惫，注意力不集中，学习效率下降，考试成绩当然不太好。这些家长假设能换位思考，站在孩子的的视角，从实质上出发，和孩子沟通好，孩子的心理压力就可以减轻不少。

三、真诚原则

父母与孩子沟通的效果好坏，与父母如何听孩子讲话很相关系。有的父母觉得孩子是自己的，无这里说的，有的时候，听孩子说话，总是一副心不在焉的样子，一边听一边还想着别的事。孩子看父母这样，以后有哪些事就不想讲了。故此父母也别抱怨孩子是“闷葫芦”，责怪他们不愿和家长交流，家长得先从自己身上找找因素。

做父母的想一想，孩子在说话时，自己是在专心听吗？是否有对孩子的谈话作出积极的回应？恐怕不少时候答案都是不是定的。这样的谈话态度怎能不让孩子失望呢?

故此为了孩子对父母所欲言，父母一定要学会倾听的技巧：

第一，父母与孩子谈话时注意力要集中。

父母与孩子谈话时，要把注意力放在听孩子说话上。不要干别的事情。不要一会儿打电话号码，一会儿看短信，一会儿东张西望，这其实是对孩子的不尊重，容易伤害孩子的感情，孩子自然没有了继续谈下去的想法。

第二，不要随意打断孩子，。

谈话途中，父母要注意听孩子讲话，，必要时可以做一点简单的记录。有没听懂的，等孩子讲完后面再问，不要打断他，这样也是对孩子的尊重。

第三，态度柔和，面带笑容。

父母与孩子谈话时，父母态度要柔和，要面带笑容，给孩子一个宽松舒畅的环境，孩子就愿意把自己的心里话说出来，愿意把自己的困难告诉爸爸妈妈，愿意得到爸爸妈妈的开导和帮。

高中的孩子，还是处于一个青春期叛离时，孩子做错了事，别想去怪孩子。孩子学习不好你们可以问，但是，不要去责怪你们问时也要把孩子为什么学习不好的情况问出来，孩子不愿意说就不要去问了。但是，你们可以很孩子说，我们有哪些能帮你学习的我们尽量的去帮你，让孩子认为你们时时刻刻的都在关心着自己，孩子每天回家你可以问他在学校有哪些活动没有，今天在学校怎么样，不要去问学习的事，你跟孩子聊熟悉了，他就可以什么都告诉你，孩子学习是急不来的。

高中三年是孩子很辛苦时间，由走读改成陪读，只要条件允许，我表示支持，第一，陪读饮食上做的保证，第二，孩子生活减轻负担，可以做到衣来伸手饭来张口，这样给孩子提供多一点的学习时间和放松时间，第三，可还有时特别要注意关注到孩子心里变化，有问题，第一时间化解掉。

第四，作为家长一起陪伴孩子辛苦的岁月相互当中加深了亲情的交融

如何引导孩子高中学习？

高中阶段是孩子读书生涯中至关重要的一个阶段，作为家长要学会正确引导孩子，要从以下哪些方面去做。

第一，多陪伴孩子。要转变身份，学会做孩子的朋友，不要一门心思的以家长的身份，居高临下的态度去教训孩子，容易导致孩子出现逆反心理。家长以朋友身份陪伴孩子可以拉进与孩子的距离，让孩子在一种轻松的家庭氛围中学习成长。

第二，帮孩子制定适合的学习计划。涵盖预习计划、学习计划、成绩进步计划，可以详细到每一天的计划。教育孩子养成上课听讲的习惯、课前预习习惯、课后学习习惯、独立作业习惯、考试反思习惯。非常要注意一定让孩子准备一个错题本，将每一次考试的错题记录下来，以后学习时做到有针对性。

第三，多鼓励多表扬。孩子的考试有起伏很正常，家常不要只盯着成绩，一次两次没考好就大发雷霆，狂风暴雨。要和孩子一起去分析没考好的因素，补差补缺，假设某些科目确实很差，可以参与校外辅导班针对提升。

第四，多好后勤服务工作。家长要注意孩子营养搭配，做些孩子爱吃的饭菜，提升孩子身体素质，同时，注意孩子的休息，不要学习到晚上12点以后，不要打疲劳战。

第五，家长要平稳心态。有部分家长孩子上来高中就启动焦虑，担心这个担心那个，家长的焦虑会影响孩子，导致孩子的慌张焦虑情绪，对学习有害无益。家长以平稳的心态帮孩子，不要给孩子太大的压力，引导他将经历用在学习上，放松心情，努力学习，一定会有好成绩。

第六，家长要多和班主任及任课教师联系，特别要注意关注孩子在学校听讲的情况，针对短板课，听听任课教师的意见，然后针对性的提升。

期望以上几点意见对你有用。

针对教育孩子这个，我有自己的观点，教育孩子不可以强迫他，要去感染他，从小就让他处在学习的氛围中，以家长为榜样，孩子是愿意去学习的，参考今年哪些出名的清华学子，个个都是以家长为榜样的优秀人才。

孩子升入高中后，面临考大学的压力。引导孩子努力学习，将考试成绩稳步提升上来，自始至终是家长思考的问题。正确引导孩子的高中学习，可从以下哪些方面做起。

第一是依据孩子的实质上情况确立学习的目标。这个目标涵盖单科的学习目标，还有在班里的总成绩的目标。目标的制定不可以太高，不真真切切际的目标会打击孩子学习的动力。制定目标要和孩子商量一起进行。让孩子明白，目标的制定和完成是他自己的责任。

其次，制定完成目标的，具体的措施。不同阶段的学习的数量和质量是什么，什么时候学习什么内容，怎样完成学习。措施越细越促进执行越好。

第三，制定完成目标的监督与奖惩办法。每个人都拥有偷懒的心里，必要的监督是重要的。家长在孩子完成学习任务的途中，既要起到督促的作用，同时也要关爱孩子，注意孩子身心的变化，及时疏导其思想，还需要身先士卒，给孩子培养一个乐学好问的榜样。

孩子是一个个独特的个体，没有一个方式可以用在每个孩子身上管用。能让孩子身心愉悦的学习，成绩保持整体上升，就说明家长的引导方式是正确可行的。

跟孩子讲一下初高中学习的明显不同的地方，初中的重要内容及核心考点就既然如此那，一点，高中的是他的十倍多，并且高中学的快，各科很难，学业压力大。我大多数情况下来说直接买两本初高中的重要内容及核心考点资料对比给学生看，他们一眼就明白了，初中的100页，高中的要500页以上。这样直接明了，学生就清楚该干嘛了。

“请你语气尽可能温和点，不要带命令似的，学习上我有自己的具体安排，不要顺便指指点点。我每天学习都烦的很，回家不想再有人命令我教训我，语气好听点，我更愿意听”。这是刚上高一的儿子跟我“上课”说的。故此只要不犯原则上的问题，咱做父母的就睁一只眼闭一只眼吧，孩子自始至终要长大的，让他自己摸索着成长吧

朋友尊重理解互换角色

作为高中生，已经过了叛逆期，思想上也比较独立，有自己的想法，管教起来也相对轻松一部分。

第一，要相互尊重，高中阶段的孩子爱面子，凡事要好好的跟孩子沟通，多倾听孩子的想法，多尊重孩子的想法并予以支持。

其次，高中阶段学习压力很大，多特别要注意关注孩子的心理变化，多跟孩子交流排除心理压力。在学习上也常常会碰见困难，而这时的孩子实际上心理很脆弱，家长要多鼓励陪伴孩子。

后，重要，要优先集中精力的就是家庭要和谐，夫妻要和睦，夫妻恩爱，家庭才有温度，孩子才可以感受到父母的爱，才可以向着积极向上的正能量的方面去发展，既然如此那，父母甚至都不需要刻意“管教”，孩子就可以成长的很好，因为当家庭温暖和谐时，父母已经给孩子培养了很好的榜样，这样的潜移默化的影响就可以慢慢的传递给孩子，以此向着好的一面成长。

感谢邀请。

1.尊重理解孩子！

我理解的您的疑惑是“父母怎么更好的引导高中生，用什么样的方法孩子能接纳家长的建议。”，“管教”这个词隐约显示亲子关系中沟通的不畅快。提到教育孩子，我们父母就得思考：我们是以什么样的角色身份在给孩子交流。高高在上的大吼大叫针对高中生已经不管用了，他在长大，个体独立意识已经形成，高三毕业就是成年人了，故此，家长一定要以平等交流的朋友身份和尊重孩子的方法跟他沟通。

2.家长同步学习成长。

高中阶段的学业可能唯有部分家长能辅导和解答的了。我的建议不是让家长去学习学校的科目知识，而是家长一定要了解高中每个时间节点会有什么事情需要大家特别注意。例如山东新课改后面，高一要面临6门功课会考，学习很慌张，家长就得了解一部分具体内容。高一结束就要涉及到选课，不一样的地域，选课制度明显不同的，有的是“3+1+2”还有的是“3+3”制度。家长更要多研究孩子选课跟学校专业设置当中的关系，也可以有话题跟孩子交流，这样孩子会感觉家长跟他是在一条战线上的。

3.帮孩子达到自己的目标。

每当走进高三教学楼，就有一部分学霸贴出来的“我要考……大学”的壮志豪情。我认为高中生都要定一个，不管孩子想上什么样的学校，都带他去学校看一看。确立了目标，学习行动起来才有力量。父母可以查一下这所学校的院系设置、有关专业、还有近这些年的录取位次和成绩分数线、甚至该学校的贴吧，随时能信手拈来地跟孩子聊聊。

4.通过这些方法，让孩子感觉到，家长能给我提供温暖的帮，这时家长提一部分建议，孩子也好接纳。“管教”也就顺理成章了。

5.实际上不论什么学龄段的孩子，都不喜欢父母在旁边咆哮式的吼叫和指责，甚至辱骂，父母什么脾气，孩子就有哪些命。教育孩子压根不是强行灌输，而是父母以身作则、以爱滋养，以平常心引领孩子成就自己的人生。毕竟父母会离开他们，引领孩子拥有独立的思考力，行动力，以后就算没有父母的陪伴，自己也可应对万难。

6.读到一句很有感触，： 管教是先自管，而后管人；家教是先自教，而后教子；正能是先正己，而后辐射后代。

一个年轻人找到了一位智者，寻找迅速带来财富的方式。智者告诉年轻人说，东海的海滩上有一块鸡蛋大的彩色宝石，价值连城。但是，它隐藏在海滩的鹅卵石里，要一块一块地去翻找，才可以发现它。

随后年轻人告别了智者，高兴地去东海海滩找寻宝石，年轻人每捡起一块石头，只要不是宝石就可以顺手扔进大海，以不要重复。

日复一日，年复一年，他扔进大海的石头不计其数，但还是没有他想要找的彩色宝石，终于有一天，阳光明媚，年轻人捡起了一块鸡蛋大的石头，这石头在阳光下散发着闪耀的光芒，那就是他梦寐以求的宝石。

可他顺手就把这块千辛万苦找到的宝石扔进了大海，因为这么多年来他已经习惯了把捡到的石头扔进大海……

这个故事告诉我们，习惯的力量会对每个人的成长与生活都出现巨大的影响。

良好的作息习惯

针对正处于发育时期的孩子们来说，身体发育状况的好坏与睡眠质量有着密切的关系，孩子的生长发育由生长激素控制，这样的促进发育的生长激素多数在睡眠途中分泌。

睡眠充裕的孩子在事物接受、反应速度、记忆力、思维能力等方面都更突出，良好的作息可以保证孩子的智力发展，也可以够帮孩子更好地消化学校的课程，不要瞌睡、注意力不集中等问题。

自理习惯

拥有自理能力的孩子，可以很快地适应环境，在处理问题上面也会更得心应手，培养孩子的自理能力，可以让孩子在竞争中充满底气，敢于担负问题，敢于面对困难。

家长可以简单地从整理被褥、穿衣服、系鞋带等小事教起，进一步让孩子每晚备好次日需用的学习用品、科目书籍等。锻炼孩子对自己负责的责任心是孩子从自理走到自立的必修课。

运动习惯

暑假正是孩子们可以学习各种运动、培养兴趣、提高体魄的好时机。

让孩子养成运动的好习惯，可以强壮骨骼，促进孩子长高，还可以提高心脏能力。孩子常常运动，能促使他们呼吸系统的发育，提升其机能水平。

家长应该积极地给孩子有条件的支持，陪伴孩子选择他们感兴趣的运动项目，帮他们制定锻炼计划，和孩子一起运动。

专注的习惯

正处于青春期的孩子们，好奇心重，课堂经常溜号，做作业时注意力也不易集中，致使作业拖沓，家长还需要跟着熬夜。

养成做事专注的习惯，可以提高孩子们的学习效率，帮孩子们在指定时间内完成任务，进一步得到休息，针对孩子日后的生活、工作等方面都拥有着不可替代的作用。

家长可以与孩子协商在官方要求的时间内完成一些作业，随后可以得到娱乐时间，让孩子们在潜移默化中，形成学时仔细学，玩时开心玩的好心态。

制定计划的习惯

计划可以减少孩子们学习的漫无目的性、随意性，强化学习的目标性，缓解孩子们在每次学习的时候的慌张感、忙乱感，保持和谐平稳的状态。

计划可以改变起孩子的主观能动性，让孩子自主去完成作业。计划成功后的满足感，可以激发孩子们的自信心和学习热情。

初期家长们陪伴孩子一起制定相对比较宽松的暑假计划，并且给予孩子及时完成计划的鼓励，帮孩子们认识到计划带来的安心感，随之自我形成制定计划的习惯。

阅读的习惯

观察近几天的中高中毕业考试试，语文的改革方向十分明显，阅读量增大，让家长们渐渐认识到阅读的重要性，反观生活中，让孩子一动不动地看书简直天方夜谭。

正值暑假，为了让孩子阅读，第一需家长陪他读，或是给他读，或是在身旁一起读书，家长以身作则，孩子们自然也会学习家长的行为举止。其次要选择适合的书目给孩子，小孩子需图文并茂甚至图片更多的书，家长还可以按照孩子的兴趣为他们选择科技、历史、人文等书籍。阅读习惯的培养是一场持久战，需家长时刻督促，才可以让孩子真正认识到读书的魅力。

思考的习惯

家长需注重培养孩子们的思考问题的能力，让孩子们学会观察，渐渐养成观察的意识。

让孩子学会提出问题、思考学习途中撞见的问题、思考老师和考生提出的问题、总结事物的规律和特点，以培养孩子们的逻辑能力，更够让孩子们更了解自己，也可以够辨别知识、信息。

沟通与提问的习惯

我们要积极鼓励孩子带着知识疑点问老师、问考生、问家长。

学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂后害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生是具有创新精神的学生。

面对不理解的孩子们，家长要教会孩子沟通的重要性，表达自己的意见，并且学会倾听他人的想法。

家长要和孩子对话，耐心给孩子介绍。实际上孩子更需和大人的沟通，也需大人的理解和支持。

与人相处的习惯

一个孩子正是从“谢谢，请，对不起……”这些不起眼的平日词语启动他的语言成长之路。

你期望孩子是友善的，喜欢交流的，既然如此那，第一父母要去做这样的人，以身作侧熏陶孩子，并且多带孩子去交朋友，去接触各自不同的各样的人，在相处中，引导孩子友好的与人相处，帮别人。久而久之，这些好习惯内化在孩子心中，孩子自然成为了善良的、友爱的、擅长于和他人相处的人。

卫生习惯

卫生习惯的培养重在两个方面，健康的饮食习惯和整洁的生活习惯。家长应该注意让孩子从小及时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食。

特别是要注意培养孩子健康的饮食观，让孩子从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯。

其次，要教导孩子及时打扫居住环境，力所能及洗一部分自己的衣物，学会整理归纳自己的物品，做一个有规矩的人。

生活中点点滴滴的平日，都是培养孩子习惯的好时机。

罗马不是一天建成，

习惯不是一朝一日就可以养成的，

需多用一部分耐心和爱，

才可以让幼小的树苗茁壮成长。

第一要做好孩子的后勤保证工作，提高孩子的身体素质，为孩子保持舒适的学习状态打下基础。空闲时间陪孩子一起体育锻炼。陪孩子制定学习目标，学习目标肯定是长时间目标，目标要按照近发展区远离，需孩子通过一定的努力才可以达到。过难或者过易的目标都形同虚设。家长的陪护会给孩子们带来信心和鼓励。