大学学科分为几类，学科教育有哪些专业

普通高等学校招生专业分为十一大类，它们是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学。每个学科大类下设若干专业。　　从专业报考咨询情况来看，文科类学员询问有点多的是经济类、文学类和管理类专业。理科类学员询问有点多的是工学类中的热门考研专业及经济学大类中的金融工程专业。　　文学类是文科专业中规模大的一类。汉语言文学专业是传统专业，在师范类大学和一部分综合性大学中开设有点多。对外汉语是近十年新兴的专业。　　文学类中，英语专业是经久不衰的传统专业。这两年，小语种就业形势很好，不少学员转向特别要注意关注法语、德语、日语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等小语种专业。　　新闻类是学员询问有点多的专业，这主要源自于各位考生对记者、编辑这种类型职业的羡慕。新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学都是新闻类专业。　　经济学类涵盖了经济学、国际经济与贸易、金融学三个专业。学员询问有点多的金融工程是金融学专业新增的一个方向。金融工程突出数理基础的培养是金融行业急需的技术型人才，这个方向只面向理科生招生。　　管理学类中的工商管理专业是文科学生报考的热门考研专业。工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理是文科生首选的几大学专科业。行政管理、公共事业管理、劳动与社会保证、土地资源管理、农林经济管理是管理学类中较冷门的专业。　　与文科考生相比，理科考生的备选专业丰富多彩。从人才培养类型上区分，理科专业分为两大类：研究型专业与应用型专业。理学是典型的研究型专业。工学是典型的应用型专业。农学、医学兼有研究型与应用型特点。　　从2023咨询情况看，学员较了解的理学专业有数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、心理学。而对天文学、地质学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、海洋科学、理论与应使劲学、统计学等专业很陌生，甚至不清楚有这些专业。对生物技术询问有点多。约百分之30以上的理学专业毕业生会继续攻读研究生。　　工学专业是分类多、专业多的大类，涵盖地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力学类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境与安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、公安技术类约21个方向。涵盖了采矿工程、石油工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、热能与动力工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程、建筑学、城市规划、环境工程、化学工程、交通运输、船舶与海洋工程、食品科学与工程、飞行器设计与工程、武器系统与发射工程、生物工程等几十个专业。在招生时，部分高校根据专业方向招生，如材料类、电气信息类。录取后经过一年基础学习，在大二时启动分专业。因为这个原因，考生家长还需认真了解21个方向涵盖什么专业。如，电气信息类就涵盖了电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、电气信息及其自动化哪些热门考研专业。电气信息及其自动化是强电类专业，为电力系统培养电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护方面的技术人才。　　从今年咨询情况看，咨询医学类、农学类专业的学员较少。医学专业实行长学制，本硕连读、本硕博连读是基本趋势，大多数情况下学制在7年以上。医学类的传统专业是基础医学、临床医学、口腔医学、中医学。这哪些专业平均就业率为81.5%，低于工学、理学的就业率。医学专业中的医学检验、医学影像学是就业率高的专业，也是国家控制布点专业。高级护理是新兴的医学专业，培养的是护师考试这种类型管理型护理人才。　　农学类专业很少，农学、园艺、林学、园林、水产养殖是这种类型专业中的传统专业。除开这点，还有植物保护、草业科学、森林资源保护与游憩、园林、水土保持与沙漠化防治、农业资源与环境、动物科学等专业。农学专业是与植物及动物打交道的专业，在大学这个时间段，农学考生需常常出外业。户外工作是每一个学习农学专业人才第一要做好的思想准备。　　了解专业大类是选择专业的基础性工作。在这个基础上，我们还需深入了解专业名称的含义、每个专业培养什么人、开设什么课程、与相近专业的区分、就业情况、开设院校情况等具体内容。总而言之，唯有全面了解高校各个专业，才可以做出理性选择。

教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、汉语言文学教育、中文教育等。 1、教育技术学 本专业培养可以在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级针对人才,涵盖各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师还有各级电教馆、高校和普教的教育技术人员

物理，化学，历史，生物，地理等等

“学科”有以下三种含义：

（1）根据学问的性质，依据学术的性质而划分的科学门类。如自然科学中的物理学、化学；社会科学中的历史学、语言学。

（2）学校教学的科目。如语文、数学、英语。

（3）军事训练或体育训练中的各自不同的理论知识性的科目（区别于“术科”）。

第一种含义：学术分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的1110数学、120信息科学与系统科学、130力学、140物理学；农业科学中的210农学、220林学、230畜牧、兽医科学。学科是与知识相联系的一个学术概念是A自然科学、B农业科学、 C医药科学、D工程与技术科学、E人文与社会科学五大科学知识系统（也有自然、社会、人文 三大科学学科之说）知识子系统的集合概念。

第二种含义：教学科目。 指义务教育、中等职业教育、高等教育等教学活动的课程科目是中小学、学位授予单位等教育部门对教师教学、人才培养、学位授予的科目分类与界定，并用于学科建设和教育统计分类等工作。学科建设中“学科”的含义侧重后者，但与第一个含义也相关联。

第三种含义：理论知识。指在军事、体育等体能训练中的各自不同的知识的科目，不一样于技术性的“术科”。

中文名

学科

外文名

discipline/course/branch of learning/subject

拼音

xué kē

含义 1

根据学问的性质而划分的学术门类

含义 2

学校教学的科目

所属一级学科名称即是专业学科属于“学科大类（一级学科）”。我们国内高等学校本科学教育育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。

1、我们国内的高校现行的13个学科门类:（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学；（13）艺术学。

2、学科门下设一级学科，共有110个一级学科（不含军事学） 。

3、一级学科下设二级学科，共有375个二级学科。

【文科】哲学、中国语言文学、外国语言文学、音乐、美术、戏曲、影视 【社科】经济学、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、新闻传播学、历史学