对讲解员的满意评价简短，在你的印象中鲁迅是个怎样的人

我很满意这个介绍员育飞，她态度和蔼，介绍了解，语言流畅，把景点的历史，风俗，特产和山水风光介绍的很到位 ，对游客的提问不厌其烦的介绍，我愿打满分，期望她能一如既往的坚持下去。同时也感谢头条给我展示这样好的平台。

真诚待友，率真幽默，先人后己，从客观实际出发，一些不苟，有着忘我精神的人。没有也许还可以从他身上学到好东西

鲁迅是作家，思想家，革命家，一个铁骨铮铮的中国人！

假设鲁迅讽刺的是你，你当然会敬而远之；假设鲁迅赞扬的是你，你当然会十分敬重鲁迅。说究竟还是个立场、方向和观点问题。

我们那个年代，小学课本中鲁迅先生的文章不少，《社戏》，《从百草原到三味书屋》，《阿Q正传》，《祥林嫂》，《祝福》等。我们在图书馆借读《呐喊》，《傍徨》，《坟》等，当时很崇拜鲁迅先生的。

在我的印象中，鲁迅先生是整个旧时代中华民族的先驱者。

相比起大多数情况下对他敬而远之的人，我对鲁迅先生更多的是崇敬之情。

在那个混沌黑暗，道路泥泞的旧时代，封建残余，荼毒人心，鲁迅先生奋笔疾书，写下《阿Q正传》，微言讽刺；发表《狂人日记》，破旧立新；写出《药》，痛斥反革命；写下《祝福》，诉祥林嫂悲情；发表《论人言可畏》，谴责不良社会舆论…………

看着吃人的旧社会还需要重蹈覆辙，他疾呼道，压根如此，便对么？

从日本弃医从文归来启动，他注定要踏出一条唤醒民族同胞的新路，就算他面前没有路。

那年，风雨飘摇的神州大地，万千世人伫立彷徨，饱受折磨。

他笔辍不耕，他替那年月光下刺猹的少年闰土呐喊，他替命运悲惨的祥林嫂呐喊，他替满怀革命热血的夏先生呐喊，他替不畏强权的刘和珍君呐喊，他为那千千万万个平凡的中国人呐喊。

毛泽东评之，鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

《自由体诗》

-（此人）

写篇文章远离党，浪潮面前作旁覌。

贪生怕死小楼去，睡卧闲来抽烟忙。

鲁迅成长分哪些阶段

文霸鲁迅，骂名飞扬，

革命先驱，政坛虎狼。

鲁迅先生，我想起他的社戏故乡友帮惊诧论，还有他的不少杂文。他的文字对当今社会也没有过时，反到是更有现代教育之意义而长久不衰，警钟再响大多数情况下。令人受教！

那时候，我还是个中学生，语文课本里鲁迅的作品选的也多，我对鲁迅了解也是通过学他的文章。

看到毛主席对鲁迅的评价“他不但是，伟大的文学家，而且，是伟大的思想家和革命家，鲁迅的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这正是殖民地和半殖民地人民可珍贵的性格。”更是对鲁迅肃然起敬了。

鲁迅对我初的影响是学了《藤野先生》，鲁迅在文章中写到，一次看幻灯片，外国人枪毙中国人时，中国留学生高呼“万岁”，这件事儿，触动了鲁迅，他说:“凡是愚弱的国民，就算体格如何健全，如何茁壮，也只可以做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也没有必要以为不幸的”。后来，他便弃医从文，他要救人的精神而不是肉体。就因为鲁迅的此看法，让年少的我认识到，人的精神非常的重要，文学也非常的重要。

学到《故乡》时，我认为鲁迅能带给人期望，特别小说结尾部分，我非常喜欢，这么多年过去了，我还能记得一部分片段:”母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，清楚我在走我的路。……然而，我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到期望，忽然害怕起来了……只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：期望是本无这里说的有，无这里说的无的。这正如地上的路；实际上地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。

当年，这篇《故乡》，我读的滚瓜烂熟，不少段落都可以背的出来。此后的岁月，当我在生活中碰见疑惑和迷茫时，经常想起结尾的这句话“期望是本无这里说的有，无这里说的无的。这正如地上的路；实际上地上没有路，走的人多了，也便成了路”。

读高中时，对鲁迅的文章更是喜欢。至今，这样的句子我还张嘴就可以念出来“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是什么样的哀痛者和幸福者？然而，造化又经常为庸人设计，以时间的流驶来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀，在这淡红的雪色和微漠的悲哀中，又使人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。”

我也不可以再是那个年少的学生。鲁迅不只是曾经的记忆……

时光流转，世界在变，我也在变……鲁迅若是能听的到，我想对他说:“鲁迅先生!我目前和你有不一样有什么不一样的看法，我想，爱可以拯救这个世界!”

我认为，鲁迅属于他的那个时代，鲁迅是伟大的……