地理学科是文科还是理科，高中选科物化地是理科吗

理科，在大学地理是理学类学科，授予理学学士学位，其实就是常说的说理科生才可以报~

地理科学专业是理科专业，文科生大多数情况下来说是不可以报考地理科学专业的，但是在每一年高校招生计划公布时也许会考虑招收文科生的情况，

so还是特别要注意关注想报考高校的招生简章好~其实地理科学还是蛮尴尬的存在~

是理科。

地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方法背诵内容较少，满足理科学习少背诵多理解的特点，该组合的学习科目当中关联度非常高，新高中毕业考试虽然文理科不是很明显，但是，物化地还是偏向理科的。

第一物理和化学毫无疑问是理科，而地理在高中阶段被觉得是文科，可是在实质上学习途中会发现地理和物理是相关联的，也是需理科思维的，而且，在志愿填报时主要方向还是以物理和化学为主，故此，物化地是偏理科的。

在没有高中毕业考试改变以前，文理分科时，物理化学是理科地理是文科，改革后3加3模式除了语数英外，可以再自选三科不过不少地才可以能还没有完全实行开，理科是指自然科学，应用科学还有数理逻辑的统称。

这是一个偏理科组合，物理化学是纯理科，地理在高中属于文科，但具有极强的理科思维，在大学专业设置中也是属于理科。故此，这是一个偏理科组合。

物理生物地理，根据之前的说法，前两者属于理科，地理属于文科。

但是高中毕业考试改革后实行新高中毕业考试政策，高中生就不可以再分文理科了。新高中毕业考试实行3+3模式，其实就是常说的语文数学英语，另外，学生自己挑选的三门科目。这个模式更满足高中生个人发展，更加高效高中毕业考试获取优异成绩。

故此物生地，即不属于文科，也不属于理科，它是新高中毕业考试3+3模式中的一种选择。

物理和生物是理科，地理是文科，但大学阶段地理也属于理科。

高中地理被分为了三大板块：不自觉的理，人文地理和区域地理。

不自觉的理偏向于理科，学习时难度很大，需理解。而人文地理和区域地理偏向于文科，这部分地理知识难度较小，理解力和逻辑思维需求量也较小，文科思维强的考生，学这个自然要轻松得多。除了不自觉的理大多数知识其他的大多数情况下属于文科知识。在高中地理中文科知识的分量大于理科知识，故此，肯定是偏于文科。至于文科好的人大都不爱地理文科的学生大多理科知识较差，对地球运动等理科性的东西不易理解，故此，才产生了部分文科生不爱地理的情况。

地理属于理科，学习过程偏文，背诵记忆东西多

地理既偏理，又偏文。例如经纬度，东西南北半球判断等等，就是理科。保护水土流失是记忆的重要内容及核心考点，偏文科。

大多数情况下情况下来说，之故此，地理成为文科中的理科大多因为是地理更满足于理科的思维，故此，说在涉及地理方面都是要有根有据的，故此，说也就致使了地理更偏向于文科中的理科，因为主观性题目作答的可选择范围比较小，故此，说这也是从概念上区分文科中的理科的根本的因素，总结历次经验来说，地理之故此，被称为文科中的理科，也是因为以下哪些方面的因素。

1，地理题的计算大多数都是需严密的数学逻辑的推理。

大多数情况下情况下来说，大多数的高中地理都是包含了数学的推导，而且，，在大多数时候不少的东西都是需来了解的，故此，说大多数文科生都觉得地理更偏向于理科的思维，这个问题就致使了地理被扣上了文科中的理科的帽子。

2，地理对比其他文科来说，更偏向于理性的思维。

总结历次经验来说，地理对比文科的其他科目来说，大多数的东西都是需来记忆和推导的，故此，说就可以明确的发现，在答地理题时主观性能很少，而且，都是需有根有据的理科思维来回答的，这个问题就致使了很多人在认识和了解中地理也更像是文科中的理科。

3，在回答地理时，大多时候都是不太需主观思维的。

和政治历史的不一样的是，在回答地理学科时，我们会发现大多数的题都是不可以带有主观思维来题目作答的，故此，说这时假设以主观思维来回答这些问题，时常没有找到明确答案，这也是地位作为文科中的理科的重要，要优先集中精力的因素

高中地理严格意义上来说，应该属于文科，因为他针对记忆的东西相对来说非常多，虽然他也需有一部分逻辑思维，但是，相对来说，物理化学才属于正宗的理科的学科，而且，在高中毕业考试当中，假设报考了物理和化学，差不多全部的大学专业都可以报考，覆盖面很的广

文科实际上地理是介于两者当中的,不自觉的理部分(气候,太阳高度等等)偏向于理科,而人文地理(民俗,特产等等)部分偏向于文科. 在中学阶段,我们把地理归于文科,文理分科的高中毕业考试也是文科学生才考地理,但是，到了大学,地理却被归为理科,有关专业都是地点位置勘探,遥感测绘之类的理科专业.