1999江苏高考成绩排名江苏省高考同分排名是怎么排的

季晓莉，江苏1999年文科第一名，现在针对读于中国人民大学新闻学院

徐琰恺,1999年江苏理科状元，深造念书于清华大学自动化系。

有关学习，实际上每个人都拥有自己的方式，很少有普遍适用的，因为这个原因，在很多的方式中要找到合适自己的。预习，上课，做作业，学习，做参考书，备考，事情不少，人的精力有限，每样都做是不大可能的。对我来说，有一下几条:

1、上课集中精神，积极思维，并且尽可能多记忆一部分东西。

2、重视学习。每天尽可能把当天的东西都学习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的学习一下。我学习，每一遍的耗费时长很少，但是，反复的遍数不少，以加深印象。

3、我高中时没有做过参考书，但是，我花在习题上时间依然不会少。在作题时同时还在思考，总结概念地运用方式、解题的思路、并且记忆一部分有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和累积的过程。平日间我答题比较慢，但到考试时因为有平日间的累积完全就能够提升速度。虽然我做的试题数量很少，但时能够有一个很好的效果。

4、我有即错即问的习惯。有哪些疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里常常看看，看会了记住了就扔掉。唯有少数有价值的才用针对的本子记下。

5、考试时重要，要优先集中精力的是保持一个良好的心态。可以全神贯注的投入到解题中去，而不为了考试的后成绩会是咋样。临近考试前注意休息好，宁可学习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要可以狠心跳过难题，不要有心理负担，要马上投入到后面的解题中去。　　

用辅助排序分进行从高到底的排序：

语数两门原始分（含附加分）之和-数学（不含附加分）-语文-外语。

即指在投档途中对满分一样的学员，按语、数两门原始分与附加分之和从高到低排序投档，如仍一样，再依次按数学（不含附加分）、语文、外语成绩从高到低进行排序投档。

南京大学，辅助排序分276-127-117-110

276：语文数学原始分，含数学附加分。

127：数学分，不含附加分。

117：语文分。

110：英语分。

你好，大家江苏同分学员是这样投档的：在投档途中，如学员满分一样，则按语文、数学两门科目成绩与附加题成绩之和从高到低进行排序，如仍一样，文科类学员再依次按语文(不含附加分)、数学、外语成绩，理科类学员再依次按数学(不含附加分)、语文、外语成绩，进行排序；根据以上规则排序后，如仍一样，则将这部分学员按志愿都投档，由高校决定其录取与否及所录取专业。

江苏高中毕业考试600分以上各市人员数量详细信息请看下方具体内容。

南京市600分以上学员2万人，

苏州市600分以上高中毕业考试学员2.5万人，

无锡高中毕业考试600分以上学员2.1万人，

常州600分以上学员1.5万人，

镇江600分以上学员8000人，

盐城市高中毕业考试600分以上学员8500人，

宿迁高中毕业考试600分以上学员7500人。