高中文言文阅读入门，高中语文文言文该怎么做呢做题的顺序是什么意思

基本学法。

学习文言文有哪些诀窍呢？我们都远离文言文所存在的语言环境，因为这个原因培养语感很重要。而培养语感的好方式是多读，学习文言文就要以读为核心，即诵读、理解、背诵。诵读、理解、背诵，诵读是核心、是很重要关键点、是文言文学习的立足点。

（1）朗读，第一要听老师范读。文章的腔调、板眼、感情、气势、抑扬顿挫还有所蕴藏着的意义，都要运用朗诵表达出来。而学生在听老师的范读中，也正要取得对文章的这方面的初的也是直观的印象和认识，以此激发起自己诵读的想法，以达到进一步“理解词句的含义和作品的思想内容”的目标。要再持续性地听范读、跟着读、练着读的诵读途中一步一步体会、领悟、感知。特别要注意以下几点：

第一要读音正确。这是因为文言文中多生僻字，又间有通假字、多音字和破读所决定的。大多数情况下来说，课文注释中对这一部分都注明了读音，要依据注音，仔细读准。

第二要注意停顿。涵盖句中停顿和句间停顿。能正确划分句中停顿和句间停顿，表达了对语句层次和大意的正确理解，这需要在对词句含义理解的训练中，通过诵读来达到。

除开这点还需要注意读出语气、读出语势，等等。

（2）诵读，就是在初步理解的基础上，反复熟读课文，一步一步加深理解，直至可以背诵的学习过程。

学习文言文，需要在诵读中感知，在诵读中领悟，在诵读中累积语言的素材，后达到将文言变成自己语言习惯的一个部分。背诵，这是因为文言文学习的特殊性所决定的。字词的识记，词句含义的理解，作品思想内容的把控掌握，都要靠熟读成诵才可以做到。语言学习是先实践、运用，然后理解。因而语文学习需背诵，而文言文的学习则更强调背诵了。

先把要做的试题和选项看一遍，然后把原文浏览一遍，清楚大约意思。

然后按照试题在原文中找答案。