科普活动包括哪些内容，社区公共事务管理专业学什么课程

掌握并熟悉科学知识，参观科技博物馆，欣赏科技作品等等

科普活动是以科普为主题开展的一种有组织、有目标的群体性活动，旨在向公众普及科学技术知识、倡导科学方式、传播科学思想、弘扬科学精神是促进公众理解科学的重要渠道。

科普活动是在一定的背景下，以开发公众智力和提升素质为使命，利用针对的普及载体和灵活多样的宣传、教育、服务形式，面向社会、面向公众，适时、适需地传播科学精神、科学知识、科学思想和科学方式，达到科学的广泛扩散、转移和形态转化，以此获取预想的社会、经济、教育和科学文化效果的社会化科学传播活动。

内容涵盖科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问题回答知识有奖竞猜等。

社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。这当中科普问题回答知识有奖竞猜吸引了社区居民特别是小朋友们的踊跃参加，一部分试题难倒了很多小朋友，但通过相互帮、求助家长等方法学到了新知识、答对了试题，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板，分发安全知识宣传手册，进一步帮社区居民们了解更多的科学知识，提升他们的科学素养，逐步递次推动社区科普工作

社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩实用招数等平日生活科普知识，非常大地丰富了辖区群众的科技文化生活。同时为保证居民随时随地都可以学到科普知识，还组织辖区居民到社区看远程教育养生知识讲座，通过看学习，提高了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学、环保、文明的生活观念，深受辖区居民欢迎。

社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育，努力形成科学、文明、健康的生活氛围。其次活动得到了驻街单位和三家个体经营户的大力支持，也为科普日的宣传活动扩大了更广泛的参加范围。本次有意义的社会活动，加强了对青少年群体的科普教育，提升青少年的科学文化素养。进一步普及科学知识，倡导科学方式，提升科普意识。打造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。

学习内容

　　社区公共事务管理专业学生需熟悉社会政策法规，熟悉社区事务办理流程，所学习的课程主要涵盖以下几种：

　　专业基础课：社会工作导论、社会学、管理学、社会心理学、社会政策与法规；

　　专业技术课：志愿者组织与管理、社区工作实务、社会调查研究方式、社区公文写作、社区宣传、社区手工、社工游戏与活动策划；

　　专业方向课：妇女服务、儿童服务、青少年服务、养老服务、残疾人服务。

社会心理学基础、社会工作概论、民政政策与法规、救灾与社会救济、安全防护实务、人际沟通技巧、社会福利管理实务、社会调查实务、家庭保健与护理、社区服务与管理、婚姻与家庭等。

社区公共事务管理专业主要面向城镇社区、街道办事处、 社会团体、农村集镇社区服务中心、社会服务实体等，从事社区的保证性服务及公共事务的辅助性服务与管理工作。培养掌握并熟悉家庭理财、卫生保健和护理的基本技能；能组织社区保健、保安宣传与服务等技术人才。

家庭文明建设是发扬中华民族传统美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老带来一定养，促进社会发展的重要组成部分。

我从家庭家教家风三方面讨论一下家庭文明建设的重要性。

第一，家庭建设是我们国内文化传统中重要的组成部分。修身、齐家、治国。古人将个人修养、家族管理作为国家治理，天下太平的基础。 家庭建设是国家建设、社会建设的基础。家是小国，国是各位考生，可见家庭文明建设的力量是多么的重要。

其次，家庭是教育的起点。家庭是社会的基本细胞是人生的第一所学校。家庭教育关系着家庭的持续时间发展，影响社会的稳定，但凡是走出国门，更会影响到国家的形象，故此，不可或缺。同时，家庭教育也不只是学校教育的启蒙阶段罢了，而是独立和不可替代的，对孩子的影响是终身的。可见家教的重要性。

后，良好家风将推动良好社会风气的形成，它可以持续性提升国民素质和社会文明程度，为全国各族人民持续性前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。不一样的家风都会在孩子的意识中打下深入透彻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进；反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。

答:家庭是社会组成的，小单位是大家早接触的社会交际圈。

通过家庭建设可以激励和引导更多家庭积极投身到社区精神文明建设。养成尊老爱幼，男女平等、勤俭持家、家庭卫生、邻里和睦的家庭美德传承。为经济发展，社会稳定社会和谐发挥积极作用。

唯有一个家庭可以变得更的幸福，到后时，整个社会才可以够变得更美好，实际上这一切东西是很容易理解的。每个人在这个世界之中，都是一个独立的存在。一个美好的国家是因为有各自不同的各样的，不一样的小的家庭组成的。故此，说，家庭的建设是很重要的。

以小家支持国家，家和万事兴！

加强社区未成年人思想道德建设是促进未成年人健康成长、全面发展的重要举措。社区未成年人思想道德建设，一定要坚持以人为本，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，发挥社区优势，突出社区特色。

需要在发挥专职社区工作者作用的同时，努力建设一支来源多样、素质非常高、责任心强、懂得社区教育规律、专兼职结合的社区未成年人思想道德教育队伍。既然如此那，教育队伍从哪里来？

我觉得一是要联系社区邻近学校，联系优秀的教师到社区担任未成年人校外教育辅导员，既能处理社区教育引导工作力量不够和缺乏专业人才才的问题，又能促进学校德育与社区教育的有效沟通、有效结合是加强社区未成年人思想道德教育引导工作队伍的很好途径。

二是要积极组织建设社区的志愿者队伍，以建立社区未成年人教育志愿服务站的方法，把社区内的各种人才有组织地汇集起来，形成一支人员相对稳定、人才结构多样的志愿者队伍。

要利用平日宣传、会议、居民活动、寒暑假这个时间段走进社区，开展面向未成年人教育的志愿服务工作。

三是要充分发挥“五老”队伍作用。老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍是未成年人思想道德建设的珍贵资源和重要力量。

要组织“五老”当好革命传统教育宣传员、思想道德教育辅导员、社会风气监督员，在社区配合开展各自不同的形式的教育活动和社会实践活动，对网吧、书报刊市场等社区文化场所和校园周边环境进行监督，对各自不同的不文明行为进行劝阻。

要关心他们的健康和生活，让他们在颐养天年的同时老带来一定为，在保重身体的前提下发挥余热。

要精心设计富有社区特色、满足未成年人特点的活动载体，努力形成一批主题鲜明、新奇，比较受欢迎生动、富有趣味、感染力强的社区名牌活动项目。社区未成年人思想道德教育的活动内容要充实，如何在社区开好一堂生动的思想道德教育课是社区工作者需思考的问题。

它在形式、方式、内容上是与学校课堂教育应带来一定区别的，特别不可以沿用课堂教学的模式，加重学生的负担。

要把健康快乐、生动有趣作为开展社区活动的前提，让孩子释去包袱和压力，使他们在宽松、开放的环境中愉悦身心、提升素质。

要选择让孩子们感兴趣的活动内容，从孩子关心的事、喜欢的事入手设计活动项目，使孩子们来了有兴趣，参与了不想走。

传统游戏有着很强的趣味性、娱乐性和思想性，传承着良好美德，反映着互助精神是合适在社区开展的活动项目之一。

各地可以对一部分传统游戏项目进行挖掘改进，在社区中加大力度去推广，让更多人知道，使未成年人在游戏中接受熏陶，在锻炼中提高体质，在玩中学做人，在乐中明道理。

开展社区活动要从来没有成年人需出发，灵活机动地做出具体安排。

既要让孩子们乐于参加，也要让孩子们方便参加。

要把活动内容、时间列出“菜单”，早一点告知学生和家长，让孩子们按照自己的兴趣爱好和时间具体安排选择参与。从去年启动我们社区开办了社区“围棋教学提高班”，“书法初学班”，组织好学生双休日、寒暑假的活动，丰富学生的校外生活，解除家长的后顾之忧。开展未成年人思想道德建设工作是社区工作者一定要履行的重要工作职责是为各位社区居民服务的重要内容。

要开展好这项工作还要有进一步的努力与探索。