大专课程有哪些科目，专科要学哪些科目

一、素质教育类的课

素质教育类的课范围很广。例如新生的入学军训，这其实是国防教育课。有一部分师范院校，还需要上三笔字的课、普通话口语训练课、教学方式课等等。大多数情况下地，大多数院校还会开设职业生涯规划课、就业详细指导课。

二、公共课

大学要上的公共课非常多，第一是大学英语、思想政治、计算机、体育、法律基础、思想道德修养等，这些课是全校全部学生都要学习的，不管你是哪个专业，都要学习。其次是理工类专业的数学课、大学物理等等，文科类专业的大学语文。学校会按照你所学专业的培养方向酌情具体安排课程。师范生大多数情况下还需要学习教育学、心理学的课，这也算是一门公共课。

三、专业课

这肯定是多、核心的课。大多数情况下是由本学院（系）的专业教师任教，这也是主干的课程。这些课程要系统学习所学专业的知识，为自己的专业能力夯实基础。理工科除了上理论课之外，还需要上实训课。此外全部专业的学生，都要参与实习，大多数情况下在大三时，这也算是一门实践课。毕业那年，还需要完成一篇论文，由详细指导教师给予详细指导，这属于学术实践课。

四、选修课

选修课的范围也很广泛，有一部分是和刚才学专业有关的，有一部分则是关联度很低的，属于素质拓展类的课程。选修课有的采取面授的方法，有的则采取网课的方法。

自考大学专科考试科目是公共课(思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学(一)、英语(一)、大学语文)和专业课(每一个专业的科目设置,会按照专业知识、技能的不一样培养要求而不一样),考试科目13门至15门左右,报考不同的门类专业考试科目也会带来一定不一样。

大学专科的专业有不少的。

如：经济信息管理、 旅游管理、会计（电算化方向）、房地产经营管理、 企业财务管理、 人力资源管理、 模具设计与制造、 英语（外贸方向）、 日语、交通土建工程、 动画设计、 室内装潢设计、 互联网工程、 软件工程、 药学、 护理、 食品工程、 生物工程、 生物技术、数控技术、 服装设计 、视觉传达设计、 金融管理、国际贸易、 工商企业管理、新闻学、 经济法、 涉外秘书、 对外汉语、 物流管理等等。

大学专科学的不同的门类专业既然如此那，所学的科目也是不一样的，例如：

一、幼师专业：

1、专业课程有：

专业理论课：学前心理学、学前教育学；儿童文学。

幼儿卫生保健学：

深入了解并掌握并熟悉幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方式、常见心理问题的矫治、营养需及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各自不同的理论和实践问题，提升学生从事托幼机构保育实质上活动的专业素养。

幼儿心理学：

了解幼儿的认识和了解和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学考点归纳，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、擅长于沟通和合作的品质。

专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育；幼儿园活动详细指导、音乐、美术、舞蹈。

二、护理专业：

专业理论课：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

人体解剖学：分为大体解剖学和显微解剖学2个部分。大体解剖学是借助解剖器械切割尸体的方式,用肉眼观察人体各器官、系统的形态和结构的科学。显微解剖学可分为细胞学和组织学。显微解剖学一定要借助光学显微镜或电子显微镜的放大作用研究人体的微细结构。

病理学：

病理学是研究人体疾病出现的因素、出现机制、发展规律还有疾病途中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学科学。

扩展资料：

专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。

按照中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科学教育育是在完成中等教育基础上进行的比本科学教育育学习年限短的职业教育，同本科学教育育、研究生教育一样，都是我们国内高等教育体系中的组成部分。

本科和专科都一定要学习的科目，思想道德与法律基础知识，毛泽东思想概论，邓小平理论，马克思主义思想概论，部分学校还开设了心理课，也是一定要学习的科目之一。

有部分专业还涵盖了高等数学，还有大学英语，其他课程专科和本科所学习的主要内容是明显不同的

本科（理工科）一般学高数（2学期），线性代数，可能性统计，复变函数，数值计算。大学物理（2学期）。大学化学。思修，马原，毛概（2学期）。

计算机基础，c语言，力学基础，大学英语（4学期）等基础课程，还有不少的专业课程，学多少与学校，专业相关。

必修课是指学校中学生要修习的课程。必修课涵盖公共必修课和专业必修课，公共必修课也是必修课的一种。

大学专科的课程具体安排，这要看专业了，有的专业一星期基本上是满课，有的专业可能上午没课，也许是下午有课，但有的专业在大一时候课程具体安排是较轻松点的，但是，在大二时就可以变多，我的专业就是这样的，比如医学专业，一星期基本上是满课，还得背，还得写作业，故此，这要看你选哪个专业了。加油！

按照不同的门类专业会有不一样，但一般大学专科的课程都不会太多，有的时候，候一天就一节课，也有的时候，候一天四节课，详细要看深造念书院校和专业。

专科课程和本科课程的一个具体安排都差不多的，因为我们专科的一个课程，我们在正常的使用的情况下，它是比较我们本科的，要难度要少一点，故此，我们专科的课程和本科的课程的区别就是我们本科的课程要难一点，专科的课程要简单一点。

专科课程更偏向技术方面，本科的偏向理论，不过也看专业

大学专科里的课程跟学校还有专业，年级关联很大。

大多数情况下情况，大学专科大一、大二年级课程还是很多的，平均每天有一个5—6节课程，一周根据5天计算，30天课程有一个120节课程。

大学专科三年级，大多数情况下因为要外出实习，课程就很少了，大多数情况下上学期一天有一个2-3节课，30天30节左右。

每门的课时都明显不同，但是，大多数的课时都在72~108当中。

专科的课程总课时都是有很大区别的，但是，一般来说每个学生针对一门课程要学习一个半学期左右也就等于学习72~108个课时，学生只要运用努力学习，通过对应的考试，就可以够拿到该课程的学分。

一门课程一个学期大约是18—22个学时，看学期的长短

电大教育管理专科课程有管理英语（一），管理英语（二），公共课（政治），教育学，学校管理学，学校管理心理学，中国教育简史，教育行政学，教育研究方式，教育法制，计算机应用机基础（专科），阅读写作（一），阅读写作（二），还有毕业实践。选修课程有大学生心理等二十几门课程。